磁现象磁场5.ppt

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1、磁现象磁场磁现象磁场5 520.1 磁现象磁现象 磁场磁场【各种各样的磁体】【各种各样的磁体】条形磁体条形磁体蹄（蹄（U）形磁体）形磁体圆形磁体圆形磁体小磁针小磁针一、磁现象一、磁现象 1.磁体：磁体：【分组实验一：磁体有磁性】【分组实验一：磁体有磁性】一、磁现象一、磁现象 2.磁极及其相互作用：磁极及其相互作用：（1）磁体磁性最强的两个部位叫磁极。）磁体磁性最强的两个部位叫磁极。南极南极 S 和北极和北极N。（2）同名磁极相互排斥，异名磁极相互）同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引吸引。请设计实验证明。请设计实验证明。地理两极与地理两极与地磁两极地磁两极相反相反，且并不完全重合。且并不完全重合

2、。【地球是一个大磁体】【地球是一个大磁体】北北南南南南极极SNS在他晚年所著的在他晚年所著的梦溪笔谈梦溪笔谈这这一十几万字的巨一十几万字的巨著中，最早准确著中，最早准确地描述了磁偏角地描述了磁偏角这一现象，这一现象，比西比西方发现这一现象方发现这一现象早了四百多年早了四百多年。沈括沈括一、磁现象一、磁现象 3磁化：一些物体在磁化：一些物体在磁体或者磁体或者电流的作用下电流的作用下获得磁性的过程。获得磁性的过程。【分组实验二：将铁钉磁化】【分组实验二：将铁钉磁化】请思考讨论磁体在生活中有哪些应用？请思考讨论磁体在生活中有哪些应用？擦擦玻玻璃璃器器黑板塑料磁铁黑板塑料磁铁司司南南指指南南针针磁卡磁

3、卡磁锁钥匙磁锁钥匙门吸门吸【磁体的应用实例磁体的应用实例】磁悬浮列车磁悬浮列车 连接上海国际机场与市区的磁悬浮列车最高速连接上海国际机场与市区的磁悬浮列车最高速度达到度达到431km/h，全线长，全线长17.3km。该列车由德国磁悬浮高速列车国际公司承建，该列车由德国磁悬浮高速列车国际公司承建，并于并于2002年年12月月31日日首次通车。首次通车。一、磁现象知识小结一、磁现象知识小结3.同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引。同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引。1.磁体能够吸引铁、钴、镍等物质磁体能够吸引铁、钴、镍等物质N极极S极极 2.磁磁体有两个磁极体有两个磁极（磁极的磁性最强）（磁极的磁性

4、最强）4.磁化：一些物体在磁体或者电流的作用下获得磁性。磁化：一些物体在磁体或者电流的作用下获得磁性。（吸铁性）（吸铁性）指向性指向性【反馈练习一】【反馈练习一】l1.铁、钴、镍铁、钴、镍 两个部分两个部分 磁极磁极l2.南极（南极（S）北极（北极（N）l3.排斥排斥演示实验演示实验F二、磁场二、磁场n1.磁体周围存在着一种看不见、摸不着，磁体周围存在着一种看不见、摸不着，但能使磁针偏转的物质，我们称之为但能使磁针偏转的物质，我们称之为磁场。磁场。n2.磁场磁场对放入其中的小磁针产生磁力的作对放入其中的小磁针产生磁力的作用用（使小磁针发生偏转）（使小磁针发生偏转）磁场的性质磁场的性质n通过小磁

5、针的偏转说明磁场的存在通过小磁针的偏转说明磁场的存在 转换法。转换法。【探究【探究一：一：磁体周围的磁场磁体周围的磁场】【分组【分组实验三：磁场的存在实验三：磁场的存在】器材：磁体、小磁针器材：磁体、小磁针 将小磁针放入磁场中，感受磁场存在。将小磁针放入磁场中，感受磁场存在。n3.磁场的方向规定：磁场中的某一点，小磁针磁场的方向规定：磁场中的某一点，小磁针静止时静止时N极极所指的方向就是该点的磁场方向。所指的方向就是该点的磁场方向。二、磁场二、磁场【分组实验四：磁场的分布】【分组实验四：磁场的分布】器材：磁铁、玻璃板、铁屑器材：磁铁、玻璃板、铁屑 将铁屑均匀撒落在薄玻璃板上，再将铁屑均匀撒落在

6、薄玻璃板上，再把玻璃板分别放置在各种磁铁的上方。把玻璃板分别放置在各种磁铁的上方。然后轻轻敲击玻璃板，观察铁屑分布的然后轻轻敲击玻璃板，观察铁屑分布的状况。状况。【磁场的描述】【磁场的描述】把小磁针在磁场中的排列情况，用一些把小磁针在磁场中的排列情况，用一些带带箭头的曲线箭头的曲线画出来，可以方便、形象地描述磁画出来，可以方便、形象地描述磁场，这样的曲线叫做场，这样的曲线叫做磁感线磁感线。磁感线是从。磁感线是从N极极出发，回到出发，回到S极。极。-模型法模型法【猜想：其它磁体周围磁场分布】【猜想：其它磁体周围磁场分布】（3）同名磁极间的磁感线同名磁极间的磁感线呢？呢？（4）异名磁极间的磁感线异

7、名磁极间的磁感线呢？呢？异名磁极的磁感线异名磁极的磁感线同名磁极的磁感线同名磁极的磁感线（5）地磁场地磁场建构建构“磁感线模型磁感线模型”思维模式思维模式问题问题缺点缺点符号符号解决解决问题问题如何描述磁场各点方向？如何描述磁场各点方向？小磁针太大，用磁化后的小磁针太大，用磁化后的铁屑代替铁屑代替用带箭头的曲线描述小磁针用带箭头的曲线描述小磁针的排列情况的排列情况建立不同磁体周围磁感线建立不同磁体周围磁感线的分布图模型的分布图模型李冶李冶“缺点缺点-符号符号”探究模式探究模式 二、磁场知识小结二、磁场知识小结存在存在磁场磁场分布分布小磁针偏转小磁针偏转 磁化后的磁化后的小磁针指向性小磁针指向性磁磁感感线线转换法转换法模型法模型法【反馈练习二】【反馈练习二】1.N S2.N极极3.转换法转换法4.模型法模型法5.C【本节小结】【本节小结】【当堂检测】【当堂检测】2.DS N S N1.结束结束