专题：第六章-人体生命活动的调节课件.ppt

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1、专题：第六章专题：第六章-人体生命人体生命活动的调节课件活动的调节课件本章知识结构本章知识结构人人体体生生命命活活动动的的调调节节人体对外界人体对外界环境的感知环境的感知眼和视觉眼和视觉耳和听觉耳和听觉其他感觉结构其他感觉结构眼球的基本结构和功能眼球的基本结构和功能视觉的形成过程视觉的形成过程近视及其预防近视及其预防耳的基本结构和功能耳的基本结构和功能听觉的形成过程听觉的形成过程鼻、舌、皮肤等鼻、舌、皮肤等神经神经调节调节神经系统神经系统基本方式基本方式反射反射组成组成中枢神经系统中枢神经系统周围神经系统周围神经系统基本单位：神经元基本单位：神经元概念概念结构基础：反射弧结构基础：反射弧激素激

2、素调节调节内分泌腺内分泌腺几种重要的激素几种重要的激素生长激素生长激素甲状腺激素甲状腺激素胰岛素胰岛素（主要）（主要）命题规律命题规律 以单项选择题、基础填空题、读图分以单项选择题、基础填空题、读图分析题考查析题考查神经系统的组成、神经调节的基神经系统的组成、神经调节的基本方式、结构基础、反射弧本方式、结构基础、反射弧的组成；以眼、的组成；以眼、耳结构图为载体，联系生活实际，考查耳结构图为载体，联系生活实际，考查近近视眼的形成原因和眼的保护、耳的卫生视眼的形成原因和眼的保护、耳的卫生，以及以及视觉、听觉形成的部位视觉、听觉形成的部位。复习提纲复习提纲1、眼球的基本结构和功能；视觉是怎样形成的？

3、近视的原因及预防。、眼球的基本结构和功能；视觉是怎样形成的？近视的原因及预防。2、耳的基本结构和功能；听觉是怎样形成的？耳聋的原因及预防。、耳的基本结构和功能；听觉是怎样形成的？耳聋的原因及预防。3、神经系统的组成和功能；、神经系统的组成和功能；4、构成神经系统的结构和功能的基本单位是什么？它具有怎样的基本、构成神经系统的结构和功能的基本单位是什么？它具有怎样的基本结构和功能？结构和功能？5、神经调节的基本方式是什么？何为反射？完成反射的结构基础又是、神经调节的基本方式是什么？何为反射？完成反射的结构基础又是什么？什么？6、反射的基本类型有哪两种？其主要区别是什么？人类特有的反射是、反射的基本

4、类型有哪两种？其主要区别是什么？人类特有的反射是什么？什么？7、何为内分泌腺？人体主要的内分泌腺有哪些？、何为内分泌腺？人体主要的内分泌腺有哪些？8、何为激素？生长激素、甲状腺激素、胰岛素的主要作用分别是什么、何为激素？生长激素、甲状腺激素、胰岛素的主要作用分别是什么？它们分泌异常会导致人患哪些疾病？它们分泌异常会导致人患哪些疾病？眼球的结构一、眼和视觉：一、眼和视觉：眼眼球球1、眼球的基本结构和功能、眼球的基本结构和功能外膜外膜角膜：可透过光线。角膜：可透过光线。巩膜：保护眼球的内部结构。巩膜：保护眼球的内部结构。中膜中膜虹膜：有色素，中央的虹膜：有色素，中央的瞳孔瞳孔可透过光线。可透过光线

5、。脉络膜：含毛细血管和色素细胞脉络膜：含毛细血管和色素细胞眼眼球球壁壁内膜内膜视网膜视网膜：许多感光细胞。：许多感光细胞。内内容容物物晶状体晶状体：能折射光线。：能折射光线。玻璃体玻璃体10角膜瞳孔视神经玻璃体晶状体睫状体视网膜脉络膜巩膜虹膜眼球的结构角膜、房水、晶状体、玻璃体角膜、房水、晶状体、玻璃体折射折射成像于视网膜成像于视网膜神经冲动神经冲动视神经视神经传导传导视觉中枢视觉中枢(大脑皮层大脑皮层)视觉形成视觉形成视觉的形成视觉的形成物体反射的光线物体反射的光线有一个小女孩，眼球的结构完整无损，但是她看不见周围的物体，想一想，这种眼睛可能是哪部分发生了病变？v视觉形成的三个条件：视觉形成

