三年级科学下册《磁的应用》PPT课件之二(冀教版).ppt

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1、三年级科学下册磁的应三年级科学下册磁的应用用PPTPPT课件之二课件之二(冀教版冀教版)指南针的发明和应用指南针的发明和应用2、指南鱼、指南鱼北宋：曾公亮北宋：曾公亮 武经总要武经总要1、司南：韩非子、司南：韩非子世界最早的指南工具世界最早的指南工具3、指南针、指南针北宋：沈括北宋：沈括 梦溪笔谈梦溪笔谈指南针在航海上的应用指南针在航海上的应用2 2、明朝初期：、明朝初期：郑和下西洋（公元郑和下西洋（公元1405140514331433年）年）3 3、意大利：、意大利：哥伦布哥伦布“发现新大陆发现新大陆”1 1、北宋时期：、北宋时期：指南针在开始应用与航海指南针在开始应用与航海磁记录技术的应用

2、及其意义磁记录技术的应用及其意义利用磁性材料可以利用磁性材料可以记录声音、图像、记录声音、图像、数据等各种信息数据等各种信息磁悬浮列车磁悬浮列车 磁浮列车从严格意义上说，磁浮列车从严格意义上说，是介乎于火车和飞机之间的是介乎于火车和飞机之间的一种特别的运输工具。说它一种特别的运输工具。说它是火车，它不靠车轮在地上是火车，它不靠车轮在地上跑；说它是飞机，它不靠翅跑；说它是飞机，它不靠翅膀在空中飞。它是依靠磁体膀在空中飞。它是依靠磁体的吸引力或排斥力浮在轨道的吸引力或排斥力浮在轨道上运行的列车，因此，人们上运行的列车，因此，人们习惯把它纳入陆上有轨交通习惯把它纳入陆上有轨交通系统。系统。1、191

3、1年俄国科学家根据年俄国科学家根据“电磁排斥力电磁排斥力”的原理，制作了世的原理，制作了世界上的第一台磁悬浮列车模型；界上的第一台磁悬浮列车模型；2、德国：常规磁铁吸引式悬浮；、德国：常规磁铁吸引式悬浮；3、日本：超导排斥式悬浮。、日本：超导排斥式悬浮。磁悬浮列车的应用及其意义磁悬浮列车的应用及其意义磁浮列车正因为浮在空中，没有轮轨接触，它的优越性就充分显示出来了。磁浮列车正因为浮在空中，没有轮轨接触，它的优越性就充分显示出来了。第一，高速度。浮在空中便没有了摩擦力，从理论上讲，速度是无限制的。第一，高速度。浮在空中便没有了摩擦力，从理论上讲，速度是无限制的。第二，低振动、低噪声。与地面脱离接

4、触，振动和噪声大大降低。第二，低振动、低噪声。与地面脱离接触，振动和噪声大大降低。第三，少维修。没有运动部件，没有磨擦损耗，维修量也就很少。第三，少维修。没有运动部件，没有磨擦损耗，维修量也就很少。第四，安全可靠。不存在脱轨更不会翻车。第四，安全可靠。不存在脱轨更不会翻车。第五，无污染。不烧煤、不烧油，电力驱动能源清洁。第五，无污染。不烧煤、不烧油，电力驱动能源清洁。上海磁悬浮列车上海磁悬浮列车 一、磁场 1、磁场：磁铁和电流周围存在的特殊物质。2、基本特性：对放入其中的磁体、电流有力的作用。3、磁体和磁体间，磁体和电流间，电流和电流间的相互作用都通过磁场发生的。4、磁场方向：小磁针 N极受力方向，也就是小磁针静止时N极的指向。小结小结 二、磁感线 特点：1）为了形象地描述磁场而假想的曲线，实际并不存在。2）在磁体外部从 N极出发指向S极，在磁体内部 从 S极出发指向N极，形成封闭的曲线。3)磁感线上每一点的切线方向跟该点的磁场方向一致，即小磁针静止时N极的指向。4)磁场强弱可用磁感线的疏密来描述。5）任何两条磁感线在空间不能相交。磁体（源）的磁感线