科技文献检索与科技写作.ppt
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1、科技文献检索与科技科技文献检索与科技写作写作攀枝花学院图书馆攀枝花学院图书馆教学目的与基本要求教学目的与基本要求教学目的:教学目的:培养学生信息意识和掌握信息查询与利用的基本技能,培养学生信息意识和掌握信息查询与利用的基本技能,以提高现代信息环境下的学习研究与创新能力。以提高现代信息环境下的学习研究与创新能力。教学要求:教学要求:1、了解手工检索工具的检索使用方法。、了解手工检索工具的检索使用方法。2、掌握信息检索的基本概念、基本理论等基础知识。、掌握信息检索的基本概念、基本理论等基础知识。3、掌握常用中外文数据库的检索系统的使用方法和搜索、掌握常用中外文数据库的检索系统的使用方法和搜索引擎的
2、使用技巧。引擎的使用技巧。4、培养学生信息意识和检索技能。、培养学生信息意识和检索技能。攀枝花学院图书馆攀枝花学院图书馆 教学安排教学安排第一讲第一讲 现代信息查询与利用基础知识现代信息查询与利用基础知识 第二讲第二讲中文信息资源检索系统使用中文信息资源检索系统使用 第三讲第三讲 国外信息检索系统使用国外信息检索系统使用第四讲第四讲 特种与网络信息查询特种与网络信息查询实习一实习一 中外文电子期刊检索实践中外文电子期刊检索实践 (机检)(机检)实习二中外文电子期刊检索实践实习二中外文电子期刊检索实践 (机检)(机检)实习三实习三 特种文献检索实践(机检)特种文献检索实践(机检)实习四实习四 网
3、络信息网络信息检索实践检索实践(机检机检)合计合计 16学时(理论学时(理论8、实习、实习8)攀枝花学院图书馆攀枝花学院图书馆教学考核形式形式:考查考查成绩构成成绩构成:四次课后作业:四次课后作业+最后的综合练最后的综合练习为评分依据。习为评分依据。攀枝花学院图书馆攀枝花学院图书馆使用教材:使用教材:刘廷元刘廷元.信息检索教程信息检索教程.北京交通大学出版社,北京交通大学出版社,2008.22008.2参考教材:参考教材:董晓英董晓英.网络环境下信息资源管理与信息服务网络环境下信息资源管理与信息服务.中国对中国对外翻译出版公司,外翻译出版公司,20002000。赖茂生,徐克敏赖茂生,徐克敏.科
4、技文献检索科技文献检索,第二版,第二版.北京大学出北京大学出版社,版社,19981998。攀枝花学院图书馆攀枝花学院图书馆第一讲第一讲信息素质与信息检索基础信息素质与信息检索基础攀枝花学院图书馆攀枝花学院图书馆 传统传统学习者学习者Classroom Training新方式新方式 LibrariesWeb sitesSubject ExpertsClassroom TrainingcommunitiesLearner1 终身学习与信息素质终身学习与信息素质学习环境的变化攀枝花学院图书馆攀枝花学院图书馆终身学习与信息素质终身学习与信息素质学习新理论学习新理论E-Learning是指通过因特网或其
5、他数字化内容进是指通过因特网或其他数字化内容进行学习与教学的活动行学习与教学的活动终身学习终身学习终身学习者终身学习者(lifelong learner)意指终身学习的实意指终身学习的实践者,能在生命全程中持续进行学习的个体践者,能在生命全程中持续进行学习的个体终身学习的需要性终身学习的需要性70%70%非正规学习非正规学习个性化学习个性化学习攀枝花学院图书馆攀枝花学院图书馆学习与会学习学习与会学习学习与会学习学习与会学习 攀枝花学院图书馆攀枝花学院图书馆信息素质信息素质信息意识信息意识认同意识认同意识选择意识选择意识消费意识消费意识开发意识开发意识我们的数字化生存策略我们的数字化生存策略 信