6、的三个条件：眼球的完好眼球的完好 视神经没断视神经没断 大脑正常大脑正常比一比比一比比一比比一比 眼球的晶状体、瞳孔、脉络膜和视眼球的晶状体、瞳孔、脉络膜和视网膜分别相当于照相机的什么结构？网膜分别相当于照相机的什么结构？晶状体晶状体晶状体晶状体瞳瞳瞳瞳 孔孔孔孔脉络膜脉络膜脉络膜脉络膜视网膜视网膜视网膜视网膜镜头镜头光圈光圈暗室壁暗室壁胶卷胶卷近视正常眼远处物体反射的光线经过晶状体的折射后形成的物像落在视网膜上近视眼晶状体曲度过大或眼球前后径过长使物像落在视网膜的前方远视远视远视正常眼远处物体反射的光线经过晶状体的折射后形成的物像落在视网膜上远视眼晶状体曲度过小或眼球前后径过短使物像落在视网

7、膜的后方近视矫正远视矫正色盲近视眼的预防v“三要”读写姿势要正确，眼与书的距离要在33厘米左右。看书、看电视或使用电脑1小时后要休息一下，要远眺几分钟。要定期检查视力，认真做眼保健操。v“四不看四不看”不在直射的光不在直射的光线下看书。线下看书。不在光线暗的不在光线暗的地方看书。地方看书。不躺卧看书。不躺卧看书。不走路看书。不走路看书。爱护眼睛 保护视力v光线须充足：光线要充足舒适光线须充足：光线要充足舒适,光线太弱而光线太弱而因字体看不清就会越看越近。因字体看不清就会越看越近。v阅读时间勿太长：无论做功课或看电视，阅读时间勿太长：无论做功课或看电视，时间不可太长，以每三十分钟休息片刻为时间不

8、可太长，以每三十分钟休息片刻为佳。佳。v坐姿要端正：不可弯腰驼背，越靠近或趴坐姿要端正：不可弯腰驼背，越靠近或趴着做功课易造成睫状肌紧张过度，进而造着做功课易造成睫状肌紧张过度，进而造成近视。成近视。v多做户外运动：经常眺望远外放松眼肌，多做户外运动：经常眺望远外放松眼肌，防止近视，向大自然多接触青山绿野，有防止近视，向大自然多接触青山绿野，有益于眼睛的健康。益于眼睛的健康。v营养摄取应均衡：不可偏食，应特别注意营养摄取应均衡：不可偏食，应特别注意维生素维生素B类类(胚芽米、麦片酵母胚芽米、麦片酵母)之摄取。之摄取。v睡眠不可太少睡眠不可太少,作息有规律：睡眠不足身体作息有规律：睡眠不足身体容

9、易疲劳容易疲劳,易造成假性近视易造成假性近视。耳的结构和功能耳的结构和功能耳耳的的结结构构和和功功能能外耳外耳中耳中耳内耳内耳耳郭耳郭收集声音收集声音外耳道外耳道传导声波传导声波鼓膜鼓膜随声音振动随声音振动听小骨听小骨传导并放大振动传导并放大振动鼓室鼓室使鼓膜内外空气压力保持平衡使鼓膜内外空气压力保持平衡咽鼓管咽鼓管耳蜗耳蜗有声波敏感细胞有声波敏感细胞前庭前庭半规管半规管内有位觉感受器内有位觉感受器,保持身体平衡保持身体平衡,与晕船晕车有关与晕船晕车有关.听觉的形成听觉的形成外界的声波外界的声波外耳道外耳道传到鼓膜传到鼓膜鼓膜振动鼓膜振动听小骨振动听小骨振动内内 耳耳刺刺 激激耳蜗内的听耳蜗内

