土木工程制图全套教学教程完整版电子课件最全ppt电子教案.ppt
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1、出版说明出版说明 建筑业作为我国国民经济发展的支柱产业之一,长期以来为建筑业作为我国国民经济发展的支柱产业之一,长期以来为国民经济的发展做出了突出的贡献。随着社会的发展、城市国民经济的发展做出了突出的贡献。随着社会的发展、城市化进程的加快以及建筑领域科技的进步,市场竞争将日趋激化进程的加快以及建筑领域科技的进步,市场竞争将日趋激烈,对建筑行业人才质量的要求也越来越高。而加强土建类烈,对建筑行业人才质量的要求也越来越高。而加强土建类高等职业教育,在促进建筑行业的发展、提高建筑行业人才高等职业教育,在促进建筑行业的发展、提高建筑行业人才的质量等方面都会起到很大的作用。的质量等方面都会起到很大的作用
2、。高等职业教育的教材建设对于保证高职教育的标准与规格,高等职业教育的教材建设对于保证高职教育的标准与规格,规范高职教育的行为与过程,突出高职教育特色都有着非常规范高职教育的行为与过程,突出高职教育特色都有着非常重要的现实意义。为充分发挥高等职业教育在建筑工程领域重要的现实意义。为充分发挥高等职业教育在建筑工程领域的作用,更好地为行业服务,培养具有较强实际操作能力的的作用,更好地为行业服务,培养具有较强实际操作能力的“岗位职业能力型岗位职业能力型”人才,北京理工大学出版社通过对建筑人才,北京理工大学出版社通过对建筑下一页返回出版说明出版说明工程职业岗位的调查分析和论证,邀请国内部分高等院校老工程
3、职业岗位的调查分析和论证,邀请国内部分高等院校老师和具有丰富实践经验的工程师、技术人员组成编写组,编师和具有丰富实践经验的工程师、技术人员组成编写组,编写了这套写了这套“2121世纪高职高专规划教材世纪高职高专规划教材(土建类土建类)”。本系列教。本系列教材以材以“教育要面向现代化,面向世界,面向未来教育要面向现代化,面向世界,面向未来”为宗旨,为宗旨,考虑土建类专业教材考虑土建类专业教材“教教”与与“学学”的要求,从土建工程施的要求,从土建工程施工管理工作对人才的要求出发,紧紧围绕培养目标,较好地工管理工作对人才的要求出发,紧紧围绕培养目标,较好地处理了基础课与专业课的关系、理论教学与实践教
4、学的关系、处理了基础课与专业课的关系、理论教学与实践教学的关系、统一要求与体现特色的关系以及传授知识、培养能力与加强统一要求与体现特色的关系以及传授知识、培养能力与加强素质教育的关系等。素质教育的关系等。本系列教材特点如下:本系列教材特点如下:一、作者队伍由教师、工程师组成,专业优势突出一、作者队伍由教师、工程师组成,专业优势突出下一页上一页返回出版说明出版说明二、教材理论够用,重在实践二、教材理论够用,重在实践三、教材体例设计独特,方便教学三、教材体例设计独特,方便教学四、教材内容新颖,表现形式灵活四、教材内容新颖,表现形式灵活五、教材具有现代性,内容精简五、教材具有现代性,内容精简六、教材
5、内容全面,适用面广六、教材内容全面,适用面广高等职业教育教材建设是高等职业院校教育改革的一项基础高等职业教育教材建设是高等职业院校教育改革的一项基础性工程,同时也是一个不断推陈出新的过程。要真正做到出性工程,同时也是一个不断推陈出新的过程。要真正做到出精品教材,出特色教材,一方面需要编者的努力,另一方面精品教材,出特色教材,一方面需要编者的努力,另一方面也需要读者提出宝贵的意见和建议。我们深切希望本系列教也需要读者提出宝贵的意见和建议。我们深切希望本系列教材的出版能够推动我国高等职业院校土建类专业教学事业的材的出版能够推动我国高等职业院校土建类专业教学事业的发展,并对我国高等职业院校土建类专业
6、教材的改革起到积发展,并对我国高等职业院校土建类专业教材的改革起到积下一页上一页返回出版说明出版说明极的、有效的推动作用,为培养新世纪工程建设的高级人才极的、有效的推动作用,为培养新世纪工程建设的高级人才做出贡献。做出贡献。在本系列教材编写过程中,得到了不少高校教师的大力支持,在本系列教材编写过程中,得到了不少高校教师的大力支持,受到了诸多工程建设一线工程师的指点和帮助,在此特向他受到了诸多工程建设一线工程师的指点和帮助,在此特向他们致以衷心的感谢!同时,对参与编写本系列教材和为本系们致以衷心的感谢!同时,对参与编写本系列教材和为本系列教材出版作出努力的全体人员表示感谢!列教材出版作出努力的全
