一模试卷讲评任爱玲概要.ppt

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1、一模试卷讲评任爱玲概要一模试卷讲评任爱玲概要学习目标学习目标1、查漏补缺，解决疑难和遗忘查漏补缺，解决疑难和遗忘知识。知识。2、进一步梳理知识，突破重难点、进一步梳理知识，突破重难点。3、训练应试技巧和答题策略。、训练应试技巧和答题策略。合作交流合作交流 解惑质疑解惑质疑小组内部合作，组长带头，针对独立纠错中小组内部合作，组长带头，针对独立纠错中的个性问题和共性问题进行讨论探究，评判的个性问题和共性问题进行讨论探究，评判对错，分析得失对错，分析得失。（6分钟）分钟）（展示发言中，要注意（展示发言中，要注意声音洪亮，吐字清晰声音洪亮，吐字清晰，其他小，其他小组可以及时补充。）组可以及时补充。）标

2、题的考查题型及频率标题的考查题型及频率常见题型常见题型 1.标题的含义是什么？标题的含义是什么？2.标题的作用是什么？标题的作用是什么？3.为什么以此为标题？为什么以此为标题？4.给文章拟个合适的标题？给文章拟个合适的标题？考察频率考察频率 2009只追前一名只追前一名 2012龙生九子背后的民族文化心理龙生九子背后的民族文化心理 2013绿茵场上的非主流绿茵场上的非主流 2015描花的日子描花的日子重点强调重点强调 拓展延伸拓展延伸标题的含义标题的含义 标题含义标题含义一般一般从表层含义和深层从表层含义和深层含义两个方面来分析。含义两个方面来分析。表层含义即标题的字面意义，深表层含义即标题的

3、字面意义，深层含义即引申义、比喻义、象征义。层含义即引申义、比喻义、象征义。重点强调重点强调 拓展延伸拓展延伸 如爸爸的花儿落了如爸爸的花儿落了 表层含义是夹竹桃凋谢。表层含义是夹竹桃凋谢。深层含义是父亲的去世。深层含义是父亲的去世。如心声如心声 表层含义是李京京在课堂上十分渴望读课文。表层含义是李京京在课堂上十分渴望读课文。深层含义是需要得到老师和同学的肯定、理解和尊深层含义是需要得到老师和同学的肯定、理解和尊重；需要父母和好，家庭温暖，需要亲情和友情。重；需要父母和好，家庭温暖，需要亲情和友情。如变色龙如变色龙 表层含义：善于变色的蜥蜴。表层含义：善于变色的蜥蜴。深层含义：见风使舵的沙皇警

4、察。深层含义：见风使舵的沙皇警察。重点强调重点强调 拓展延伸拓展延伸标题的作用：标题的作用：标题的作用：标题的作用：1.1.贯穿全文的线索。贯穿全文的线索。2.2.概括文章的内容概括文章的内容 3.3.设置悬念，吸引读者兴趣。设置悬念，吸引读者兴趣。4.4.点明文章的主旨。点明文章的主旨。5.5.新颖独特（运用比喻、拟人等修辞，或化新颖独特（运用比喻、拟人等修辞，或化用诗句、成语等）激发读者的阅读兴趣用诗句、成语等）激发读者的阅读兴趣 。6.6.交代了文章的写作对象。交代了文章的写作对象。7.7.作者作者情情感的触发点。感的触发点。重点强调重点强调 拓展延伸拓展延伸如智取生辰纲散步如智取生辰纲

5、散步 如伟大的悲剧热爱生命如伟大的悲剧热爱生命如孔乙己邓稼先如孔乙己邓稼先 如背影羚羊木雕。如背影羚羊木雕。如喂如喂出来大自然的语言出来大自然的语言如母亲的宝物影响乔布斯一生的两个问号如母亲的宝物影响乔布斯一生的两个问号温馨提示：温馨提示：文体文体不同，表达上稍不同，表达上稍有区别，答题时有区别，答题时要联系文章具体要联系文章具体内容进行分析，内容进行分析，切记不要盲目罗切记不要盲目罗列，只有空洞的列，只有空洞的套话。套话。变式训练 拓展延伸思考完成思考完成 绿茵场上的非主流第绿茵场上的非主流第4题题本文题目为什么是本文题目为什么是绿茵场上的非主流，绿茵场上的非主流，而不是足坛巨星而不是足坛巨

