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1、唐代是我国诗歌最光辉的时期。按它发展的情况分为初唐代是我国诗歌最光辉的时期。按它发展的情况分为初唐、盛唐、中唐和晚唐四个时期。唐、盛唐、中唐和晚唐四个时期。初唐初唐的代表人物是王勃,杨炯,卢照邻,骆宾王,他们的代表人物是王勃,杨炯,卢照邻,骆宾王,他们被称为被称为“初唐四杰初唐四杰”。盛唐盛唐的代表人物就是两位著名诗人的代表人物就是两位著名诗人李白和杜甫李白和杜甫。除此。除此以外,盛唐还出了以高适、岑参、王昌龄为代表的以外,盛唐还出了以高适、岑参、王昌龄为代表的边塞边塞诗诗作,以及王维和孟浩然为代表的作,以及王维和孟浩然为代表的山水田园诗山水田园诗作。作。中唐中唐的代表人物是的代表人物是韩愈、
2、白居易韩愈、白居易,白居易的叙事诗,白居易的叙事诗琵琶行琵琶行和和长恨歌长恨歌广为传诵。广为传诵。晚唐晚唐时被称为时被称为“小李杜小李杜”的李商隐和杜牧,也留下了的李商隐和杜牧,也留下了许多脍炙人口的诗作。许多脍炙人口的诗作。关于唐诗:第一页,编辑于星期五:六点 九分。水光潋滟晴方好驱山走海置眼前驱山走海置眼前山水胜色山水胜色山水田园诗鉴赏山水田园诗鉴赏第二页,编辑于星期五:六点 九分。一、了解山水田园诗的特点。v1、回想熟悉的山水诗回想熟悉的山水诗空山新雨后,天气晚来秋。明月空山新雨后,天气晚来秋。明月松间照,清泉石上流。竹喧归浣松间照,清泉石上流。竹喧归浣女,莲动下渔舟。随意春芳歇,女,莲
3、动下渔舟。随意春芳歇,王孙自可留。王孙自可留。王维王维山居秋暝山居秋暝第三页,编辑于星期五:六点 九分。“少无适俗韵,性本爱丘山。误少无适俗韵,性本爱丘山。误落尘网中,一去三十年。羁鸟落尘网中,一去三十年。羁鸟恋旧林,池鱼思故渊。开荒南恋旧林,池鱼思故渊。开荒南野际,守拙归园田。方宅十余野际,守拙归园田。方宅十余亩,草屋八九间。榆柳荫后檐,亩,草屋八九间。榆柳荫后檐,桃李罗堂前。暧暧远人村,依桃李罗堂前。暧暧远人村,依依墟里烟。狗吠深巷中,鸡鸣依墟里烟。狗吠深巷中,鸡鸣桑树颠。户庭无尘杂,虚室有桑树颠。户庭无尘杂,虚室有余闲。久在樊笼里,复得返自余闲。久在樊笼里,复得返自然。然。”陶渊明陶渊明
4、归田园居归田园居第四页,编辑于星期五:六点 九分。日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺,疑是银河落九天。飞流直下三千尺,疑是银河落九天。望庐山瀑布水望庐山瀑布水李白李白第五页,编辑于星期五:六点 九分。2、学生复习回顾山水田园诗的特点。(提示:从诗歌的写作内容、表现的主题,表现手法及语言特点等方面思考)第六页,编辑于星期五:六点 九分。三三山水田园诗兴盛的原因山水田园诗兴盛的原因1 1、历史渊源、历史渊源 先秦时代,先秦时代,诗经诗经、楚辞楚辞出现大量描写山水景物的诗句,出现大量描写山水景物的诗句,但没有把山水风光作为独立的审美对象加以描写,而是作为劳
5、动但没有把山水风光作为独立的审美对象加以描写,而是作为劳动生活的背景或比兴的媒介。生活的背景或比兴的媒介。建安时期建安时期,出现第一首完整的山水诗,出现第一首完整的山水诗曹操的曹操的观沧观沧海海,描绘了山、海、秋色壮美景象。但这时期山水田园并没有成为,描绘了山、海、秋色壮美景象。但这时期山水田园并没有成为诗歌专门描写的题材之一,而是局限于个别的片段与篇章。诗歌专门描写的题材之一,而是局限于个别的片段与篇章。山水诗和田园诗的山水诗和田园诗的兴起和发展是在魏晋南北朝时期兴起和发展是在魏晋南北朝时期。第七页,编辑于星期五:六点 九分。魏晋时魏晋时,“天下多故,名士少有全者天下多故,名士少有全者”,不
