关于我市中学生骑自行车的不良习惯与原因调查报告.ppt

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1、关于我市中学生骑自行车的不良习惯与原因调查报告 Still waters run deep.流静水深流静水深,人静心深人静心深 Where there is life,there is hope。有生命必有希望。有生命必有希望研究背景研究背景现在的中学生骑自行车频频出现交通事故，现在的中学生骑自行车频频出现交通事故，最直接的原因是由于他们在骑自行车时有最直接的原因是由于他们在骑自行车时有着各种不良习惯，例如：单手骑车、一边着各种不良习惯，例如：单手骑车、一边自行车一边与别人讲话自行车一边与别人讲话从而衍生出种从而衍生出种种问题。种问题。同时，我们也好奇于现在的中学同时，我们也好奇于现在的中学生

2、为何又会有着如此多的不良习惯。这些生为何又会有着如此多的不良习惯。这些问题吸引着我们探寻下去。因此，本次综问题吸引着我们探寻下去。因此，本次综合实践活动我们选取了这个较贴近现实生合实践活动我们选取了这个较贴近现实生活的主题来进行开展。活的主题来进行开展。研究的原因：研究的原因：研究的原因：研究的原因：本次实践活动是为了探寻我市中学生骑车时所出本次实践活动是为了探寻我市中学生骑车时所出本次实践活动是为了探寻我市中学生骑车时所出本次实践活动是为了探寻我市中学生骑车时所出现的问题和原因。加之我们就是中学生，这个主现的问题和原因。加之我们就是中学生，这个主现的问题和原因。加之我们就是中学生，这个主现的

3、问题和原因。加之我们就是中学生，这个主题也符合我们的现实生活，可行性较大。同时也题也符合我们的现实生活，可行性较大。同时也题也符合我们的现实生活，可行性较大。同时也题也符合我们的现实生活，可行性较大。同时也希望引起大家的注意，进一步呼吁身边的同学要希望引起大家的注意，进一步呼吁身边的同学要希望引起大家的注意，进一步呼吁身边的同学要希望引起大家的注意，进一步呼吁身边的同学要安全出行，减少危险的发生。安全出行，减少危险的发生。安全出行，减少危险的发生。安全出行，减少危险的发生。目的：目的：目的：目的：1.1.了解中学生骑车的不良习惯。了解中学生骑车的不良习惯。了解中学生骑车的不良习惯。了解中学生骑

4、车的不良习惯。2.2.研究如何避免发生这种情况。研究如何避免发生这种情况。研究如何避免发生这种情况。研究如何避免发生这种情况。1.1.活动开展需要有充足的时间（我们组较快地计划活动开展需要有充足的时间（我们组较快地计划活动开展需要有充足的时间（我们组较快地计划活动开展需要有充足的时间（我们组较快地计划完成了活动计划，调节好了时间，使时间衔接变得完成了活动计划，调节好了时间，使时间衔接变得完成了活动计划，调节好了时间，使时间衔接变得完成了活动计划，调节好了时间，使时间衔接变得紧凑。）紧凑。）紧凑。）紧凑。）2.2.无录音笔等专业工具（集思广益，准备利用组员无录音笔等专业工具（集思广益，准备利用组

5、员无录音笔等专业工具（集思广益，准备利用组员无录音笔等专业工具（集思广益，准备利用组员的手机照相，录音，再传送到电脑上。）的手机照相，录音，再传送到电脑上。）的手机照相，录音，再传送到电脑上。）的手机照相，录音，再传送到电脑上。）3.3.无适合调查的时间（据我们的了解，某些学校周无适合调查的时间（据我们的了解，某些学校周无适合调查的时间（据我们的了解，某些学校周无适合调查的时间（据我们的了解，某些学校周末会有补课的时间，而这些补课时间则是我们的休末会有补课的时间，而这些补课时间则是我们的休末会有补课的时间，而这些补课时间则是我们的休末会有补课的时间，而这些补课时间则是我们的休息时间，我们可利用

