【精品】人教版小学语文六年级上册《唯一的听众》课件__精品ppt课件.ppt
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2、出一种情绪或气氛。充分流露出一种情绪或气氛。(思想思想,言行言行)错误到使人觉得奇怪程度。错误到使人觉得奇怪程度。难以让人相信。难以让人相信。把全部力量和精力都投入进去。把全部力量和精力都投入进去。书名,即书名,即一千零一夜一千零一夜。指。指 信口开河,讲些不着信口开河,讲些不着 边际的话。边际的话。为众人所仰望的名声。为众人所仰望的名声。以点带面,品味全文以点带面,品味全文描写老人神态的关键词描写老人神态的关键词,共几次共几次?平静平静。共出现三次。共出现三次。1 1,一位极瘦极瘦的老妇人静静地坐在木一位极瘦极瘦的老妇人静静地坐在木椅上,椅上,平静地望着我平静地望着我。2 2,她一直很她一直
3、很平静的望着我平静的望着我。3 3,她慈祥的眼神她慈祥的眼神平静地望着我平静地望着我,像深深,像深深的潭水的潭水(一)第一次(一)第一次“平静地看着我平静地看着我”1,1,在什么情况下,老妇人在什么情况下,老妇人“平静地看平静地看着我?着我?对我产生了什么影响对我产生了什么影响?我的脸顿时烧起来,心想这么难听的声音一我的脸顿时烧起来,心想这么难听的声音一定破坏了这林中和谐的美,一定破坏了这位老定破坏了这林中和谐的美,一定破坏了这位老人正独享的幽静。人正独享的幽静。我抱歉地冲老人笑了笑,准备溜走。我抱歉地冲老人笑了笑,准备溜走。我指了指琴,摇了摇头,意思是说我拉不好。我指了指琴,摇了摇头,意思是
4、说我拉不好。我被这老人诗一般的语言打动了;我羞愧起我被这老人诗一般的语言打动了;我羞愧起来,同时暗暗有了几分信心。嘿,毕竟有人夸来,同时暗暗有了几分信心。嘿,毕竟有人夸我了,尽管她是一个可怜的聋子。我了,尽管她是一个可怜的聋子。(沮丧)(沮丧)(神密)(神密)(沮丧)(沮丧)(兴奋)(兴奋)2,2,是谁给是谁给“我我”动力动力,心理产生大变化心理产生大变化 她是怎么鼓励我的,对我说了什么?她是怎么鼓励我的,对我说了什么?老教授真诚鼓励和无私帮助的结果。老教授真诚鼓励和无私帮助的结果。“是我打扰了你吗,小伙子?不过,是我打扰了你吗,小伙子?不过,我每天早晨都在这儿坐一会儿。我每天早晨都在这儿坐一
5、会儿。”“我想你一定拉得非常好我想你一定拉得非常好,可惜我的耳可惜我的耳朵聋了朵聋了.如果不介意我在场如果不介意我在场,请继续吧。请继续吧。”“也许我会用心去感受这音乐。我能也许我会用心去感受这音乐。我能做你的听众吗,每天早晨?做你的听众吗,每天早晨?”(二)第二次(二)第二次“平静地看着我平静地看着我”1,1,从老人平静的眼神中从老人平静的眼神中,你品味到什么?你品味到什么?对对“我我”无声的关切和鼓励无声的关切和鼓励2,2,老人又说什么老人又说什么?找出老人语言的句子找出老人语言的句子“真不错。我的心已经感受到了。真不错。我的心已经感受到了。谢谢你,小伙子。谢谢你,小伙子。”(三)第三次(
6、三)第三次“平静地看着我平静地看着我”1 1,这次老人是在怎样的情况下这次老人是在怎样的情况下“望望着我着我”的?的?有一次,她说我的琴声能给她带来快乐有一次,她说我的琴声能给她带来快乐和幸福,我也常常忘记她是聋子,只看风和幸福,我也常常忘记她是聋子,只看风老人微笑着靠在木椅上,手指悄悄打着节老人微笑着靠在木椅上,手指悄悄打着节奏。奏。2 2,为什么说老人的眼神平静地望着为什么说老人的眼神平静地望着我,像我,像“深深的潭水深深的潭水”?你体会到?你体会到 了什么?了什么?从她的眼神里从她的眼神里“我我”读出了老人对读出了老人对“我我”的关切和鼓励的关切和鼓励,读出了老人,读出了老人为为“我我”
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