6、少文人啸咏山,不少文人啸咏山林,隐逸之风遂兴,林,隐逸之风遂兴,东晋陶渊明归隐田园,用朴素自然东晋陶渊明归隐田园,用朴素自然的语言歌咏田园风光与农家生活,在诗歌中开辟了一块的语言歌咏田园风光与农家生活,在诗歌中开辟了一块艺术新天地,宣告了田园诗的诞生。艺术新天地,宣告了田园诗的诞生。“宋初文咏,体有因革,庄老告退,而山水方滋。宋初文咏,体有因革,庄老告退,而山水方滋。”随着魏晋玄学的兴起,文人们受老庄思想的影响,由崇尚随着魏晋玄学的兴起,文人们受老庄思想的影响,由崇尚清谈走向爱好山水,希企通过观赏自然来领略玄理,从而清谈走向爱好山水,希企通过观赏自然来领略玄理,从而使描写自然为主的山水诗逐渐代
7、替了玄言诗。谢灵运由于使描写自然为主的山水诗逐渐代替了玄言诗。谢灵运由于政治上的失意,优游于山水之间,成为第一个大量写作山政治上的失意,优游于山水之间,成为第一个大量写作山水诗的诗人,从此确立了山水诗在文学史上的地位。此后,水诗的诗人,从此确立了山水诗在文学史上的地位。此后,经过南朝诗人谢经过南朝诗人谢等人的努力,山水诗得到进一步发展,等人的努力,山水诗得到进一步发展,以其以其清新、秀丽清新、秀丽的风格与边塞、宫怨等其他题材的诗歌的风格与边塞、宫怨等其他题材的诗歌相区别。相区别。第八页,编辑于星期五:六点 九分。初唐王绩初唐王绩在雕琢浮艳的六朝余风之外独树一帜,在雕琢浮艳的六朝余风之外独树一帜
8、,朴素、朴素、清新清新的田园诗成为唐山水田园诗派的先驱。的田园诗成为唐山水田园诗派的先驱。v至盛唐至盛唐,山水田园诗的创作蔚为大观,代表人物:王,山水田园诗的创作蔚为大观,代表人物:王维、孟浩然、李白、杜甫。(宋词:范成大)维、孟浩然、李白、杜甫。(宋词:范成大)盛唐山水盛唐山水诗总体特点:诗总体特点:风格清新、韵致高远、格局阔大,气象万千风格清新、韵致高远、格局阔大,气象万千盛唐山水诗两类风格:一、清,以王孟为代表盛唐山水诗两类风格:一、清,以王孟为代表二、雄,以李杜为代表。二、雄,以李杜为代表。第九页,编辑于星期五:六点 九分。山水田园诗词的相关常识:山水田园诗词的相关常识:v一 概念:概
9、念:诗人把细腻的笔触投向诗人把细腻的笔触投向静谧的山水静谧的山水,悠闲的田野,创,悠闲的田野,创造一种造一种田园牧歌式的生活田园牧歌式的生活,借以表达对现实的不满,借以表达对现实的不满,对宁静平和生活的向往和自己遗世独立的高尚情怀。对宁静平和生活的向往和自己遗世独立的高尚情怀。田园诗虽然与山水诗并称,但是它们并不是两类田园诗虽然与山水诗并称,但是它们并不是两类相同的题材,田园诗写农村的风光,但其主要是描写相同的题材,田园诗写农村的风光,但其主要是描写农村生活、农夫和农耕。而山水诗则是描写自然风光农村生活、农夫和农耕。而山水诗则是描写自然风光为主,写诗人对山水的审美,这一主体往往与旅行联为主,写