6、这段时间的空隙进行调查。）息时间，我们可利用这段时间的空隙进行调查。）息时间，我们可利用这段时间的空隙进行调查。）息时间，我们可利用这段时间的空隙进行调查。）4.4.调查范围狭窄（我们准备选择在繁忙的，有较多调查范围狭窄（我们准备选择在繁忙的，有较多调查范围狭窄（我们准备选择在繁忙的，有较多调查范围狭窄（我们准备选择在繁忙的，有较多骑自行车的中学生经过的路段也进行调查）。骑自行车的中学生经过的路段也进行调查）。骑自行车的中学生经过的路段也进行调查）。骑自行车的中学生经过的路段也进行调查）。活动所需条件、困难及解决途径活动所需条件、困难及解决途径研究方法研究方法1.通过选取一间较有代表性的学校通

7、过选取一间较有代表性的学校,实地调实地调查。查。2.通过通过访问访问在校中学生及学校周边店铺的档在校中学生及学校周边店铺的档主并进行录音、照相，分析导致骑自行车主并进行录音、照相，分析导致骑自行车的不良习惯主要原因。的不良习惯主要原因。3.在中学生经过的主要路段在中学生经过的主要路段蹲点调查蹲点调查，预计，预计要在不同路段、不同时间进行分析调查。要在不同路段、不同时间进行分析调查。4.自主思考，小组讨论所遇到的事例，并与自主思考，小组讨论所遇到的事例，并与本主题进行联系，以客观的角度进行评价。本主题进行联系，以客观的角度进行评价。研究内容这次调查主要研究从化市中学生骑自行车时这次调查主要研究从

8、化市中学生骑自行车时的不良习惯和原因，探求这样做的危害性，的不良习惯和原因，探求这样做的危害性，引导周围人文明骑车。引导周围人文明骑车。研究具体计划研究具体计划步骤步骤1.1.小组在小组在小组在小组在1111月月月月2121日至日至日至日至2525日前形成本次课题，并分日前形成本次课题，并分日前形成本次课题，并分日前形成本次课题，并分析课题的可行性。析课题的可行性。析课题的可行性。析课题的可行性。2.2.小组成员在小组成员在小组成员在小组成员在1111月月月月2626日至日至日至日至1212月月月月2 2日期间，定好本组日期间，定好本组日期间，定好本组日期间，定好本组研究计划表，规划好本次实践

9、活动，主要由组长负研究计划表，规划好本次实践活动，主要由组长负研究计划表，规划好本次实践活动，主要由组长负研究计划表，规划好本次实践活动，主要由组长负责。责。责。责。3.3.在研究前小组准备工作，约为在研究前小组准备工作，约为在研究前小组准备工作，约为在研究前小组准备工作，约为1212月月月月3 3日至日至日至日至1212月月月月9 9日，定好研究路线与备研究工具，工具如照相机，日，定好研究路线与备研究工具，工具如照相机，日，定好研究路线与备研究工具，工具如照相机，日，定好研究路线与备研究工具，工具如照相机，主要由组员温运良、刘诗华负责，研究路线由全组主要由组员温运良、刘诗华负责，研究路线由全

10、组主要由组员温运良、刘诗华负责，研究路线由全组主要由组员温运良、刘诗华负责，研究路线由全组成员表决。成员表决。成员表决。成员表决。4.4.1212月月月月1010日至日至日至日至1616日期间，小组进行实地调查，到日期间，小组进行实地调查，到日期间，小组进行实地调查，到日期间，小组进行实地调查，到当地的学校调查掌握真实的第一手资料，以及访问当地的学校调查掌握真实的第一手资料，以及访问当地的学校调查掌握真实的第一手资料，以及访问当地的学校调查掌握真实的第一手资料，以及访问周边的商铺档主和个别同学完成调查内容初稿。周边的商铺档主和个别同学完成调查内容初稿。周边的商铺档主和个别同学完成调查内容初稿。