6、星-皮尔洛呢？请结合皮尔洛呢？请结合文章内容简析。文章内容简析。重点强调重点强调 拓展延伸拓展延伸 题目是文章的眼睛，透过它可以洞悉文章的灵题目是文章的眼睛，透过它可以洞悉文章的灵魂。新颖独特的文题，可以使读者耳目一新，引魂。新颖独特的文题，可以使读者耳目一新，引起阅读兴趣。起阅读兴趣。“题好一半文题好一半文”，可见拟好文题很重要，可见拟好文题很重要 。近年。近年来，话题作文受到广泛的重视。而写作时，首先来，话题作文受到广泛的重视。而写作时，首先必须学会拟题。必须学会拟题。话题作文如何拟标题重点强调重点强调 拓展延伸拓展延伸拟题的基本要求：拟题的基本要求：1 1、标题范围要小，不要太大太泛；、

7、标题范围要小，不要太大太泛；2 2、标题不能过长，过长显得松散；、标题不能过长，过长显得松散；3 3、标题要含蓄，把思维蕴涵于形象的标题之中。、标题要含蓄，把思维蕴涵于形象的标题之中。拟题的前提条件：审题1、抓关键词2、抓引言3、抓题目要求重点强调重点强调 拓展延伸拓展延伸 好题标准：好题标准：概括内容概括内容标题必须概括内容，做到标题必须概括内容，做到“题括文章，题括文章，文切题旨文切题旨”。观点鲜明观点鲜明题目要观点明确，感情色彩浓郁，不令题目要观点明确，感情色彩浓郁，不令人费解。人费解。新颖别致新颖别致题目要观点明确，感情色彩浓郁，不令题目要观点明确，感情色彩浓郁，不令人费解。人费解。简

8、洁生动简洁生动题目是文章的题目是文章的“眉目眉目”，一定要有高度，一定要有高度的概括性，不能罗嗦，要言简意赅，画龙点睛。的概括性，不能罗嗦，要言简意赅，画龙点睛。拟题的方法拟题的方法1 1、扩展法扩展法-在所给话题前面或后面加上适当的在所给话题前面或后面加上适当的词语。词语。示例：示例：感谢那一次相逢感谢那一次相逢相逢在相逢在历史的深处历史的深处一次相逢，一次暖一次相逢，一次暖优优 点点 这种方法可使所给的话题由大化小，这种方法可使所给的话题由大化小，由概括到具体，避免出现由概括到具体，避免出现“下笔千言，离题万下笔千言，离题万里里”的现象，利于把握文章的中心。的现象，利于把握文章的中心。练习

9、：请以练习：请以“相逢相逢”为话题拟定文题。为话题拟定文题。、想象法、想象法-由所给的话题想像开去，让由所给的话题想像开去，让思维自由翱翔，拟出新颖独特的题目。思维自由翱翔，拟出新颖独特的题目。练习：请以练习：请以“相逢相逢”为话题，自拟文题。为话题，自拟文题。示例：示例：跨越时空的相逢跨越时空的相逢心灵深处的相逢心灵深处的相逢在梦中与你相逢在梦中与你相逢优优 点点运用想像法拟题，既可以培养自己运用想像法拟题，既可以培养自己的想像力、创新力，同时也能使写出的文章的想像力、创新力，同时也能使写出的文章富有新意，读来令人耳目一新。富有新意，读来令人耳目一新。拟题的方法拟题的方法、拟人法、拟人法运用

10、拟人的手法，把所给运用拟人的手法，把所给的话题拟人化，拟出人性化的题目。的话题拟人化，拟出人性化的题目。练习：请以练习：请以“月月”为话题，拟文题。为话题，拟文题。拟题的方法拟题的方法示例：示例：月亮也曾是个月亮也曾是个 贼贼 月亮的新衣月亮的新衣月亮天使月亮天使 月亮的泪月亮的泪优优 点点 这样拟题，能使文章生动、形象，这样拟题，能使文章生动、形象，新颖别致，引人入胜。新颖别致，引人入胜。4 4、引用法、引用法引用与所给话题有关的名言、引用与所给话题有关的名言、诗句、歌词或进行套装、借用、仿造。诗句、歌词或进行套装、借用、仿造。示例：示例：相逢是首歌相逢是首歌相逢何必曾相识相逢何必曾相识 拟

11、题的方法拟题的方法练习：请以练习：请以“相逢相逢”为话题，拟文题。为话题，拟文题。优优 点点这样拟题，常显得典雅大方，亦庄亦这样拟题，常显得典雅大方，亦庄亦谐，妙趣横生，是考场中拟题的高明之举。谐，妙趣横生，是考场中拟题的高明之举。5 5、悬念法、悬念法-让文题违背常情，造成悬念，能让文题违背常情，造成悬念，能激起读者阅读兴趣。如激起读者阅读兴趣。如我渴望每天晚上都停电我渴望每天晚上都停电请珍惜你的痛苦请珍惜你的痛苦100100分，我恨你分，我恨你优优 点点 用悬念、用反常法制作的好标题会用悬念、用反常法制作的好标题会令人产生一种非读不可的感觉。令人产生一种非读不可的感觉。示例：示例：这是真情