10、诗人对山水的审美,这一主体往往与旅行联系在一起。系在一起。第十页,编辑于星期五:六点 九分。二二、特点:、特点:山水田园诗:山水诗源于南朝(宋)山水田园诗:山水诗源于南朝(宋)谢灵运,田园诗源于晋代陶渊明,以谢灵运,田园诗源于晋代陶渊明,以唐代唐代王维、孟浩然王维、孟浩然为代表。这类诗以为代表。这类诗以描写自然风光、农村景物以及安逸恬描写自然风光、农村景物以及安逸恬淡的隐居生活见长。诗境隽永优美,淡的隐居生活见长。诗境隽永优美,风格恬静淡雅,语言清丽洗练,多用风格恬静淡雅,语言清丽洗练,多用白描手法。白描手法。第十一页,编辑于星期五:六点 九分。v鉴赏写景诗的方法鉴赏写景诗的方法v如:山水田园
11、诗写景的方法很多,鉴赏时应主要注意写景的常见如:山水田园诗写景的方法很多,鉴赏时应主要注意写景的常见方法和技巧。方法和技巧。(1 1)留意作者观察景物的立足点和描写景物的角度,如高、低、俯、)留意作者观察景物的立足点和描写景物的角度,如高、低、俯、仰的变化。仰的变化。(2 2)把握和分析作者描写景物的方法,如绘形、绘声、绘色。如)把握和分析作者描写景物的方法,如绘形、绘声、绘色。如“乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。”(3 3)理解和说明描写景物的技巧,)理解和说明描写景物的技巧,v如虚实结合(如虚实结合(“晓看红湿处,花重锦官城晓看红湿处,花重锦官城”););v
12、以动衬静(以动衬静(“月出惊山鸟,时鸣春涧中月出惊山鸟,时鸣春涧中”););v明、暗对比(明、暗对比(“野径云俱黑,江船火独明野径云俱黑,江船火独明”););v以小见大(以小见大(“窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船”););v粗笔勾勒和细部描绘相结合(粗笔勾勒和细部描绘相结合(“千山鸟飞绝,万径人踪灭千山鸟飞绝,万径人踪灭”与与“孤孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪舟蓑笠翁,独钓寒江雪”););v比兴手法的运用。比兴手法的运用。语言运用方面,既要学会欣赏像盛唐诗人所描写的雄浑壮丽的景象,语言运用方面,既要学会欣赏像盛唐诗人所描写的雄浑壮丽的景象,如王维的如王维的“大漠孤烟直,长
13、河落日圆大漠孤烟直,长河落日圆”,又要善于体会诗人细致入微,又要善于体会诗人细致入微的观察、捕捉和描摹,如杜甫的的观察、捕捉和描摹,如杜甫的“细雨鱼儿出,微风燕子斜细雨鱼儿出,微风燕子斜”。第十二页,编辑于星期五:六点 九分。宿桐庐江寄广陵旧游宿桐庐江寄广陵旧游 作者:孟浩然作者:孟浩然 山暝听猿愁,沧江急夜流。山暝听猿愁,沧江急夜流。风鸣两岸叶,月照一孤舟。风鸣两岸叶,月照一孤舟。建德非吾土,维扬忆旧游。建德非吾土,维扬忆旧游。还将两行泪,遥寄海西头。还将两行泪,遥寄海西头。第十三页,编辑于星期五:六点 九分。v作者介绍作者介绍v孟浩然孟浩然(689(689740)740),唐代唐代诗人诗人
14、,汉族汉族。本名浩然,字浩然。本名浩然,字浩然,世称孟襄阳。世称孟襄阳。襄州襄州襄阳襄阳(今今湖北湖北襄樊襄樊)人。与另一位山人。与另一位山水田园诗人王维合称为水田园诗人王维合称为“王孟王孟”。以写。以写田园山水诗田园山水诗为主。为主。因他未曾入仕,又称之为孟山人。襄阳南门外背山临江之涧南因他未曾入仕,又称之为孟山人。襄阳南门外背山临江之涧南园有他的故居。园有他的故居。4040岁时,游长安,应岁时,游长安,应进士进士举不第。曾在举不第。曾在太太学学赋诗,名动公卿,一座倾服,为之搁笔。他和赋诗,名动公卿,一座倾服,为之搁笔。他和王维王维交谊甚交谊甚笃。笃。第十四页,编辑于星期五:六点 九分。v传