10、的听觉感受器觉感受器神经冲动神经冲动听神经听神经大脑皮层大脑皮层听觉中枢听觉中枢产生产生听觉听觉1、（、（2010年长沙）矿难中长时间处于黑暗中的矿工被救助年长沙）矿难中长时间处于黑暗中的矿工被救助上井后，通常被蒙上眼睛以保护视网膜免受强光的伤害。正上井后，通常被蒙上眼睛以保护视网膜免受强光的伤害。正常情况下控制进入眼球光线多少的是（常情况下控制进入眼球光线多少的是（）A、角膜、角膜 B、晶状体、晶状体 C、玻璃体、玻璃体 D、瞳孔、瞳孔2、（、（2010年巢湖）夏日晴天的中午，小明走进电影院观看年巢湖）夏日晴天的中午，小明走进电影院观看喜洋洋与灰太狼。刚走进电影院时和寻找到最前喜洋洋与灰太狼

11、。刚走进电影院时和寻找到最前1排排18号座位时，眼球内瞳孔和晶状体的变化是（号座位时，眼球内瞳孔和晶状体的变化是（）A、瞳孔放大，晶状体曲度由大变小、瞳孔放大，晶状体曲度由大变小 B、瞳孔放大，晶状体曲度由小变大、瞳孔放大，晶状体曲度由小变大 C、瞳孔缩小，晶状体曲度由大变小、瞳孔缩小，晶状体曲度由大变小 D、瞳孔缩小，晶状体曲度由小变大、瞳孔缩小，晶状体曲度由小变大 练习练习DB3、（、（2010年临沂）如果你是一位球迷，在看一场精彩的足年临沂）如果你是一位球迷，在看一场精彩的足球比赛，当精彩的画面进入你的眼球时，会在球比赛，当精彩的画面进入你的眼球时，会在 上上形成清晰的物像，而视觉的形成

12、是在形成清晰的物像，而视觉的形成是在 产生的。产生的。4、如果长期不注意用眼的卫生，使、如果长期不注意用眼的卫生，使 凸度增大，凸度增大，形成的物像就会落在视网膜的形成的物像就会落在视网膜的 ，造成近视眼。，造成近视眼。5、在飞机起飞或降落时，乘务员通常会发给每位乘客一块口、在飞机起飞或降落时，乘务员通常会发给每位乘客一块口香糖，这样做的主要目的是（香糖，这样做的主要目的是（）A、保持鼓膜内外气压的平衡、保持鼓膜内外气压的平衡 B、使咽鼓管张开，保护听小骨、使咽鼓管张开，保护听小骨 C、保护耳蜗内的听觉感受器、保护耳蜗内的听觉感受器 D、防止听小骨和听觉中枢受损、防止听小骨和听觉中枢受损视网膜

13、视网膜大脑皮层大脑皮层晶状体晶状体前方前方A脑脑神经脊髓脊神经神经系统中枢神经系统周围神经系统脑脊髓脑神经脊神经神经系统的组成神经系统的组成大脑脑干小脑神经系统的组成神经系统的组成中中枢枢神神经经系系统统周周围围神神经经系系统统脑脑脊髓脊髓大脑大脑小脑小脑脑干脑干脑神经脑神经脊神经脊神经神经系统各组成部分的功能神经系统各组成部分的功能神经系统的神经系统的最高级部位最高级部位，具有感觉、语言、运动，具有感觉、语言、运动等等多种神经中枢多种神经中枢，调节人体多种生理活动，调节人体多种生理活动使使运动协调、准确运动协调、准确，维持身体平衡维持身体平衡有专门调节有专门调节心跳、呼吸、血压心跳、呼吸、血

14、压等人体基本生命等人体基本生命活动的部位活动的部位传导神经冲动传导神经冲动传导神经冲动传导神经冲动能对外界或体内的刺激产生有规律的反应能对外界或体内的刺激产生有规律的反应,还能还能将对这些刺激的反应传导到大脑，是将对这些刺激的反应传导到大脑，是脑与躯干、脑与躯干、内脏之间的联系通路内脏之间的联系通路神经元神经元的组成的组成细胞体细胞体突起突起树突树突+鞘鞘 末端的细小分支末端的细小分支集合成束集合成束神经元（神经细胞）：神经元（神经细胞）：神经系统的结构和功能基本单位神经系统的结构和功能基本单位神经系统的结构和功能基本单位神经系统的结构和功能基本单位轴突轴突神经纤维神经纤维神经末梢神经末梢神经