12、吗？这是真情吗？真情从这里真情从这里“真真”，使我困惑，使我困惑真情永恒吗？真情永恒吗？拟题的方法拟题的方法 请以请以“真真”为话题，拟文题。为话题，拟文题。拟题的方法拟题的方法6 6、符号法、符号法-巧用数字、公式、标点，出巧用数字、公式、标点，出奇制胜。奇制胜。优点优点 给文题加一个恰到好处的符号，能给文题加一个恰到好处的符号，能帮助读者理解题意，增强文题的表现力，起帮助读者理解题意，增强文题的表现力，起到文字难代替的作用。到文字难代替的作用。如如给予给予=快乐快乐我的我的20162016、1+11+122谈谈合作的重要性合作的重要性 那山那山那人那人那狗那狗拟好话题作文题目歌诀拟好话题作

13、文题目歌诀文好题一半，拟题须思量。文好题一半，拟题须思量。话题作文好，佳题不可少。话题作文好，佳题不可少。增删最方便，引用更奇妙。增删最方便，引用更奇妙。比喻和拟人，新颖又独到。比喻和拟人，新颖又独到。方法用得好，读书少不了。方法用得好，读书少不了。总结规律总结规律本次作文优秀题目展示相逢不晚，何必匆匆相逢不晚，何必匆匆又是一年柳絮飞又是一年柳絮飞蓦然回首蓦然回首邂逅美丽邂逅美丽雨中邂逅雨中邂逅与善良相逢在十字路口与善良相逢在十字路口眸光中的相逢眸光中的相逢相逢我们的毕业季相逢我们的毕业季转身遇到他转身遇到他2 2、难报三春晖（、难报三春晖（）1 1、我和幸福有个约定（、我和幸福有个约定（）3

14、 3、别让幸福擦肩而过或拒绝幸福的、别让幸福擦肩而过或拒绝幸福的“侵蚀侵蚀”（）以以“幸福幸福”为话题，现场拟题比赛为话题，现场拟题比赛4、采撷幸福（采撷幸福（）5 5、这样幸福吗？（、这样幸福吗？（）扩展引用拟人想象想象悬念考后寄语考后寄语 面对中考，春暖花开。面对中考，春暖花开。重点强调重点强调 拓展延伸拓展延伸如何拟标题如何拟标题 1 从标题的作用入手：以贯穿文章的线索为题，以从标题的作用入手：以贯穿文章的线索为题，以写作对象（即关键的人物）为题，以文章的主旨为题，写作对象（即关键的人物）为题，以文章的主旨为题，以主要情节为题等。以主要情节为题等。2 在拟题时一定要注意标题的特点，要扣住

15、文本，在拟题时一定要注意标题的特点，要扣住文本，要言简意赅。要言简意赅。标题风格：标题风格：准确鲜明、新颖巧妙。准确鲜明、新颖巧妙。简洁凝练、含蓄隽永。简洁凝练、含蓄隽永。重点强调重点强调 拓展延伸拓展延伸 对联的特点：对联的特点：1.字数相等字数相等 2.词性相对词性相对 3结构一致结构一致 4.语义相关（上下对联表达的含义要相互关联，内容合起来语义相关（上下对联表达的含义要相互关联，内容合起来表达完整的的语义）表达完整的的语义）5.仄起平落仄起平落 6.上联出现过的词语，下联最好不要重复出现。上联出现过的词语，下联最好不要重复出现。对联，雅称对联，雅称“楹联楹联”，俗称，俗称“对子对子”。重点强调重点强调 拓展延伸拓展延伸1.水清鱼读月，山静鸟水清鱼读月，山静鸟 天。天。2.结合初三生活将对联补充完整结合初三生活将对联补充完整 上联：拼一年；上联：拼一年；下联：搏四季春夏秋冬。下联：搏四季春夏秋冬。3.为春节拟写一幅春联，上联是为春节拟写一幅春联，上联是“申时听瑞雪申时听瑞雪”，请从，请从下列选项中选出下联。下列选项中选出下联。A金猴献寿来金猴献寿来 B猴岁望丰年猴岁望丰年 C猴节瑞雪报春猴节瑞雪报春 D猴年气象新猴年气象新 结束结束