上课用:探究影响浮力大小的因素课件.ppt
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1、上课用:探究影响浮力大上课用:探究影响浮力大小的因素课件小的因素课件思维启动思维启动 木块放在水平地面上静止时,受到木块放在水平地面上静止时,受到木块放在水平地面上静止时,受到木块放在水平地面上静止时,受到 和和和和 的的的的作用,这两个力的关系是:作用,这两个力的关系是:作用,这两个力的关系是:作用,这两个力的关系是:。重力重力重力重力G GG G支持力支持力支持力支持力F F F F 重力重力重力重力G GG G和支持力和支持力和支持力和支持力F F F F是一对平衡力是一对平衡力是一对平衡力是一对平衡力GGF FF=GF=G GGF F浮浮浮浮重力重力重力重力G GG G浮力浮力浮力浮力
2、F F F F 将木块放入水中后,木块向上浮起,最后静止在水面将木块放入水中后,木块向上浮起,最后静止在水面将木块放入水中后,木块向上浮起,最后静止在水面将木块放入水中后,木块向上浮起,最后静止在水面上。木块受到上。木块受到上。木块受到上。木块受到_和和和和_ _ 的作用。这两个力的作用。这两个力的作用。这两个力的作用。这两个力的关系是的关系是的关系是的关系是_。重力重力重力重力G GG G与浮力与浮力与浮力与浮力F F F F是一对平衡力是一对平衡力是一对平衡力是一对平衡力思维链接思维链接F F浮浮浮浮=G=G图图图图1 1图图图图2 2图图图图3 3观察与实验观察与实验浮力的概念浮力的概念
3、1、浮力的定义:、浮力的定义:浸在液体(或气体)中的物体受浸在液体(或气体)中的物体受到液体(或气体)向上托的力,到液体(或气体)向上托的力,叫做浮力。叫做浮力。2、浮力的方向:、浮力的方向:总是竖直向上的总是竖直向上的3、浮力的施力物体:、浮力的施力物体:液体或气体液体或气体称重法测称重法测浮力浮力(1)先测出物体的重力)先测出物体的重力G 。(2)当物体放在液体中静止时,读出弹)当物体放在液体中静止时,读出弹 簧测力计的示数簧测力计的示数G。(3)由力的平衡知识求出浮力:)由力的平衡知识求出浮力:F浮浮=G G 。步骤:步骤:一个物体在空气中用弹簧测力计测其重一个物体在空气中用弹簧测力计测
4、其重为为9.8N,9.8N,浸在水中后用弹簧测力计测其示数浸在水中后用弹簧测力计测其示数为为4.8N4.8N,物体在水中所受到的浮力是多大,物体在水中所受到的浮力是多大?加油站加油站用差值法求浮力用差值法求浮力 压力差法压力差法(浮力产生的原因):(浮力产生的原因):1、浮力产生的原因:液体对物体向上和向、浮力产生的原因:液体对物体向上和向下的压力差。下的压力差。2、公式:、公式:F浮浮=F向上向上-F向下向下.如图所示:如图所示:如图所示:如图所示:A A A A、B B B B是能够自由移动的物体,是能够自由移动的物体,是能够自由移动的物体,是能够自由移动的物体,C C C C、D DD
5、D是用蜡是用蜡是用蜡是用蜡紧沾在容器是的物体。向容器内到入一些水,情况如图所示。紧沾在容器是的物体。向容器内到入一些水,情况如图所示。紧沾在容器是的物体。向容器内到入一些水,情况如图所示。紧沾在容器是的物体。向容器内到入一些水,情况如图所示。则下列说法错误的是:则下列说法错误的是:则下列说法错误的是:则下列说法错误的是:A A A A、物体、物体、物体、物体A A A A一定受到浮力的作用;一定受到浮力的作用;一定受到浮力的作用;一定受到浮力的作用;B B B B、物体、物体、物体、物体B B B B一定受到浮力的作用;一定受到浮力的作用;一定受到浮力的作用;一定受到浮力的作用;C C C C
6、、物体、物体、物体、物体C C C C一定受到浮力的作用;一定受到浮力的作用;一定受到浮力的作用;一定受到浮力的作用;D DD D、物体、物体、物体、物体D DD D一定受到浮力的作用;一定受到浮力的作用;一定受到浮力的作用;一定受到浮力的作用;C CD DB BA A加油站加油站探究探究:影响浮力大小的因素影响浮力大小的因素1、提出问题:、提出问题:浮力的大小与哪些因素有关浮力的大小与哪些因素有关?2、猜想与假设:、猜想与假设:(1)、浮力大小与物体浸没在液体中的、浮力大小与物体浸没在液体中的深度深度有关;有关;(2)、浮力大小与物体排开液体的、浮力大小与物体排开液体的体积体积有关;有关;(
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