二年级上册数学课件-第六单元--测量-(1).ppt
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第六单元第六单元 测量测量1教室有多长基础巩固1.1.谁说得对？请在括号里画谁说得对？请在括号里画“”“”，并写出理由。，并写出理由。因为测量的标准不一样，所以两条绳子的长度也因为测量的标准不一样，所以两条绳子的长度也不一样。不一样。理由：2.2.我会用我会用做标准填一填。做标准填一填。5 51 14 46 63.3.看一看，下面两个人的身高分别大约是各自的几个看一看，下面两个人的身高分别大约是各自的几个肩宽？肩宽？提示：一般情况下，身高提示：一般情况下，身高=4=4个肩宽。个肩宽。素养提升扩展4.34.3条绳子绕在条绳子绕在3 3个大小相同的瓶子上。个大小相同的瓶子上。（）最长，（）最短。
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- 年级 上册 数学 课件 第六 单元 测量
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