15、神经神经元的功能：神经元的功能：接受刺激，产生冲动、传导冲动。接受刺激，产生冲动、传导冲动。1、神经系统包括 和 。2、脑和脊髓是 系统。3、是神经系统结构和功能的基本单位，它又叫 。它的结构包括 和 。4、神经元的功能是：中枢神经系统中枢神经系统周围神经系统周围神经系统中枢神经中枢神经神经元神经元神经细胞神经细胞细胞体细胞体突起突起接受刺激，产生冲动，接受刺激，产生冲动，传导冲动传导冲动 练习练习5、某人的头枕部遭到重击，引起心跳和呼吸停、某人的头枕部遭到重击，引起心跳和呼吸停止，危及生命。这主要是由于损伤了（止，危及生命。这主要是由于损伤了（）A 大脑大脑 B 脊髓和脊神经脊髓和脊神经 C

16、小脑小脑 D 脑干的基本生命活动中枢脑干的基本生命活动中枢6、杂技演员在表演走钢丝节目时，协调身体平、杂技演员在表演走钢丝节目时，协调身体平衡动作的器官主要是（衡动作的器官主要是（）A 大脑大脑 B 小脑小脑 C 脊髓脊髓 D 脑干脑干DB神经调节的基本方式是神经调节的基本方式是 。人体通过人体通过神经系统神经系统，对外界或内，对外界或内部各种部各种刺激刺激所发生的所发生的有规律有规律的反的反应，就叫反射。应，就叫反射。反射完成的结构基础是反射完成的结构基础是 。反射弧反射弧反射反射反射的定义：反射的定义：反 射 弧想一想：想一想：反射弧的五部分各自有什么功能？反射弧的五部分各自有什么功能？感

17、受器：感受器：接受刺激产生神经冲动接受刺激产生神经冲动传入神经：传入神经：将神经冲动从外周传到神经中枢将神经冲动从外周传到神经中枢神经中枢：神经中枢：接受信号并产生神经冲动接受信号并产生神经冲动传出神经：传出神经：将神经中枢产生的冲动传到效应器将神经中枢产生的冲动传到效应器效应器：效应器：能对刺激作出最终的反应能对刺激作出最终的反应感受器感受器效应器效应器神经中枢神经中枢传入神经传入神经传出神经传出神经反射反射反射弧反射弧刺激刺激反应反应反射的形成过程反射的形成过程感受器与效应器：感受器与效应器：效应器：效应器：是指是指传出神经末梢传出神经末梢与相应的与相应的肌肉、肌肉、腺体腺体等。等。注：注

18、：效应器不仅是指传出神经末梢和它相连的效应器不仅是指传出神经末梢和它相连的肌肌肉肉，有的效应器是传出神经和与它相连的一些，有的效应器是传出神经和与它相连的一些腺腺体体组成的。如食物的刺激引起唾液的分泌，唾液组成的。如食物的刺激引起唾液的分泌，唾液腺和它相连的神经末梢也是效应器。腺和它相连的神经末梢也是效应器。感受器：感受器：能够感受外界刺激的结构能够感受外界刺激的结构反射反射条件反射：条件反射：（复杂反射）（复杂反射）非条件反射：非条件反射：（简单反射）（简单反射）动物动物生下来生下来就就有的，通过遗有的，通过遗传获得的传获得的先天先天性性的反射的反射动物动物出生后出生后，在生活过程中在生活过