11、周边的商铺档主和个别同学完成调查内容初稿。5.5.1212月月月月4 4日至日至日至日至1212月月月月2424日与指导老师交流初步成果，日与指导老师交流初步成果，日与指导老师交流初步成果，日与指导老师交流初步成果，进一步改进本次活动中有缺陷的地方，对已完成的进一步改进本次活动中有缺陷的地方，对已完成的进一步改进本次活动中有缺陷的地方，对已完成的进一步改进本次活动中有缺陷的地方，对已完成的课件加以改进。课件加以改进。课件加以改进。课件加以改进。6.6.小组大致整理出一个主要研究资料框架，并在小组大致整理出一个主要研究资料框架，并在小组大致整理出一个主要研究资料框架，并在小组大致整理出一个主要研

12、究资料框架，并在1212月月月月1717日至日至日至日至2020日之间制成课件，清晰明白了地展示日之间制成课件，清晰明白了地展示日之间制成课件，清晰明白了地展示日之间制成课件，清晰明白了地展示出本次实践活动的成果，课件主要由李子健负责。出本次实践活动的成果，课件主要由李子健负责。出本次实践活动的成果，课件主要由李子健负责。出本次实践活动的成果，课件主要由李子健负责。7.7.小组总结、讨论本粗活动的结果和收获，也能小组总结、讨论本粗活动的结果和收获，也能小组总结、讨论本粗活动的结果和收获，也能小组总结、讨论本粗活动的结果和收获，也能以此写成一篇小论文，完成本次活动主题。以此写成一篇小论文，完成本

13、次活动主题。以此写成一篇小论文，完成本次活动主题。以此写成一篇小论文，完成本次活动主题。通过这次活动，我们希望可以调查到个别中学生骑自行车不良习通过这次活动，我们希望可以调查到个别中学生骑自行车不良习通过这次活动，我们希望可以调查到个别中学生骑自行车不良习通过这次活动，我们希望可以调查到个别中学生骑自行车不良习惯的原因；正如上面所说，我们希望同学们可以了解到这些习惯惯的原因；正如上面所说，我们希望同学们可以了解到这些习惯惯的原因；正如上面所说，我们希望同学们可以了解到这些习惯惯的原因；正如上面所说，我们希望同学们可以了解到这些习惯的危害，重视交通安全。的危害，重视交通安全。的危害，重视交通安全

14、。的危害，重视交通安全。在本次活动结束以后，我们将会对这一主题有着更深一层的了解，在本次活动结束以后，我们将会对这一主题有着更深一层的了解，在本次活动结束以后，我们将会对这一主题有着更深一层的了解，在本次活动结束以后，我们将会对这一主题有着更深一层的了解，也将会在其中受益无穷。届时，我们将会采取以下几种方式来展也将会在其中受益无穷。届时，我们将会采取以下几种方式来展也将会在其中受益无穷。届时，我们将会采取以下几种方式来展也将会在其中受益无穷。届时，我们将会采取以下几种方式来展示我们的研究成果。如下；示我们的研究成果。如下；示我们的研究成果。如下；示我们的研究成果。如下；1.1.把研究的经过和成

15、果浓缩在把研究的经过和成果浓缩在把研究的经过和成果浓缩在把研究的经过和成果浓缩在PPTPPT里面，生动地再现本次活动里面，生动地再现本次活动里面，生动地再现本次活动里面，生动地再现本次活动的过程。的过程。的过程。的过程。2.2.把收获到的一切写成一篇小论文形式，与课件相互映衬，让把收获到的一切写成一篇小论文形式，与课件相互映衬，让把收获到的一切写成一篇小论文形式，与课件相互映衬，让把收获到的一切写成一篇小论文形式，与课件相互映衬，让图片与文字配套。图片与文字配套。图片与文字配套。图片与文字配套。3.3.展示一组照片。展示一组照片。展示一组照片。展示一组照片。我们的预期成果不可能仅仅是通过这次实践取得研究课题结论，我们的预期成果不可能仅仅是通过这次实践取得研究课题结论，我们的预期成果不可能仅仅是通过这次实践取得研究课题结论，我们的预期成果不可能仅仅是通过这次实践取得研究课题结论，应该还包含了为日后的活动所积累的经验和团队协作能力。应该还包含了为日后的活动所积累的经验和团队协作能力。应该还包含了为日后的活动所积累的经验和团队协作能力。应该还包含了为日后的活动所积累的经验和团队协作能力。The end