三年级游园图形的周长北师大版.ppt
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三年级游园图形的周长北师大版 Still waters run deep.流静水深流静水深,人静心深人静心深 Where there is life,there is hope。有生命必有希望。有生命必有希望 我们生活中有许多的数学问题，只要你善于观察、勤于思考，就一定能发现它。有一个善于观察，勤于思考的小朋友在公园游玩过程中发现了一个很有趣的数学问题，想来考考大家，你们会做吗？一条小路环绕着一个小公园，小公园的周长是多少米？讨论：什么是图形的周长？图形的周长就是图形的一周的长度。这个公园是什么形状?六边形。求公园的周长其实就是求什么图形的周长?求六边形的周长。要想求六边形的周长，必须知道哪些数字呢？图上都告诉了你那些数字？必须知道每条边的长度，图上已经告诉了每条边的长度。240米，410米，200米，190米，560米，200米。怎样算呢？可以这样算：240+410+200+190+560+2001800（米）也可以这样算：190+410600（米）560+240800（米）200+200400（米）600+800+4001800（米）还可以怎样算呢？小组内交流算法。你认为要计算图形的周长要注意什么？要求图形的周长，要把图形的各条边线连加起来，如果各条边线长的数据有特点，可用简便的方法进行计算。算一算：计算下面图形的周长：
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