19、程中通过训练逐渐通过训练逐渐形成的形成的后天性后天性反射反射类类型型说一说：这三种反射有什么区别？说一说：这三种反射有什么区别？酸性物质酸性物质酸性物质酸性物质形状、颜色、气味形状、颜色、气味形状、颜色、气味形状、颜色、气味语言语言语言语言反射的类型：反射的类型：1 1、吃吃梅止渴梅止渴2 2、看看梅止渴梅止渴3 3、谈谈梅止渴梅止渴人和动物与生俱来的、生下来人和动物与生俱来的、生下来就会的反射叫做就会的反射叫做简单反射简单反射人或动物出生以后在生活过人或动物出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射程中逐渐形成的后天性反射叫做叫做复杂反射复杂反射。其中第其中第3类反射与人类类反射与人类的的语言

20、和文字语言和文字有关，是有关，是人类人类特有的复杂反射。特有的复杂反射。1、（、（2010年长春）当一只苍蝇突然飞临你眼前时，你会马上年长春）当一只苍蝇突然飞临你眼前时，你会马上眨眼。这种现象叫（眨眼。这种现象叫（）A、感觉、感觉 B、刺激、刺激 C、反射、反射 D、感知、感知2、下列叙述中不属于反射的是（、下列叙述中不属于反射的是（）A、手被火烧立即缩回、手被火烧立即缩回 B、斑马逃避狮的追捕、斑马逃避狮的追捕 C、下雨了，迅速寻找避雨地方、下雨了，迅速寻找避雨地方 D、草履虫逃避有害刺激、草履虫逃避有害刺激3、在一个以肌肉为效应器的反射弧中，如果传出神经受到损伤，、在一个以肌肉为效应器的反

21、射弧中，如果传出神经受到损伤，而其他部分正常，感受器受到刺激后将表现为而其他部分正常，感受器受到刺激后将表现为 ()A、既有感觉、既有感觉,又有运动又有运动;B、失去感觉、失去感觉,同时肌肉无收缩反应同时肌肉无收缩反应;C、有感觉、有感觉,但肌肉无收缩反应但肌肉无收缩反应 D、失去感觉、失去感觉,但能运动但能运动D 练习练习CC4 4、下列属于复杂反射的是（、下列属于复杂反射的是（）A A、缩手反射、缩手反射 B B、排尿反射、排尿反射 C C、望而生畏、望而生畏 D D、喝水止渴、喝水止渴5 5、下列现象中，属于人类所特有的反射是（、下列现象中，属于人类所特有的反射是（）A A、吃肉流唾液、

22、吃肉流唾液 B B、吮吸乳汁、吮吸乳汁 C C、看到酸梅流唾液、看到酸梅流唾液 D D、听到相声哈哈大笑、听到相声哈哈大笑D6 6、“谈虎色变谈虎色变”是人大脑皮层特有的功能，与这一功能有关是人大脑皮层特有的功能，与这一功能有关的神经中枢是（的神经中枢是（）A A、语言中枢、语言中枢 B B、嗅觉中枢、嗅觉中枢 C C、味觉中枢、味觉中枢 D D、运动中枢、运动中枢CA外分泌腺与内分泌腺外分泌腺与内分泌腺外分泌腺外分泌腺：腺体内：腺体内有导管有导管，分泌物，分泌物通过导管排出通过导管排出，如，如 唾液腺、汗腺、皮脂腺。唾液腺、汗腺、皮脂腺。内分泌腺内分泌腺：腺体内：腺体内没有导管没有导管，分泌

23、物，分泌物直接进入体内的直接进入体内的毛细血管毛细血管，随着血液循环运输到全身，如垂体、甲状，随着血液循环运输到全身，如垂体、甲状腺、胸腺、胰岛等。腺、胸腺、胰岛等。垂体垂体甲状腺甲状腺肾上腺肾上腺胰岛胰岛（位于胰腺中）（位于胰腺中）卵巢卵巢（女性）（女性）睾丸睾丸（男性）（男性）人人体体主主要要的的内内分分泌泌腺腺 胸腺胸腺激素的概念及特点激素的概念及特点激素：激素：是由是由内分泌腺内分泌腺的腺细胞所分泌的腺细胞所分泌的、对身体有特殊作用的的、对身体有特殊作用的化学物质化学物质。特点：特点：含量少，作用大含量少，作用大，对人体的，对人体的生长发生长发育和生殖育和生殖等生命活动起着重要的等生命