6、息能力信息能力获取获取:检索、查询检索、查询接收:学习、发现接收:学习、发现组织:整理、创新组织:整理、创新处理:形成成果处理:形成成果信息道德信息道德政策:规范、章程政策:规范、章程法律:知识产权、信息权法律:知识产权、信息权伦理:价值观、伦理:价值观、文化:思想、民族文化:思想、民族攀枝花学院图书馆攀枝花学院图书馆1、信息意识、信息意识是指人们在充分认识信息价值的基础上,是指人们在充分认识信息价值的基础上,对其所具有的特殊敏感的一种对其所具有的特殊敏感的一种自觉意识自觉意识,它是获取信息的思想基础与内在动力,包它是获取信息的思想基础与内在动力,包括对信息的敏感性、需求性和信息权利、括对信息
7、的敏感性、需求性和信息权利、信息交流、信息保护的意识。信息交流、信息保护的意识。信息意识在信息利用过程中表现为信息意识在信息利用过程中表现为被动接被动接受受和和自觉活跃自觉活跃两种状态,后者是高级的状两种状态,后者是高级的状态,也是信息意识培养的目标,也就是通态,也是信息意识培养的目标,也就是通过学习者主动的学习与接受教育共同实现过学习者主动的学习与接受教育共同实现具备这样一种信息意识具备这样一种信息意识 终身学习与信息素质终身学习与信息素质攀枝花学院图书馆攀枝花学院图书馆信息意识包括:信息意识包括:(1)对同一信息不同的人捕捉、判断和利用的自觉程度对同一信息不同的人捕捉、判断和利用的自觉程度
8、是不同的;是不同的;(2)对不同的信息,对信息来源的认同择、开发意识和对不同的信息,对信息来源的认同择、开发意识和对信息内涵的同构和再生意识不同;对信息内涵的同构和再生意识不同;(3)对明确需求目标的信息和不明确需求目标的需求程对明确需求目标的信息和不明确需求目标的需求程度不同,有强烈的信息需表现在既能明白显性的信息度不同,有强烈的信息需表现在既能明白显性的信息需求,也清楚和挖掘隐性或潜在的信息需求;需求,也清楚和挖掘隐性或潜在的信息需求;(4)在遵循信息知识保护原则的基础上有广泛的信息交在遵循信息知识保护原则的基础上有广泛的信息交流意识;流意识;(5)树立正确的信息道德意识和信息权利意识。树
9、立正确的信息道德意识和信息权利意识。终身学习与信息素质终身学习与信息素质攀枝花学院图书馆攀枝花学院图书馆2、信息道德、信息道德有着良好信息习惯的人也首先具有有着良好信息习惯的人也首先具有很高的信息伦理道德修养很高的信息伦理道德修养责任感表现为:责任感表现为:能对个人传播、交流与利用信息的能对个人传播、交流与利用信息的行为自律,遵守一般道德规范的约行为自律,遵守一般道德规范的约束束如:能负责任地、文明使用设备如:能负责任地、文明使用设备和信息,不故意删除、修改和盗和信息,不故意删除、修改和盗取他人保存在计算机上的文件或取他人保存在计算机上的文件或隐私;不散布和能主动抵制黄、隐私;不散布和能主动抵
10、制黄、赌、毒、反动等不良信息等。赌、毒、反动等不良信息等。终身学习与信息素质终身学习与信息素质攀枝花学院图书馆攀枝花学院图书馆3、知识产权范围、知识产权范围我国我国民法通则民法通则将将“知识产权知识产权”作为一项重要的民事权利,与所有作为一项重要的民事权利,与所有权、债权、人身权相并列,其范围权、债权、人身权相并列,其范围主要包括主要包括专利权、著作权和商标权专利权、著作权和商标权。(P9)终身学习与信息素质终身学习与信息素质攀枝花学院图书馆攀枝花学院图书馆4、知识产权保护、知识产权保护知识产权制度通过法定的控制,利知识产权制度通过法定的控制,利用和支配权,肯定和保护创造者的用和支配权,肯定和
