最新学生伤害事故预防与处理PPT课件.ppt

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1、学生伤害事故预防与处理学生伤害事故预防与处理National Academy of Education Administration国家教育行政学院 主要内容主要内容一、学校与学生之间法律关系一、学校与学生之间法律关系二、二、学校承担责任的基本条件学校承担责任的基本条件三、学生伤害事故的主要类型三、学生伤害事故的主要类型四、学生伤害事故的处理程序四、学生伤害事故的处理程序National Academy of Education Administration国家教育行政学院National Academy of Education Administration国家教育行政学院National

2、Academy of Education Administration国家教育行政学院National Academy of Education Administration国家教育行政学院National Academy of Education Administration国家教育行政学院National Academy of Education Administration国家教育行政学院National Academy of Education Administration国家教育行政学院中小学生身份特征未满18周岁无民事行为能力限制行为能力无经济能力National Academy

3、of Education Administration国家教育行政学院中华人民共和国侵权责任法中华人民共和国侵权责任法第三十八条第三十八条无民事行为能力无民事行为能力人在幼儿园、学校或者其他教育机构学习、生活期间受到人身损害的，幼儿园、学校或者其他教育机构应当应当承担责任，但能够证明能够证明尽到教育、管理职责的，不承担不承担责任。第三十九条第三十九条限制民事行为能力人限制民事行为能力人在学校或者其他教育机构学习、生活期间受到人身损害，学校或者其他教育机构未尽到未尽到教育、管理职责的，应应当当承担责任。National Academy of Education Administration国家教

4、育行政学院第四十条第四十条无民事行为能力人或者限制民事行为能力人在幼儿园、学校或者其他教育机构学习、生活期间，受到受到幼儿园、学校或者其他教育机构以以外的人员外的人员人身损害的，由侵权人承担侵权责任由侵权人承担侵权责任；幼儿园、学校或者其他教育机构未尽到未尽到管理职责的，承担相应的补充责任补充责任。National Academy of Education Administration国家教育行政学院民法通则：在幼儿园、学校生活、学习的无行为能力人或者精神病院治疗的精神病人，受到伤害或者给他人造成损害，单位有过错的单位有过错的，可以责令这些单位适当予以赔偿。National Academy o

5、f Education Administration国家教育行政学院学校承担责任的要件存在损害结果主观上有过错过错构成因果关系National Academy of Education Administration国家教育行政学院 伤害事故的伤害事故的时间时间和和空间空间范畴（边界）范畴（边界）时间：时间：发生在发生在学校学校实施的教育教学活动或实施的教育教学活动或者学校组织的者学校组织的校外活动校外活动中；中；空间：空间：在学校在学校负有管理责任负有管理责任的校舍、场地、的校舍、场地、其他教育教学设施、生活设施中。其他教育教学设施、生活设施中。National Academy of Educ

6、ation Administration国家教育行政学院三、学生伤害事故的主要类型三、学生伤害事故的主要类型National Academy of Education Administration国家教育行政学院1.踩踏事件一再被“复制”！4 4月月1717日日某小学开展集体活动时发生踩踏！3 3月月2828日日某小学开展社会实践活动时发生踩踏！3 3月月2525日日某小学发生踩踏事故 ！3 3月月2525日日某小学发生踩踏事故National Academy of Education Administration国家教育行政学院关注重点：学校是否有学校是否有关于预防拥挤踩踏事故的文件关于预防

7、拥挤踩踏事故的文件学校预防拥挤踩踏的有关规定学校预防拥挤踩踏的有关规定的的落实情况落实情况学校是否开展安全通行，预防拥挤踩踏的安全教育学校是否开展安全通行，预防拥挤踩踏的安全教育学校走廊、楼梯等场所是否符合安全要求，是否有学校走廊、楼梯等场所是否符合安全要求，是否有相关相关安全提示安全提示学生放学等集中通行或活动期间是否有教师进行引学生放学等集中通行或活动期间是否有教师进行引导导。2 2.设设备备设设施施瑕瑕疵疵存存隐隐患患National Academy of Education Administration国家教育行政学院3.保证设备设施和教学环节安全常规课体育课自习课实验课课前提醒的注意

8、义务课上指导的监督义务事后及时的救治义务。4.4.疾病及猝死事件疾病及猝死事件National Academy of Education Administration国家教育行政学院5.食品卫生类事故National Academy of Education Administration国家教育行政学院6.自杀事件自杀事件 山东某中学13岁的初一年级女生因为不符合学校短发令要求，三次被赶出校门后，在家喝下农药自杀。National Academy of Education Administration国家教育行政学院7.校园暴力频发校园暴力频发8.宿舍管理安全宿舍管理安全某小学宿舍三年没门闩女

9、童校舍内遭强奸某小学宿舍三年没门闩女童校舍内遭强奸关注重点：1.宿舍安全管理组织与制度是否健全;2.学校四周是否有与外界隔离的围墙；3.是否配备必要的保安或门卫；学校保安或门卫是否配备必要防暴器械；4.学校是否设置门卫室或警务室，保证24小时有人值守巡逻；学校门卫或保安是否协助维持上下学校门口秩序，做好巡查工作；5.是否执行在校学生请销假制度，外来人员、车辆实行出入登记制度。6.是否在出入口、学生宿舍区等重点区域安装防入侵报警设备,并保障运行正常，报警信息记录是否有保存；7.是否在学校内外主要通道、活动场所等重点区域和部位安装视频监控设备并保障运行稳定，图像资料是否有保存；8.对女生宿舍有专门

10、的安全防范措施。National Academy of Education Administration国家教育行政学院四、学校伤害事故的处理程序四、学校伤害事故的处理程序National Academy of Education Administration国家教育行政学院（一）处理原则（一）处理原则救人第一生命高于一切快速反应赢得时间就是赢得机会遵循程序应急预案最低损失最低限度降低事故National Academy of Education Administration国家教育行政学院（二）处理程序（调解和诉讼）（二）处理程序（调解和诉讼）深入现场、了解事实第一时间“通知、上报、启动”积极救治、提留证据分析情况、确立对策安抚情绪、多方沟通争取媒介、主导舆论积极谈判、解决争端有效行动、消除影响National Academy of Education Administration国家教育行政学院理性选择生命只有一次，生命不保何谈教育安全不等于一切，不能因噎废食成长比成才重要，健康比成功真实National Academy of Education Administration国家教育行政学院防患于未然结束语结束语谢谢大家聆听！谢谢大家聆听！32