15、说王维曾私邀入内署,适逢玄宗至,浩然惊避床下。传说王维曾私邀入内署,适逢玄宗至,浩然惊避床下。王维不敢隐瞒,据实奏闻,玄宗命出见。浩然自诵其诗,王维不敢隐瞒,据实奏闻,玄宗命出见。浩然自诵其诗,至至 不才明主弃不才明主弃 之句,玄宗不悦,说:之句,玄宗不悦,说:卿不求仕,而卿不求仕,而朕未尝弃卿,奈何诬我!朕未尝弃卿,奈何诬我!放归襄阳。后漫游吴越,穷放归襄阳。后漫游吴越,穷极山水之胜。开元二十二年极山水之胜。开元二十二年(734),(734),韩朝宗为襄州刺史,韩朝宗为襄州刺史,约孟浩然一同到长安,为他延誉。但他不慕荣名,至约孟浩然一同到长安,为他延誉。但他不慕荣名,至期竟失约不赴,终于无成
16、。开元二十五年期竟失约不赴,终于无成。开元二十五年,张九龄为张九龄为荆荆州州长史长史,招致幕府。不久,仍返故居。开元二十八年,招致幕府。不久,仍返故居。开元二十八年,王昌龄王昌龄游襄阳,访孟浩然,相见甚欢。适浩然背上长了毒游襄阳,访孟浩然,相见甚欢。适浩然背上长了毒疮,医治将愈,因纵情宴饮,食鲜疾发逝疮,医治将愈,因纵情宴饮,食鲜疾发逝世世。第十五页,编辑于星期五:六点 九分。孟浩然和隐居孟浩然和隐居隐居本是那时代普遍的倾向,但在旁人仅仅是一个期望,隐居本是那时代普遍的倾向,但在旁人仅仅是一个期望,至多也只是点暂时的调剂,或过期的赔偿,在孟浩然却是一至多也只是点暂时的调剂,或过期的赔偿,在孟浩
17、然却是一个完完整整的事实。在构成这事实的复杂因素中家乡的历史个完完整整的事实。在构成这事实的复杂因素中家乡的历史地理背景,或许是很重要的一点。地理背景,或许是很重要的一点。第十六页,编辑于星期五:六点 九分。孟浩然和隐居孟浩然和隐居 在一个乱世,例如庞德公(东汉名士)的时代,在一个乱世,例如庞德公(东汉名士)的时代,对于某种特别性格的人,入山采药,一去不返,本对于某种特别性格的人,入山采药,一去不返,本是唯一的出路。但生在是唯一的出路。但生在“开元全盛日开元全盛日”的孟浩然,的孟浩然,有那必要吗?然则为什么三番两次朋友伸过援引的有那必要吗?然则为什么三番两次朋友伸过援引的手来,都被拒绝,甚至最
18、后和本州采访使韩朝宗约手来,都被拒绝,甚至最后和本州采访使韩朝宗约好了一同入京,到头还是喝得酩酊大醉,让韩公等好了一同入京,到头还是喝得酩酊大醉,让韩公等烦了,一赌气独自走路呢?正如当时许多有隐士倾烦了,一赌气独自走路呢?正如当时许多有隐士倾向的读书人,孟浩然原来是为隐居而隐居,为着一向的读书人,孟浩然原来是为隐居而隐居,为着一个浪漫的理想,为着对古人的一个神圣的默契而隐个浪漫的理想,为着对古人的一个神圣的默契而隐居。在他这回,无疑的那成立默契的对象便是庞德居。在他这回,无疑的那成立默契的对象便是庞德公。孟浩然当然不能为韩朝宗背弃庞公。鹿山不许公。孟浩然当然不能为韩朝宗背弃庞公。鹿山不许他,他
19、自己家园所在,也就是他,他自己家园所在,也就是“庞公栖隐处庞公栖隐处”的鹿的鹿门山,决不许他那样做。门山,决不许他那样做。第十七页,编辑于星期五:六点 九分。v鹿门月照开烟树,忽到庞公栖隐处。鹿门月照开烟树,忽到庞公栖隐处。v岩扉松径长寂寞,惟有幽人自来去。岩扉松径长寂寞,惟有幽人自来去。这幽人究竟是谁?庞公的精灵,还是诗人自己?恐怕那时他这幽人究竟是谁?庞公的精灵,还是诗人自己?恐怕那时他自己也分辨不出,因为心理上他早与那位先贤同体化了。历史自己也分辨不出,因为心理上他早与那位先贤同体化了。历史的庞德公给了他启示,地理的鹿门山给了他方便,这两项重要的庞德公给了他启示,地理的鹿门山给了他方便,