11、保护创造者的智力成果,使创造主体知识智慧得智力成果,使创造主体知识智慧得以证实,投资得以回报,从而激发以证实,投资得以回报,从而激发创造力。创造力。保护知识产权保护知识产权的一般意义是指通常的一般意义是指通常的专利权、商标权与著作权为主的的专利权、商标权与著作权为主的法定内容,同时也包括组织、企业、法定内容,同时也包括组织、企业、个人等主体特有的技术、研究、经个人等主体特有的技术、研究、经营秘密等内容营秘密等内容(P11)终身学习与信息素质终身学习与信息素质攀枝花学院图书馆攀枝花学院图书馆5、我们应该做到的:、我们应该做到的:掌握和学习知识产权常识掌握和学习知识产权常识,并在,并在树立树立强烈
12、的知识产强烈的知识产权权保护意识保护意识,增强知识产权的,增强知识产权的法制观念法制观念,做到自己,做到自己的合法的合法权益不被侵犯权益不被侵犯的同时,要遵循一些基本的知的同时,要遵循一些基本的知识产权保护原则识产权保护原则不故意侵权,明知不可为而为之,如完全盗用他人智不故意侵权,明知不可为而为之,如完全盗用他人智力成果原本,故意窃取他人商业秘密等;力成果原本,故意窃取他人商业秘密等;在学术成果中直接引用他人成果需要加入参考文献注在学术成果中直接引用他人成果需要加入参考文献注明或申明;明或申明;不批量下载免费信息资源用于获取经济效益或作非法不批量下载免费信息资源用于获取经济效益或作非法他用;他
13、用;合理使用公益性免费信息资源合理使用公益性免费信息资源不支持不正当的侵权,如购买盗版图书、光盘等;严不支持不正当的侵权,如购买盗版图书、光盘等;严格履行科技或商业秘密的保密要求等。格履行科技或商业秘密的保密要求等。终身学习与信息素质终身学习与信息素质攀枝花学院图书馆攀枝花学院图书馆2 2 信息查询基础知识信息查询基础知识(P15P37P15P37)攀枝花学院图书馆攀枝花学院图书馆2.1 2.1 信息源信息源 (P15-P21)(P15-P21)2.2 2.2 信息检索信息检索(P21-P21)(P21-P21)2.32.3文献信息检索途径文献信息检索途径 (P23-25)(P23-25)2.
14、42.4文献信息检索工具文献信息检索工具 (P26-28)(P26-28)2.52.5文献信息检索技术文献信息检索技术 (P32-37)(P32-37)2.62.6 文献信息检索评价文献信息检索评价2.7 2.7 信息检索方法与步骤信息检索方法与步骤 (P309P334)(P309P334)2 信息查询基础知识信息查询基础知识攀枝花学院图书馆攀枝花学院图书馆文献文献定义定义:用用 符号或声像记录有信息和知识符号或声像记录有信息和知识 的一切载体。的一切载体。文献的构成文献的构成:四要素四要素,缺一不可。缺一不可。内容内容:文献信息文献信息,文献内容属性的抽象概述文献内容属性的抽象概述物质载体物
15、质载体:是文献的外在表现形式是文献的外在表现形式人工材质、金属材质、高分子材质、复合材质、人工材质、金属材质、高分子材质、复合材质、生化材质生化材质符号系统符号系统:指图画、文字、公式、图表、编码、声像指图画、文字、公式、图表、编码、声像和电磁信息等和电磁信息等,是信息的携带者是信息的携带者记录方式记录方式:记录方式是代表文献的符号进入载体的方记录方式是代表文献的符号进入载体的方法和过程(数字与非数字)法和过程(数字与非数字)按记录手段分有写画、雕刻、印刷、摄制、录音按记录手段分有写画、雕刻、印刷、摄制、录音2.1 2.1 信息源信息源攀枝花学院图书馆攀枝花学院图书馆2.1 信息源信息源按按文
