冀教版五年级下册偷瓜课件.ppt
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2、讲一讲或演一演的形式,把握人物把握人物 的性格特点。的性格特点。“偷偷”是什么意思?毛头娃崽是是什么意思?毛头娃崽是 怎样怎样“偷偷”瓜的呢?请带着这些问题瓜的呢?请带着这些问题 读课文,交流读文收获。读课文,交流读文收获。文中的娃崽们给你留下了文中的娃崽们给你留下了怎样的印象呢?怎样的印象呢?“李善才就看瓜,看不住,一愣神李善才就看瓜,看不住,一愣神这这边早有几个娃崽抱着大西瓜跑远了。边早有几个娃崽抱着大西瓜跑远了。“李善才不知自己怎样扑进屋子,跪倒在李善才不知自己怎样扑进屋子,跪倒在三奶奶跟前。他喊:娘啊,我混!三奶奶跟前。他喊:娘啊,我混!”你有没有这样的经历你有没有这样的经历?听说过这听说过这样的故事吗?写一写。样的故事吗?写一写。作业布置作业布置1.1.抄写生字新词。抄写生字新词。2.2.掌握掌握作践、寻思、侍弄的意思。作践、寻思、侍弄的意思。
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