20、这两项重要条件具备了,隐居的事实便容易完成得多了。实在,鹿门山的条件具备了,隐居的事实便容易完成得多了。实在,鹿门山的家园早已使隐居成为既成事实,只要念头一转,承认自己是庞家园早已使隐居成为既成事实,只要念头一转,承认自己是庞公的继承人,此身便俨然是公的继承人,此身便俨然是高士传高士传中的人物了。总之,中的人物了。总之,是襄阳的历史地理环境促成孟浩然一生老于布衣的。孟浩是襄阳的历史地理环境促成孟浩然一生老于布衣的。孟浩然毕竟是襄阳的孟浩然。然毕竟是襄阳的孟浩然。第十八页,编辑于星期五:六点 九分。第十九页,编辑于星期五:六点 九分。春 晓孟浩然春眠不觉晓,处处闻啼鸟。夜来风雨声,花落知多少。第
21、二十页,编辑于星期五:六点 九分。孟浩然诗歌风格特点1 1、平和冲淡,清新自然,不尚雕饰,而、平和冲淡,清新自然,不尚雕饰,而又能超凡拔俗又能超凡拔俗;2 2、语淡而味浓。、语淡而味浓。第二十一页,编辑于星期五:六点 九分。宿桐庐江寄广陵旧游宿桐庐江寄广陵旧游 作者:孟浩然作者:孟浩然 山暝听猿愁,沧江急夜流。山暝听猿愁,沧江急夜流。风鸣两岸叶,月照一孤舟。风鸣两岸叶,月照一孤舟。建德非吾土,维扬忆旧游。建德非吾土,维扬忆旧游。还将两行泪,遥寄海西头。还将两行泪,遥寄海西头。第二十二页,编辑于星期五:六点 九分。请同学们再读课文,试着用自己的话说出文章大意。第二十三页,编辑于星期五:六点 九分
22、。整体感知v翻译:翻译:山色昏暗听猿猴啼叫声声都带着悲愁,山色昏暗听猿猴啼叫声声都带着悲愁,苍江夜里水流湍急。苍江夜里水流湍急。v风吹得两岸的树发出声响,月光照着江中这风吹得两岸的树发出声响,月光照着江中这一叶孤舟。一叶孤舟。v建德不是我的故乡,怀念扬州的老朋友。建德不是我的故乡,怀念扬州的老朋友。v还是把我这两行热泪,寄给遥远的海西头的还是把我这两行热泪,寄给遥远的海西头的朋友。朋友。第二十四页,编辑于星期五:六点 九分。具体赏析具体赏析v “山暝听猿愁,沧江急夜流。山暝听猿愁,沧江急夜流。”首句写了哪首句写了哪些景物?营造了什么样的意境?些景物?营造了什么样的意境?v日暮、山深、猿啼、沧江
23、、夜流。日暮、山深、猿啼、沧江、夜流。v这首诗在这首诗在意境上显得意境上显得清寂清寂或或清峭清峭,情绪上则带着,情绪上则带着比较重的比较重的孤独感孤独感。第二十五页,编辑于星期五:六点 九分。找出首联的诗眼,说说这两个字好在哪里。愁、急愁、急第二十六页,编辑于星期五:六点 九分。v找出第二句最能表达作者情感的词。第二十七页,编辑于星期五:六点 九分。请思考:诗人何以在宿桐庐江时有这样的感受呢?“v“建德非吾土,维扬忆旧游。建德非吾土,维扬忆旧游。”一方面是因一方面是因为此地不是自己的故乡为此地不是自己的故乡,“虽信美而非吾士虽信美而非吾士”,有独客异乡的惆怅;,有独客异乡的惆怅;v另一方面,是