16、献的载体文献的载体元素元素-甲骨、金石、简牍、甲骨、金石、简牍、兽皮、泥版、缣帛文献、纸质文献、胶塑质兽皮、泥版、缣帛文献、纸质文献、胶塑质文献、磁质文献、半导体材质文献(半导体文献、磁质文献、半导体材质文献(半导体集成电路存储器)源等。集成电路存储器)源等。对文献信息的对文献信息的加工处理的深度加工处理的深度文献所依附的信息文献所依附的信息传递与存储技术传递与存储技术按按出版发行形式出版发行形式文文献献信信息息源源非非文文献献信信息息源源口头信息源口头信息源实物信息源实物信息源攀枝花学院图书馆攀枝花学院图书馆按信息的加工深度划分按信息的加工深度划分零次文献信息资源零次文献信息资源一次文献信息
17、资源一次文献信息资源二次文献信息资源二次文献信息资源三次文献信息资源三次文献信息资源攀枝花学院图书馆攀枝花学院图书馆一次文献一次文献定义定义:指以作者本人的研究工作或研制成果为依据,已公指以作者本人的研究工作或研制成果为依据,已公开发行进入社会使用的专著、学术论文、专利说明书、科开发行进入社会使用的专著、学术论文、专利说明书、科技报告等。技报告等。特点特点:具有新观点、新发明、新技术、新成果、创造性。具有新观点、新发明、新技术、新成果、创造性。可直接借鉴和参考使用,是人们检索和利用的主要对象。可直接借鉴和参考使用,是人们检索和利用的主要对象。零次文献零次文献定义定义:系未公开的实验记录、会议记
18、录、论文草稿、系未公开的实验记录、会议记录、论文草稿、内部档案和设计草稿等。内部档案和设计草稿等。特点特点:内容新颖、不成熟、不定型。由于不公开交内容新颖、不成熟、不定型。由于不公开交流,所以难以获得。流,所以难以获得。攀枝花学院图书馆攀枝花学院图书馆二次文献二次文献指对一次文献信息资源进行整理、加工的产品。它把大量的、分散的、指对一次文献信息资源进行整理、加工的产品。它把大量的、分散的、无序的一次文献信息资源收集起来,按照一定的方法进行整理、加工,无序的一次文献信息资源收集起来,按照一定的方法进行整理、加工,使之系统化而形成的各种目录、索引(题录)和文摘。它不产生新的使之系统化而形成的各种目
19、录、索引(题录)和文摘。它不产生新的知识。但具有汇集性和易检性。知识。但具有汇集性和易检性。其重要性在于:它提供了一次文献信息资源的线索,是打开一次其重要性在于:它提供了一次文献信息资源的线索,是打开一次文献信息资源知识宝库的钥匙。文献信息资源知识宝库的钥匙。举例目录:目录:四川大学工学图书馆图书目录四川大学工学图书馆图书目录、全国西文期刊联合目录全国西文期刊联合目录索引:索引:全国报刊索引全国报刊索引、中国期刊题录数据库中国期刊题录数据库文摘:文摘:中国学术期刊文摘中国学术期刊文摘、环境科学文摘环境科学文摘、化学文摘化学文摘攀枝花学院图书馆攀枝花学院图书馆三次文献三次文献指根据一定的目的和需
20、求,在大量利用一、二次文献信息指根据一定的目的和需求,在大量利用一、二次文献信息资源的基础上,对有关知识进行综合、分析、提炼、重组资源的基础上,对有关知识进行综合、分析、提炼、重组而生成的一种再生信息资源。例如:教科书、工具书、综而生成的一种再生信息资源。例如:教科书、工具书、综述等。具有综合性强、针对性强,系统性好的特点。有较述等。具有综合性强、针对性强,系统性好的特点。有较高的利用价值。高的利用价值。举例百科全书:百科全书:大英百科全书大英百科全书、中国大百科全书中国大百科全书年鉴:年鉴:2001杭州电信年鉴杭州电信年鉴、环境科学年鉴环境科学年鉴手册:手册:皮革化学品手册皮革化学品手册、环
