心理学研究方法PPT第5章--撰写研究论文.pptx

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1、第五章 撰写研究论文心理学研究方法：从选题到论文发表日 期：主讲人：1.逻辑清晰：整理统计数据2.准确科学：报告研究结果3.规范美观：制作结果图表4.深刻恰当：撰写讨论结论目录逻辑清晰：整理统计数据一、整理研究结果4根据研究的目的和基本设计，对所搜集到的资料和数据进行科学的加工，使之系统化、条理化的过程整理研究结果的步骤设计研究结果整理方案将数据录入电脑数据审核和评价一、整理研究结果 之 方案设计5重要的问题最重要一个什么样的数据？为了让数据变成那样应该进行哪些操作？要先做什么，后做什么？v可靠性整理数据是为了让数据便于分析，要防止数据在变得系统、有序的同时变得不可信了（如粘贴错误导致数据不对

2、应）v可用性数据的形式要满足将使用的统计方法的要求，并且赋予数据正确的含义（如定义变量和值标签）一、整理研究结果 之 数据录入6每行记录每个被试在所有变量上的分数，每列记录每个变量上所有被试的分数（表5-1）数据录入方式往往受到研究设计、数据类型和分析方法的影响独立样本数据相关样本数据对数据进行编码、定义值标签一、整理研究结果 之 给原始数据做按摩审核和评价给原始数据做按摩审核和评价数据是否完整和可靠？异常值、缺失值四步骤处理缺失值检查数据的缺失类型检查数据的缺失程度诊断数据的缺失机制选择插补方法审视数据：是否可靠可信？一、整理研究结果 之 给原始数据做按摩审核和评价二、选择统计方法，进行数据

3、分析9对研究结果的所有资料妥善保存，系统积累，e.g.保存语句文件制定分析计划二、选择统计方法，进行数据分析10选择合适的统计方法二、选择统计方法，进行数据分析11三、报告统计检验力和效应量12效应量指研究者感兴趣的任何效应的量，这些量可以是原始单位，也可以是标准化的量统计检验力1-，指的是在给定总体效应量、显著水平和样本量的条件下，拒绝虚无假设的概率（d,n,）三、报告统计检验力和效应量13为什么需要计算统计检验力和效应量？d 0.2 0.2 0.8低效应量中效应量大效应量参考整个心理学领域的平均效应量来解读自己研究的效应量(Richard,Bond,&Stokes-Zoota,2003)r

4、=0.21,d=0.45三、报告统计检验力和效应量14如何计算统计检验力和效应量？四、选择统计方法时应注意的问题15根据数据类型选择统计方法四、选择统计方法时应注意的问题16根据实验设计类型选择统计方法五、统计辅助工具推荐17iResearch 在线工具http:/科研工具统计分析工具SPSS统计辅导帮助统计辅导准确科学：报告研究结果一、结果部分写作的准备19重要的问题结果部分的写作并不是孤立存在的，而是和整体研究设计、数据分析的思路一脉相承的。v准确回顾研究目的及研究假设v筛选数据结果v对数据结果的逻辑关系进行整理v掌握同领域文章的几种常用表达v用数据分析软件初步制作图表二、结果部分写作的原

5、则和内容20原则“如实报告，不加主观评论”美国心理学会出版手册（埃文斯，2010，116页）内容二、结果部分写作的原则和内容1、回顾目标和假设二、结果部分写作的原则和内容2、数据说明描述统计二、结果部分写作的原则和内容3、推断统计二、结果部分写作的原则和内容4、结论统计分析+解释 一段统计分析后进行总结费广洪,王淑娟,秦梅梅(2015)二、结果部分写作的原则和内容4、深挖数据的意义v控制一些可能产生混淆的变量，查看主要研究假设的效应是否还成立v报告完主要成果后，对其他比较有意义的结果进行补充说明三、结果部分的写作技巧报告结果的顺序和结构三、结果部分的写作技巧正确使用图表节省原则先文字后图表原则

6、内容相关原则编号原则整洁美观原则符合要求原则规范美观：制作结果图表一、图表在论文中的作用29v集中、直观、高效地呈现数据和分析结果v减少部分文字叙述，降低读者理解的难度v为文字论证提供鲜明的证据v增加论文的生动性和可读性二、制作图表的要求30图表位置；图文呼应；图表内容31三线表避免过于繁琐和简单行和列的名称单位放在项目栏中缩写、特殊符号在表注中说明一般注解、特殊注解、概率注解表与正文对应根据需要使用文字表格二、制作表的要求32折线图：用于表示某种因素随另一种因素（如时间）的变化而变化二、制作图的要求33二、制作图的要求条形图：用于表示某个量的多少，可以分为横置和纵置。有时候也使用累积条形图3

7、4二、制作图的要求饼图：用于表示某个事物构成的百分比，显得非常直观，整体性强。35二、制作图的要求箱形图：用于呈现一组数据的分散情况，可以表示极值、异常值、四分位数等。36二、制作图的要求点图：常用于两个因素的函数关系并不十分清楚，但仍然显示了某种变化趋势。37二、制作图的要求结构图：能够描述操作过程的步骤之间、小组内各部分之间的关系，如组织结构图，流程结构图，模型结构图。38二、制作图的要求照片图：在显示某种实物、动作、脑功能成像或细胞内的结构变化等方面，照片是最有效的表达手段。39二、制作图的要求自检表40二、制作图表的方式：制表软件SPSSWordExcelSPSS中编辑表格示意图41二

8、、制作图表的方式：作图软件SPSSWordExcelGraphPad PrismOrigin42二、制作图表的方式：作图软件SPSSWordExcelGraphPad PrismOrigin43二、制作图表的方式：作图软件SPSSWordExcelGraphPad PrismOrigin44二、制作图表的方式SPSSWordExcelGraphPad PrismOrigin45二、制作图表的方式：作图软件SPSSWordExcelGraphPad PrismOrigin深刻恰当：撰写讨论结论讨论的撰写147重述研究结果：将结果与前言中提出的假设联系起来讨论的撰写248解释研究结果如何解释与前人

9、研究不一致的结果？如何解释不显著的结果？讨论的撰写349把当前研究与已有理论或研究发现联系起来，去阐明当前研究与其他研究相比的独特性或先进性，以及研究结果对理论发展的作用，比如进一步验证了某一理论，扩大了理论的应用边界，补救了前人理论的不足，等等。讨论的撰写450承认研究局限研究方法可能对结果的可靠性和可推广性产生影响被试样本因果关系的确定讨论的撰写551在写作这一部分时应该做到简洁有力，在内容上应该把研究结论看作一个有机的整体，有逻辑地组织起各个子结论，并对研究结果适当地做一些归纳与总结。52避免讨论写作中的常见错误避免简单复述研究结果避免呈现前文没有的分析或结果谨慎对待边缘显著的结果谨慎使用表示因果关系的语言避免将统计显著性和效应大小相混淆讨论部分写作检查清单53谢谢！