制作执教黄爱明.ppt

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1、制作执教黄爱明 Still waters run deep.流静水深流静水深,人静心深人静心深 Where there is life,there is hope。有生命必有希望。有生命必有希望1.第一幅图中的两个小朋友把一第一幅图中的两个小朋友把一块月饼块月饼平均平均分成了几份？分成了几份？2.“每份每份”是这个月饼是这个月饼（），写作写作（）3.中的中的“”“2”“1”在图在图中分别表示什么？中分别表示什么？2份份12 平平均分成均分成2份份二分之一二分之一把一张长方形纸把一张长方形纸平均平均分成份，每份是这张纸分成份，每份是这张纸的，的，读作：读作：。判断：判断：把一个圆分成两份，其中一

2、份一定是这把一个圆分成两份，其中一份一定是这个圆的二分之一。对吗？个圆的二分之一。对吗？把一张长方形纸对折，再对把一张长方形纸对折，再对折把这张纸折把这张纸平均平均分成了分成了()份，每份是它的份，每份是它的()分之一，写分之一，写作作()四四折出一个正方形的折出一个正方形的14折出一个正方形的折出一个正方形的14（）（）（）（）判断下面哪个图形的涂色部分能用四分判断下面哪个图形的涂色部分能用四分之一表示之一表示,请同学们打手势判断请同学们打手势判断.把一个圆把一个圆平均平均分成分成份，每份是这个圆的，份，每份是这个圆的，读作：读作：三分之一三分之一一张长方形纸一张长方形纸平均平均分成了份，每份分成了份，每份是它的（）分之（），写作（）是它的（）分之（），写作（）五五一一101下面是分米长的一条线段把下面是分米长的一条线段把它它平均平均分成了（）份，每份是它分成了（）份，每份是它的（），读作（）的（），读作（）10十分之一十分之一下面哪个图里的涂色部分能下面哪个图里的涂色部分能用分数表示，请写出来。用分数表示，请写出来。（）（）（）（）（）像像、这样的这样的数，都是数，都是分数分数。12（表表 示示 其中的一其中的一 份份 ）（表表 示示 平平 均均 分分）（表示分的份数）（表示分的份数）