24、活动起着重要的调节作用调节作用。生长激素生长激素生长激素生长激素分泌不足分泌不足分泌过多分泌过多巨人症巨人症幼年幼年成年成年肢端肥大症肢端肥大症功能：促进生长发育。功能：促进生长发育。侏儒症侏儒症幼年幼年幼年分泌不足幼年分泌不足呆小症呆小症甲状腺激素甲状腺激素 分泌异常分泌异常 功能：促进生长发育、促进新陈代谢、提高神功能：促进生长发育、促进新陈代谢、提高神 经系统的兴奋性。经系统的兴奋性。甲状腺激素甲状腺激素成年成年分泌过多分泌过多甲状腺功能亢进甲状腺功能亢进分泌不足分泌不足甲状腺功能低下甲状腺功能低下缺碘缺碘地方性甲状腺肿地方性甲状腺肿（大脖子病）（大脖子病）相关实验的设计相关实验的设计

25、甲状腺激素具有促甲状腺激素具有促进蝌蚪发育的作用。假进蝌蚪发育的作用。假如给你提供几只幼小的如给你提供几只幼小的蝌蚪和甲状腺激素，你蝌蚪和甲状腺激素，你能设计一个对照实验来能设计一个对照实验来证明甲状腺激素的作用证明甲状腺激素的作用吗？吗？设计对照实验设计对照实验胰腺胰腺外分泌部外分泌部内分泌部内分泌部（胰岛）（胰岛）分泌胰液分泌胰液分泌胰岛素分泌胰岛素胰腺既是胰腺既是外外分泌腺又是分泌腺又是内内分泌腺分泌腺分泌不足分泌不足糖尿病糖尿病 胰岛素胰岛素 练习练习1、（、（2010年内江）下列哪组疾病是由于激素分泌异常引起的年内江）下列哪组疾病是由于激素分泌异常引起的（）A、侏儒症和糖尿病、侏儒症

26、和糖尿病 B、白化病和冠心病、白化病和冠心病 C、坏血病和肺结核、坏血病和肺结核 D、狂犬病和艾滋病、狂犬病和艾滋病2、下列哪种生命现象与激素调节无关（、下列哪种生命现象与激素调节无关（）A、血糖含量经常保持稳定、血糖含量经常保持稳定 B、男孩进入青春期喉结突出、男孩进入青春期喉结突出 C、强光下瞳孔变小、强光下瞳孔变小 D、成年前人体不断长高、成年前人体不断长高AC3、（、（2010年莱芜）如果切除成年狗的甲状腺，一段时间年莱芜）如果切除成年狗的甲状腺，一段时间后，该狗表现为精神萎靡、活动减少。说明甲状腺激素能后，该狗表现为精神萎靡、活动减少。说明甲状腺激素能（）A、促进幼小动物的发育、促进

27、幼小动物的发育 B、提高血糖浓度、提高血糖浓度 C、提高神经系统的兴奋性、提高神经系统的兴奋性 D、促进蛋白质合成、促进蛋白质合成4、科学家在实验中发现：给小白鼠注射一定量的胰岛素、科学家在实验中发现：给小白鼠注射一定量的胰岛素后，小白鼠会进入休克状态。要使其及时苏醒，可适量注后，小白鼠会进入休克状态。要使其及时苏醒，可适量注射（射（）A、甲状腺激素、甲状腺激素 B、葡萄糖、葡萄糖 C、生理盐水、生理盐水 D、生长激素、生长激素CB综合练习综合练习1、下列关于人体生命活动调节的叙述中，错误的、下列关于人体生命活动调节的叙述中，错误的是（是（）A、人体生命活动主要受神经系统的调节，也要、人体生命

