2015_2016学年高中历史第二单元民主与专制的搏斗第5课美国独立战争课件岳麓版选修2.ppt

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1、当堂检测合作探究自主预习第5课美国独立战争当堂检测合作探究自主预习当堂检测合作探究自主预习知识点一知识点二知识点三独立战争的背景1.北美殖民地的自由传统(1)自1607年起,英国在北美大西洋沿岸先后建立了13个殖民地。(2)殖民地各级地方政府享有不同程度的自治权,居民也享有更广泛的参与政治的机会和权利,培养了自治的意识和能力。(3)殖民地的初等教育相当普及;18世纪中期,欧洲的启蒙思想也得到了传播。2.北美人民的抗税斗争(1)起因:英法“七年战争”后,向殖民地征收各种赋税。(2)表现:提出了“无代表不得征税”的口号,采取各种方式抗议英国对殖民地征税。(3)高潮:爆发了“波士顿倾茶事件”,成为美

2、国独立战争的导火线。当堂检测合作探究自主预习知识点一知识点二知识点三自主思考为什么北美殖民地有自由民主传统?提示:英国自中世纪就有着民主传统,北美殖民地居民主要是英国移民,民主观念自然也被带到了北美。由于北美殖民地的环境更加适合自由思想的成长,这一地区的居民也就更加崇尚自由与民主。当堂检测合作探究自主预习知识点一知识点二知识点三美国独立战争的经过1.战争开始1775年莱克星顿的枪声,拉开了独立战争的序幕。2.独立宣言(1)起草人:杰斐逊等人。(2)通过:1776年7月4日,独立宣言通过。(3)内容:用天赋人权和民主原则,阐述了独立的理由,也阐述了新国家的基本原则。(4)意义:美洲13个联合殖民

3、地正式脱离英国,成为独立和自由的合众国。3.战争结果(1)1781年,美法联军包围约克镇,英军投降。(2)1783年9月,美英签订了巴黎条约,英国正式承认美国独立。当堂检测合作探究自主预习知识点一知识点二知识点三自主思考独立宣言体现了怎样的民主思想?为什么说独立宣言继承了霍布斯与洛克的思想?提示:思想:自由、平等、天赋人权、主权在民、人民革命权利。都根据自然法的原则提出人人生而自由、平等。当堂检测合作探究自主预习知识点一知识点二知识点三1787年宪法1.背景(1)1781年邦联条例生效,标志着美利坚合众国正式成立。(2)邦联是一个松散的结构,不是一个统一的主权国家,各邦自行其是,彼此矛盾重重。

4、2.内容宪法是对整个政府框架的规定,即美国联邦政府由立法机构、总统和联邦法院三个部分构成,既各自独立,又相互牵制。3.意义美国宪法是近代世界历史上第一部成文宪法,它所建立的分权制衡体制被历史证明是一种有效地防止专制的机制。当堂检测合作探究自主预习知识点一知识点二知识点三4.修订完善1790年国会通过了10条宪法修正案,称为权利法案。5.重大缺陷对奴隶制的确认。自主思考为什么1787年宪法具有突出的民主性?提示:宪法依据三权分立原则规定联邦政府由国会、总统、联邦法院三部分构成,并各自独立、相互制约,这在一定程度上防止了政府滥用权力,体现了民主性。宪法规定总统和议员由选举产生,并实行任期制,体现了

5、人民民主原则,既凸显民主性,又防止了个人专制独裁。当堂检测合作探究自主预习探究点一探究点二独立宣言诞生的条件、思想内容及意义史料导入这些联合一致的殖民地从此是自由和独立的国家,并且按其权利也必须是自由和独立的国家,它们取消一切对英国王室效忠的义务,它们和大不列颠国家之间的一切政治关系从此全部断绝,而且必须断绝;作为自由独立的国家,它们完全有权宣战、缔合、结盟、通商和采取独立国家有权采取的一切行动。独立宣言互动探究(1)结合所学知识,分析独立宣言发表的物质基础是什么。(2)据史料,分析独立战争爆发后,北美人民的首要任务是什么。(3)结合所学知识和史料,分析独立宣言发表在当时产生的实际意义。当堂检

6、测合作探究自主预习探究点一探究点二提示:(1)英属北美殖民地资本主义经济的发展。(2)争取自由和民族独立。(3)调动了北美人民独立战争的积极性,标志着美国的诞生。当堂检测合作探究自主预习探究点一探究点二名师精讲独立宣言诞生的条件、思想内容及意义(1)独立宣言诞生的条件:1718世纪欧洲启蒙运动的思想家宣扬的天赋人权,社会契约,自由、平等、民主和法治,三权分立等思想原则,成为独立宣言的理论来源。英属北美殖民地资本主义经济的发展为独立宣言的发表奠定了物质基础。英属北美殖民地民族民主意识的不断增强,是独立宣言发表的内在动力。独立战争爆发后,争取民族独立成为北美人民的首要任务,在此形势下,独立宣言的发

