【教学课件】数字编码示范教学课件.pptx

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1、数字编码数字编码数字编码第一页，编辑于星期六：八点 三十四分。一、探究新知一、探究新知 我们班有多少人？你自己的学号是多少？点名时，如果不叫名字怎么来区分班上的学生呢？第二页，编辑于星期六：八点 三十四分。二、探究新知二、探究新知注：此图片是微课缩略图，如需使用此资源，请插入微课“【知识点解析】数字编码.mp4”第三页，编辑于星期六：八点 三十四分。二、探究新知二、探究新知同学们邮寄过信或收过信吗？仔细观察，你发现了什么？第四页，编辑于星期六：八点 三十四分。二、探究新知二、探究新知邮政编码由六位数字组成；前两位数字表示省（自治区、直辖市）；前三位数字表示邮区；前四位数字表示县（市）；最后两位

2、数字表示投递局（所）4448268湖北省荆门邮区沙洋县邮局五里镇邮电支局投递局第五页，编辑于星期六：八点 三十四分。二、探究新知二、探究新知观察图片，说一说你发现了什么？身份证号码都是 18 位，可以找出每个人的出生日期。女生的身份证号的倒数第 2 位都是双数，男生都是单数。身份证号前 6 位表示地址码，分别是省份、城市、县区。第六页，编辑于星期六：八点 三十四分。二、探究新知二、探究新知我们来给学校的每一个学生编一个学号。学号中应该包括哪些信息？要包括年级和班级还要包括性别能看出哪一年入学就好了第七页，编辑于星期六：八点 三十四分。三、课堂小结三、课堂小结 我们今天学习了数字编码，知道了邮政编码和身份证号编写的方法，并且在自己设计方案时，首先要考虑编码的适用范围，根据需要确定表达的信息，注意选择重要的、相对不变的信息，然后尽量用最少的数字表示出每一个信息，注意保证位数相同。第八页，编辑于星期六：八点 三十四分。再再 见见第九页，编辑于星期六：八点 三十四分。