【精品】七年级(3)班家长会课件精品ppt课件.ppt

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1、七年级(3)班家长会课件会议的主要目的会议的主要目的了解砚山中学了解砚山中学了解认识班级各科老师了解认识班级各科老师了解您的孩子各方面情了解您的孩子各方面情况况学校领导讲话学校领导讲话 作息时间情况作息时间情况1 1、考试科目：、考试科目：2 2、分值：、分值：一、基本情况：一、基本情况：二、学生成绩分析：二、学生成绩分析：为了您孩子的将来为了您孩子的将来 她们牺牲了自己宝贵休息时她们牺牲了自己宝贵休息时间间 作为一名老师作为一名老师 她们完全可以选择休息她们完全可以选择休息 但她但她们没有们没有 白天晚上的坚守白天晚上的坚守 她们不怕累她们不怕累 不怕挨饿不怕挨饿 她她们是在用爱呵护您的孩子

2、们是在用爱呵护您的孩子 她们是在用生命陪伴她们是在用生命陪伴着您的孩子着您的孩子 这样的老师太少了这样的老师太少了 作为班主任：我看在眼里作为班主任：我看在眼里 记忆在心里记忆在心里 今天就渴今天就渴望各位家长知道望各位家长知道 您的孩子在七（您的孩子在七（3）班是幸福的）班是幸福的 你们应该孩子遇到这样负责的老师而高兴你们应该孩子遇到这样负责的老师而高兴三、学生成绩给我的启示：三、学生成绩给我的启示：整体上来说我班已进入一个良性循环状态，班整体上来说我班已进入一个良性循环状态，班风好、学习风气浓厚。各科成绩均有一定优势。风好、学习风气浓厚。各科成绩均有一定优势。但也有部分同学成绩不理想，原因

3、可能有以下但也有部分同学成绩不理想，原因可能有以下几点：几点：（1 1）课前不预习、上课不认真听讲、开小差。）课前不预习、上课不认真听讲、开小差。（2 2）个别学生课后不做作业，贪玩，抄作业。）个别学生课后不做作业，贪玩，抄作业。（3 3）很多学生基础很差。）很多学生基础很差。（4 4）对某些科目不感兴趣，学习热情不够。）对某些科目不感兴趣，学习热情不够。（4 4）接受能力、记忆力比其他同学稍弱。）接受能力、记忆力比其他同学稍弱。1、学习态度是否端正、学习态度是否端正2、学习方法是否恰当、学习方法是否恰当3、学习时间是否有保障、学习时间是否有保障4、学习效率是否高效、学习效率是否高效一、班级管

4、理目标：一、班级管理目标：目目 标：一个核心、两个重点、四个要求。标：一个核心、两个重点、四个要求。一个核心：以学习为核心。一个核心：以学习为核心。两个重点：纪律和卫生。两个重点：纪律和卫生。四个要求：会做人、会处事、会共处、会学习。四个要求：会做人、会处事、会共处、会学习。管理要求特别强调特别强调11、有事必须提前请假，按规定写好请、有事必须提前请假，按规定写好请假条，交班主任。如果有急事或急病，必假条，交班主任。如果有急事或急病，必须由家长打电话，要说清请假的理由和时须由家长打电话，要说清请假的理由和时间间 （二）纪律：（二）纪律：1 1、每位同学都应做到尊敬师长、团结同学、礼、每位同学都

5、应做到尊敬师长、团结同学、礼貌待人，不顶撞老师、不与同学发生冲突、不用不貌待人，不顶撞老师、不与同学发生冲突、不用不雅语言。雅语言。2 2、同学之间要团结友爱、互相尊重、互相帮、同学之间要团结友爱、互相尊重、互相帮助，不准骂人，不准打架。助，不准骂人，不准打架。3 3、上课要认真听讲，不准在课堂上讲话、做小、上课要认真听讲，不准在课堂上讲话、做小动作、睡觉、看无关的书、做其它科作业。动作、睡觉、看无关的书、做其它科作业。4 4、不准带手机、不准带手机、mp3mp3、mp4mp4等电子产品进入校园。等电子产品进入校园。5 5、服装整洁，不穿奇装异服，不准穿拖鞋、服装整洁，不穿奇装异服，不准穿拖鞋

6、、留长发、染发、带项链耳环等首饰。留长发、染发、带项链耳环等首饰。不要溺爱孩子、应培养吃苦精神。不要溺爱孩子、应培养吃苦精神。学生的首要任务就是学习，然而他们取学生的首要任务就是学习，然而他们取得成绩的原因是多方面的，主观条件、客观得成绩的原因是多方面的，主观条件、客观条件都会对学生产生较大的作用，应舍得让条件都会对学生产生较大的作用，应舍得让孩子吃苦，孩子的精力旺盛，学点知识累不孩子吃苦，孩子的精力旺盛，学点知识累不着。如果您不放弃教育，每个孩子都是可造着。如果您不放弃教育，每个孩子都是可造之才之才.实践证明，家长对孩子严格管理，孩实践证明，家长对孩子严格管理，孩子的学习成绩就会优异；相反，

7、除极个别自子的学习成绩就会优异；相反，除极个别自理能力强的孩子外，学习往往都抓不好。理能力强的孩子外，学习往往都抓不好。家长配合工作须知1.在在工工作作忙忙碌碌的的同同时时一一定定要要把把孩孩子子的的学学习习成成长长放放在首位。在首位。2.明明确确对对学学生生的的要要求求，提提高高学学生生要要求求就就是是对对他他们们的关注和重的关注和重视视。3.平平时时在在家家多多和和学学生生沟沟通通，家家长长仍仍然然是是孩孩子子的的第第一任教一任教师师，而且是第一，而且是第一负责负责人。人。4.当当学学生生思思想想出出现现偏偏激激时时，希希望望家家长长能能及及时时开开导导，指正。不要只听学生的只言片指正。不要只听学生的只言片语语。5.生活生活费费用要用要严严格控制，手机不能携格控制，手机不能携带带。6.大休或假期，主大休或假期，主张让张让学生体学生体验验生活，感受生活。生活，感受生活。辛苦的父母辛苦的父母辛苦的父母辛苦的父母辛苦的家长辛苦的家长辛苦的母亲辛苦的母亲辛苦的家长辛苦的家长辛苦的家长辛苦的家长辛苦的家长辛苦的家长辛苦的家长辛苦的家长我想对你们说：我想对你们说：