7、表已是人心所向。当堂检测合作探究自主预习探究点一探究点二(2)内容:平等学说。宣言明确认为平等应包括政治平等和经济平等。天赋人权学说。宣言继承并发展了洛克的天赋人权学说,主张人们追求幸福的权利。宣言指出:“人人生而平等,造物者赋予他们若干不可剥夺的权利,其中包括生存权、自由权和追求幸福的权利。”主权在民学说。宣言指出:人民是主权者,政府的一切权力来自人民,政府是服从人民意志的,是为了人民幸福和保障人民权利而存在的。人民革命权利学说。宣言写道:“如果遇有任何一种形式的政府变成是损害这些目的的,那么,人民就有权利来改变它或废除它。”当堂检测合作探究自主预习探究点一探究点二(3)意义:标志着美国诞生

8、。激励美国人民争取独立的斗志。第一次以政治纲领的形式宣布了民主共和国的原则(第一个人权宣言)。推动了亚洲、拉丁美洲人民的独立运动。当堂检测合作探究自主预习探究点一探究点二【例题1】阅读下列材料:材料一我们认为下述真理是不言而喻的:人人生而平等,造物者赋予他们若干不可剥夺的权利,其中包括生存权、自由权和追求幸福的权利如果遇有任何一种形式的政府变成是损害这些目的的,那么,人民就有权利来改变它或废除它。独立宣言材料二坐落于美国纽约哈德逊河口自由岛上的“自由女神像”始建于1876年,女神身着罗马古代长袍,右手高擎长达12米的火炬,左手紧抱一部象征美国独立宣言的书板,上面刻着宣言发表的日期“1776.7

9、.4”字样。脚上残留着被挣断了的锁链,象征暴政统治已被推翻。脚下是打碎的手铐、脚镣和锁链。她象征着自由、挣脱暴政的约束。请完成:(1)结合材料一,分析独立宣言的意义。(2)依据材料二,分析归纳独立宣言体现了启蒙思想家的哪些主张。又有何新发展?当堂检测合作探究自主预习探究点一探究点二题目立意:本题考查美国独立宣言的相关内容及知识的迁移运用能力。解题指导:第(1)问,主要体现了独立宣言中“独立”的意义所在。第(2)问第一小问,依据材料归纳主张即可;第二小问根据美国独立战争的形势来分析。参考答案:(1)指导了北美殖民地人民的反英斗争,并取得国家独立。(2)主张:天赋人权;自由平等;社会契约论。发展:

10、提出了人民革命权利理论。当堂检测合作探究自主预习探究点一探究点二美国总统共和制的思想来源、内容、核心特点史料导入众议院有弹劾(违法失职的总统、副总统和高级文官)的全权。参议院有审讯一切弹劾案的全权。凡必须经参议院及众议院一致同意的命令、决议应经总统批准经参议院的协议及同意,并得该院出席议员三分之二赞成时,总统有权缔结条约;总统提出大使、公使、领事、最高法院法官及合众国政府其他官吏,经参议院的协议及同意时,任命之摘自美利坚合众国宪法互动探究(1)史料反映了美国政治体制的哪一突出特点?其思想来源是什么?(2)结合所学知识,分析史料中美国政治体制的积极意义。当堂检测合作探究自主预习探究点一探究点二提

11、示:(1)分权制衡。孟德斯鸠的三权分立思想。(2)可避免滥用职权(避免独裁或绝对权力的出现),在一定程度上保障了资产阶级民主,为美国的长期稳定和发展打下了坚实的基础。当堂检测合作探究自主预习探究点一探究点二名师精讲美国总统共和制与英国君主立宪制比较(1)相同点:第一,都实行资产阶级议会制度,都由议会行使立法权,同时议会对政府有一定的监督权。第二,都实行分权和制衡原则。第三,都实行“主权在民”和保护私有财产的原则。第四,都坚持法治原则,实行依法行政,用法制规范整个社会,强调法律面前人人平等。(2)不同点:第一,国家元首职权的不同。美国实行总统制,总统是国家元首和最高行政首脑,是三军最高统帅,总统