28、活动主要受神经系统的调节，也要受激素调节的影响受激素调节的影响 B、神经调节的基本方式是反射、神经调节的基本方式是反射 C、视觉最终形成的部位是大脑皮层的一定区域、视觉最终形成的部位是大脑皮层的一定区域 D、不论是动物、植物、还是微生物，都有反射、不论是动物、植物、还是微生物，都有反射活动活动D2、（、（2010年绵阳）右图为反射弧模式图，年绵阳）右图为反射弧模式图，据图回答问题：据图回答问题：（1）图中）图中 能将神经冲动由能将神经冲动由外周传到神经中枢，外周传到神经中枢，对刺激对刺激作出最终反应。作出最终反应。（2）组成脊髓的基本单位是）组成脊髓的基本单位是 。（3）中枢神经系统除脊髓外，

29、还包括）中枢神经系统除脊髓外，还包括 。（4）神经调节的基本方式是）神经调节的基本方式是 ，人，人体生命活动除受神经调节外，还受体生命活动除受神经调节外，还受 调调节。节。1传入神经传入神经3效应器效应器神经元神经元脑脑反射反射激素激素3、（、（2010年威海）不知你有没有意识到，我们的生活和学习都离不年威海）不知你有没有意识到，我们的生活和学习都离不开神经系统的调节。下面，就让我们通过开神经系统的调节。下面，就让我们通过“绿叶在光下制造有机物绿叶在光下制造有机物”这这节实验课上的经历来感受一下吧。节实验课上的经历来感受一下吧。（1）课的一开始，老师要交代实验要求，听清老师讲话，依赖于你的）课

30、的一开始，老师要交代实验要求，听清老师讲话，依赖于你的听觉。在听觉形成的过程中，能够直接接受外界声波冲击产生振动的听觉。在听觉形成的过程中，能够直接接受外界声波冲击产生振动的是是 ；具有对声波敏感的细胞，能够接受振动刺激形成神经冲；具有对声波敏感的细胞，能够接受振动刺激形成神经冲动的结构是动的结构是 。（2）进行实验之前，需要对照老师板书的材料用具清单清点实验台上）进行实验之前，需要对照老师板书的材料用具清单清点实验台上的物品。你不仅可以看清近处的材料用具，也能看清远处的板书，这的物品。你不仅可以看清近处的材料用具，也能看清远处的板书，这是因为眼睛结构中的是因为眼睛结构中的 具有调节作用，使外

31、界物体形成的物象具有调节作用，使外界物体形成的物象能够落在视网膜上。能够落在视网膜上。（3）实验过程中，如果你在点燃酒精时，手不小心碰到了火焰，会迅）实验过程中，如果你在点燃酒精时，手不小心碰到了火焰，会迅速缩回来，然后才感觉到灼痛。这是因为，完成缩手反射的神经中枢速缩回来，然后才感觉到灼痛。这是因为，完成缩手反射的神经中枢在在 中，而痛觉的形成在中，而痛觉的形成在 。（4）当发现酒精里的叶片变成黄色时，你可以准确地用镊子夹起小烧）当发现酒精里的叶片变成黄色时，你可以准确地用镊子夹起小烧杯，放在实验台上。你的上述动作之所以能够协调准确，是因为有神杯，放在实验台上。你的上述动作之所以能够协调准确

32、，是因为有神经系统中经系统中 的调节作用。的调节作用。鼓膜鼓膜耳蜗耳蜗晶状体晶状体脊髓脊髓大脑皮层大脑皮层小脑小脑本章知识结构本章知识结构人人体体生生命命活活动动的的调调节节人体对外界人体对外界环境的感知环境的感知眼和视觉眼和视觉耳和听觉耳和听觉其他感觉结构其他感觉结构眼球的基本结构和功能眼球的基本结构和功能视觉的形成过程视觉的形成过程近视及其预防近视及其预防耳的基本结构和功能耳的基本结构和功能听觉的形成过程听觉的形成过程鼻、舌、皮肤等鼻、舌、皮肤等神经神经调节调节神经系统神经系统基本方式基本方式反射反射组成组成中枢神经系统中枢神经系统周围神经系统周围神经系统基本单位：神经元基本单位：神经元概念概念结构基础：反射弧结构基础：反射弧激素激素调节调节内分泌腺内分泌腺几种重要的激素几种重要的激素生长激素生长激素甲状腺激素甲状腺激素胰岛素胰岛素（主要）（主要）再见！