24、怀念扬州的老朋友。另一方面,是怀念扬州的老朋友。这种这种思乡思乡怀友怀友的情绪,在眼前这特定的环境下,相当的情绪,在眼前这特定的环境下,相当强烈,不由得潸然泪下。他幻想凭着沧江夜强烈,不由得潸然泪下。他幻想凭着沧江夜流,把自己的两行热泪带向大海,带给在大流,把自己的两行热泪带向大海,带给在大海西头的扬州旧友。海西头的扬州旧友。第二十八页,编辑于星期五:六点 九分。造成作者这种凄恻的感情的原因有哪些呢?vv这种凄恻的感情,如果说只是为了思乡和怀这种凄恻的感情,如果说只是为了思乡和怀友,恐怕是不够的。孟浩然出游吴越,是他友,恐怕是不够的。孟浩然出游吴越,是他四十岁去长安应试失败后,为了排遣苦闷而四
25、十岁去长安应试失败后,为了排遣苦闷而作长途跋涉的作长途跋涉的。vv然而作者却不露痕迹,说说你的看法。然而作者却不露痕迹,说说你的看法。第二十九页,编辑于星期五:六点 九分。v这可以看作孟浩然写诗这可以看作孟浩然写诗“淡淡”的地方。这样的地方。这样淡一点着笔,对于这首诗却是有好处的淡一点着笔,对于这首诗却是有好处的v 一方面,对于他的老朋友,只要点到这个一方面,对于他的老朋友,只要点到这个地步,朋友自会了解。地步,朋友自会了解。v 另一方面,如果真把那种求仕失败的心情,另一方面,如果真把那种求仕失败的心情,说得过于刻露,反而会带来尘俗乃至寒伧的气息,说得过于刻露,反而会带来尘俗乃至寒伧的气息,破
26、坏诗所给人的清远的印象。破坏诗所给人的清远的印象。第三十页,编辑于星期五:六点 九分。宿桐庐江寄广陵旧游宿桐庐江寄广陵旧游 作者:孟浩然作者:孟浩然 山暝听猿愁,沧江急夜流。山暝听猿愁,沧江急夜流。风鸣两岸叶,月照一孤舟。风鸣两岸叶,月照一孤舟。建德非吾土,维扬忆旧游。建德非吾土,维扬忆旧游。还将两行泪,遥寄海西头。还将两行泪,遥寄海西头。(1 1)这首诗的意境有什么特点?全诗表达了诗人怎样的感情)这首诗的意境有什么特点?全诗表达了诗人怎样的感情?(?(4 4分)分)本诗作者通过描写猿猴悲啼,沧江急流。两岸树鸣,本诗作者通过描写猿猴悲啼,沧江急流。两岸树鸣,月下孤舟等景物。烘托出夜晚桐庐江上环
27、境的雄浑苍月下孤舟等景物。烘托出夜晚桐庐江上环境的雄浑苍凉,表达了作者深沉的思乡怀友(孤寂凄恻)之情。凉,表达了作者深沉的思乡怀友(孤寂凄恻)之情。第三十一页,编辑于星期五:六点 九分。宿桐庐江寄广陵旧游宿桐庐江寄广陵旧游 作者:孟浩然作者:孟浩然 山暝听猿愁,沧江急夜流。山暝听猿愁,沧江急夜流。风鸣两岸叶,月照一孤舟。风鸣两岸叶,月照一孤舟。建德非吾土,维扬忆旧游。建德非吾土,维扬忆旧游。还将两行泪,遥寄海西头。还将两行泪,遥寄海西头。(2 2)诗的前两联写景选取了哪两个角度?请结合具体内容说说其)诗的前两联写景选取了哪两个角度?请结合具体内容说说其好处。(好处。(4 4分)分)(2 2)前两联每联都是从听觉和视觉两个角度写景。首联先)前两联每联都是从听觉和视觉两个角度写景。首联先写使人愁的猿声,后写沧江急流景象;次联写风吹树叶的写使人愁的猿声,后写沧江急流景象;次联写风吹树叶的鸣声,后写孤舟的景象:从而写出了凄凉惆怅的情境。【鸣声,后写孤舟的景象:从而写出了凄凉惆怅的情境。【角度角度2 2分,情境分,情境2 2分。】分。】第三十二页,编辑于星期五:六点 九分。v请同学们齐读此诗,感受其优美的意请同学们齐读此诗,感受其优美的意境,并背诵。境,并背诵。第三十三页,编辑于星期五:六点 九分。
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