12、权力大。而英国实行君主立宪制,君主是虚君,没有实质性的权力。第二,政府体制的不同。美国总统是最高行政首脑,内阁只是总统的顾问机构,内阁不对议会负责,成员不得兼任议员。英国实行内阁制,内阁实际是最高行政机构,内阁成员可兼任议员;首相通常由议会多数党领袖担任,首相依据政党从议员中挑选阁员,通过国家元首任命而组成内阁,内阁向议会负责。当堂检测合作探究自主预习探究点一探究点二【例题2】阅读下列材料:材料一材料二13个主权国家既彼此争斗,又一起同联邦首脑斗,必然会很快地同归于尽。可是,如果我们能制定出一部充满活力的开明的宪法,实行严格的相互钳制和相互监督,我们就完全有可能一定程度上恢复我们的尊严和举足轻

13、重的地位。华盛顿欧文华盛顿传当堂检测合作探究自主预习探究点一探究点二请完成:(1)据材料一和所学知识,分析美国率先确立了哪些政治制度。(2)材料体现了美国政治体制的哪一核心思想?其目的是什么?(3)据材料一,分析材料二所述独立后的政治局面,是如何通过“充满活力的开明的宪法”改变的。题目立意:本题考查1787年宪法对美国政治体制的规定及分析图文材料的能力和调动历史知识分析材料归纳问题的能力。解题指导:解答本题的关键是读图、识图、提取图文材料信息,并将信息与所学知识进行联系。第(1)(2)问可结合材料一中三权分立体制与1787年宪法的内容分析;第(3)问结合美国独立后在国家结构形式和权力架构上的措

14、施分析。参考答案:(1)联邦制、三权分立制,民主共和制。(2)核心思想:分权制衡;目的:防止任何形式的个人独裁和政府滥用权力。(3)改变:改邦联制为联邦制;确立了三权分立体制。当堂检测合作探究自主预习234511.(原创)下面是18世纪中期北美的三幅漫画,漫画反映了()A.殖民地人民采取各种方式抗议英国征税B.英国政府对北美殖民地征收各种赋税C.征税导致独立战争的开始D.英国政府庞大的财政赤字当堂检测合作探究自主预习23451解析:漫画反映了英国对北美殖民地征收各种捐税。A、C、D三项在漫画中均未体现。答案:B当堂检测合作探究自主预习234512.独立宣言声明:“政府经被统治者的同意获得公正的

15、权力”“任何政府一旦破坏这些目的,人民即有权变革或废除它,并且建立新的政府,根据这些原则奠定它的基础,并以最大限度地保证人民的安全和幸福的方式组织它的权力。”以下关于这段表述的评论中恰当的是()体现社会契约论的思想承认国家主权属于人民这是北美人民赢得独立战争的标志表明北美人民深受启蒙运动的影响A.B.C.D.解析:“政府经被统治者的同意获得公正的权力”体现了社会契约论的思想,故正确;“任何政府人民即有权变革或废除它”体现了“主权在民”思想,故正确;由可知,北美人民深受启蒙运动的影响,故正确;北美人民赢得独立战争的标志是1783年巴黎条约的签订,故排除。答案:D当堂检测合作探究自主预习23451

16、3.美国立法、行政、司法三权分立,既制约又平衡。以下图片中,能最恰当地反映这种关系的是()答案:B当堂检测合作探究自主预习234514.(图文探究)阅读下列图文材料:材料一材料二享受英国习惯法的保护,包括由附近地区陪审团审讯的权利、举行公开集会以讨论群众疾苦的权利、向英王请愿的权利,是殖民地人民的天赋权利。第一届大陆会议殖民地权利宣言(1774年)当堂检测合作探究自主预习23451探究:(1)结合材料一和所学知识,分析当时北美人民的主要思想意图是什么。独立宣言的发表对美国独立战争起了怎样的影响?(2)指出材料二所述宣言与材料一独立宣言对美洲政治属性的认识有何差异。出现这一差异的原因是什么?参考

17、答案:(1)争取民族独立。为美国独立战争提供了理论武器,调动了北美人民参加独立战争的积极性,最终北美独立战争取得胜利。(2)差异:前者是殖民地;后者是独立国家。原因:前者对宗主国英国存在幻想;后者幻想破灭,走上独立战争的道路。当堂检测合作探究自主预习234515.阅读材料,结合所学知识回答问题。材料现在几乎达到国家蒙受耻辱的最后阶段了。我们所经历的祸患并非来自局部的或细小的缺点,而是来自这个建筑物结构上的基本错误,除了改变建筑物的首要原则和更换栋梁以外,是无法修理的。汉密尔顿(1)结合美国建国初期的史实,说明材料中的“建筑物”是指什么,“结构上的基本错误”又是指什么?(2)美国是如何纠正“结构上的基本错误”的?在政治上有何重大意义?参考答案:(1)“建筑物”:邦联体制。“结构上的基本错误”:当时美国只是一个松散的联盟,没有建立起强有力的全国性政府。(2)纠正错误:制订1787年宪法,确立联邦制。意义:维护了美国国家统一和社会稳定。