21、境工程手册环境工程手册、三废处三废处理工程技术手册理工程技术手册攀枝花学院图书馆攀枝花学院图书馆攀枝花学院图书馆攀枝花学院图书馆印刷型印刷型缩微型缩微型机读型机读型视听型视听型图图 书书连连续续出出版版物物资资 料料缩缩微微平平片片缩缩微微胶胶卷卷缩缩微微胶胶片片磁磁带带、磁磁盘盘光光 盘盘联联机机网网络络版版录录音音带带、录录像像带带唱唱片片、幻幻灯灯片片电电影影胶胶卷卷文献所依附的信息传递与存储技术文献所依附的信息传递与存储技术攀枝花学院图书馆攀枝花学院图书馆图图 书书连续出版物连续出版物特种文献特种文献普普通通图图书书报报 纸纸期期 刊刊科科技技报报告告专专利利文文献献学学位位论论文文标
22、标准准规规范范政政府府出出版版物物产产品品资资料料会会议议文文献献根据文献的编辑出版形式划分 各类型出版物特点比较各类型出版物特点比较(P17)攀枝花学院图书馆攀枝花学院图书馆信息源按出版形式分类信息源按出版形式分类含含义义优优点点缺点缺点图书图书50页页以上的印刷品以上的印刷品出版量大,出版量大,质质量量稳稳定、系定、系统统,便于,便于存放、携存放、携带带出版周期出版周期长长、内容更新慢内容更新慢期刊期刊有固定名称、定期或不有固定名称、定期或不定期出版、定期出版、汇汇集了多位集了多位著者著者论论文的的文的的连续连续出版出版物。物。出版周期短,内容出版周期短,内容较较新新颖颖、丰富,、丰富,学
23、学术术性性强强种种类类太多,太多,报纸报纸出版周期最短的定期出版周期最短的定期连连续续出版物。出版物。内容内容报报道及道及时时、时时效性效性强强,普及面,普及面广。广。信息零散,信息零散,保存保存难难专专利利文献文献专专利利权权、专专利技利技术术、专专利文献利文献集技集技术术性、法律性、性、法律性、经济经济性信息性信息于一体,具有技于一体,具有技术术含量高、内容含量高、内容可靠的特点,而可靠的特点,而专专利文献的利文献的时时效效性又与性又与专专利利权权的有效的有效时间时间相关相关保密保密获获取需付取需付费费标标准准文献文献技技术标术标准、技准、技术规术规格和格和技技术规则术规则等文献的等文献的
24、总总称称具有法律性、具有法律性、时时效性,效性,约约束力束力强强、权权威威时时效性效性强强更新快更新快攀枝花学院图书馆攀枝花学院图书馆信息源信息源会会议议文献文献指由国内外重要学指由国内外重要学术术会会议议上上发发表的表的论论文和文和报报告,也包括一些非学告,也包括一些非学术术性会性会议议的的报报告告传递传递速度快、学速度快、学术术水平高、内容水平高、内容新新颖颖发发布范布范围围小小获获取不易取不易学位学位论论文文主要指博士和主要指博士和硕硕士士论论文及文及优优秀学士学位秀学士学位论论文文专业专业、专专深、深、选选题题新新颖颖、学、学术术研研究的前沿究的前沿获获取不易取不易科技科技报报告告又称
25、研究又称研究报报告和技告和技术报术报告,是告,是围绕围绕某个某个课题课题所取得的所取得的阶阶段性段性进进展或最展或最终终性成果的性成果的记录记录与与书书面面报报告告内容内容专专深、可靠、深、可靠、是科研活是科研活动动中中产产生的第一手生的第一手资资料、料、具保密性具保密性保密,保密,获获取不易取不易档档案案国家机构、社会国家机构、社会组织组织以及个人从事社会各种以及个人从事社会各种活活动动所形成的具有保存价所形成的具有保存价值值的各种文字、的各种文字、图图表、声像等不同形式的表、声像等不同形式的历历史史记录记录准确、真准确、真实实、保密保密获获取手取手续续复复杂杂产产品品样样本本是国内外生是国
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