7、体人员表示感谢!北京理工大学出版社北京理工大学出版社下一页上一页返回前言前言土木工程图样是重要的技术文件,是施工和制造的依据。无土木工程图样是重要的技术文件,是施工和制造的依据。无论是工程设计人员、施工人员还是管理人员都必须掌握一定论是工程设计人员、施工人员还是管理人员都必须掌握一定的投影原理及工程制图的基本知识。根据高等职业教育土建的投影原理及工程制图的基本知识。根据高等职业教育土建类专业教育标准、培养方案及主干课程教学大纲的要求,学类专业教育标准、培养方案及主干课程教学大纲的要求,学生通过生通过“土木工程制图土木工程制图”课程的学习必须了解和掌握工程制课程的学习必须了解和掌握工程制图的基本
8、知识,熟悉工程制图的国家标准和行业标准,正确图的基本知识,熟悉工程制图的国家标准和行业标准,正确使用绘图工具和仪器,掌握基本的绘图技能。为满足高职高使用绘图工具和仪器,掌握基本的绘图技能。为满足高职高专院校土建学科相关专业教学的需要,我们组织编写了本习专院校土建学科相关专业教学的需要,我们组织编写了本习题集。本习题集与薛奕忠、王虹、高树峰主编的教材土木题集。本习题集与薛奕忠、王虹、高树峰主编的教材土木工程制图配套使用,其编排顺序与教材相同。工程制图配套使用,其编排顺序与教材相同。本习题集以本习题集以“必需、够用必需、够用”为原则,依据房屋建筑制图统为原则,依据房屋建筑制图统下一页上一页返回前言
9、前言一标准一标准(GB/T 50001-2001)(GB/T 50001-2001)及有关专业制图标准进行编写,及有关专业制图标准进行编写,要求学生解答习题时也必须按投影的基础理论和制图标准的要求学生解答习题时也必须按投影的基础理论和制图标准的相关要求进行。本习题集中没有涉及计算机绘图部分,为使相关要求进行。本习题集中没有涉及计算机绘图部分,为使学生在掌握土木工程制图课程基础理论知识的同时,进一步学生在掌握土木工程制图课程基础理论知识的同时,进一步提高专业绘图能力,所有习题均需学生手绘完成。学生通过提高专业绘图能力,所有习题均需学生手绘完成。学生通过本习题集的学习与解答,应具备以下能力:本习题
10、集的学习与解答,应具备以下能力:1.1.能够正确运用正投影、轴测投影的基本原理和作图方法。能够正确运用正投影、轴测投影的基本原理和作图方法。2.2.掌握常用绘图工具的操作技能;具备绘制和阅读投影图的掌握常用绘图工具的操作技能;具备绘制和阅读投影图的基本能力;了解尺寸标注的基本方法。基本能力;了解尺寸标注的基本方法。3.3.了解、熟悉土木工程制图有关国家标准及其他有关标准和了解、熟悉土木工程制图有关国家标准及其他有关标准和规定。规定。下一页上一页返回前言前言4.4.初步掌握房屋建筑工程、安装工程和装饰装修工程施工、初步掌握房屋建筑工程、安装工程和装饰装修工程施工、结构施工图样的表达方式和阅读方法
11、。结构施工图样的表达方式和阅读方法。5.5.能正确阅读建筑工程图纸;具备绘制简单土木工程图样的能正确阅读建筑工程图纸;具备绘制简单土木工程图样的能力,并符合国家相关制图标准。能力,并符合国家相关制图标准。本习题集由王虹、刘雁宁、常玲玲主编,刘文华、高树峰、本习题集由王虹、刘雁宁、常玲玲主编,刘文华、高树峰、吉晓明副主编。本习题集在编写过程中,参阅了国内同行多吉晓明副主编。本习题集在编写过程中,参阅了国内同行多部著作,在此表示衷心的感谢!由于编者的专业水平和实践部著作,在此表示衷心的感谢!由于编者的专业水平和实践经验有限,书中难免有疏漏或不妥之处,恳请广大读者批评经验有限,书中难免有疏漏或不妥之
12、处,恳请广大读者批评指正。指正。编者编者返回上一页土木工程制图土木工程制图第一章第一章 制图基本知识与技能制图基本知识与技能第二章第二章 正投影基础正投影基础第三章第三章 建筑形体表面交线建筑形体表面交线第四章第四章 轴测投影轴测投影第五章第五章 建筑剖面图与断面图建筑剖面图与断面图第六章第六章 建筑工程视图的识读建筑工程视图的识读第七章第七章 建筑工程施工图建筑工程施工图下一页土木工程制图土木工程制图第八章第八章 建筑结构施工图建筑结构施工图第九章第九章 设备施工图设备施工图第十章第十章 装饰装修工程施工图装饰装修工程施工图第十一章第十一章 机械图机械图综合练习(一)综合练习(一)综合练习(
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