七年级历史上册-第二学习主题-第5课第5课西周的兴亡课件-川教版讲解.ppt

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1、七年级历史上册七年级历史上册-第二学第二学习主题习主题-第第5 5课第课第5 5课西周课西周的兴亡课件的兴亡课件-川教版讲解川教版讲解家喻户晓的神话故事家喻户晓的神话故事文王像文王像 姜尚像姜尚像 姜尚，又称吕尚，姜姓，吕氏，名望，字尚父，一说字子牙，周代齐国的始祖，又称姜太公。他辅佐武王灭商有功，后封于齐。商朝后期，地处泾水、渭水流域的周族逐渐发展起来。一、西周的建立一、西周的建立 约公元前约公元前1046年年，周武王姬发，周武王姬发领导了灭亡商朝的战争。领导了灭亡商朝的战争。镐镐(hao)京京时间：时间：都城：都城：约公元前约公元前1046年年建立者：建立者：周武王周武王动脑筋：动脑筋：商

2、汤灭夏和武王伐纣为什么会取商汤灭夏和武王伐纣为什么会取得胜利？得胜利？历史教训：历史教训：客观原因：客观原因：暴政引起民忿。暴政引起民忿。主观原因：主观原因：重视生产，关心百姓。重视生产，关心百姓。重用贤人，联合周边小国。重用贤人，联合周边小国。伐无道、除暴君得民心伐无道、除暴君得民心。“古今兴亡多少事，成由勤俭败由奢。古今兴亡多少事，成由勤俭败由奢。”得人心者得天下，失人心者失天下！假如你是统治者，面对广袤的疆域，假如你是统治者，面对广袤的疆域，假如你是统治者，面对广袤的疆域，假如你是统治者，面对广袤的疆域，在在在在“家天下家天下家天下家天下”的社会，你会采取什么的社会，你会采取什么的社会，

3、你会采取什么的社会，你会采取什么措施来巩固广阔的疆土？措施来巩固广阔的疆土？措施来巩固广阔的疆土？措施来巩固广阔的疆土？“封建亲戚，以蕃屏周。”左传僖公二十四年 西周的统治区比商朝大。为控制广大的地区，周王派自己的子弟、亲戚，还有功臣和一些古帝王的后代到各地建立封国。这一制度历史上称为分封制。二、分封制二、分封制 （西周初年）兼制天下，立七十一国，姬姓独居五十三人。周之子孙苟不狂惑者，莫不为天下之显诸侯。荀子儒效 西周初年，一共建立了71个封国，重要的有鲁、齐、燕、晋、宋等。封国的统治者为国君（一般称为诸侯）。天子天子诸侯诸侯卿大夫卿大夫士平民平民平民平民奴隶奴隶奴隶奴隶统统治治阶阶级级被被统

4、统治治阶阶级级西周等级示意图西周等级示意图镇守疆土、随从作战、缴纳贡赋、朝觐述职镇守疆土、随从作战、缴纳贡赋、朝觐述职统统治治人人民民权权利利权权利利义义务务管管辖辖土土地地 铭文记载燕侯赏赐复臣妾等家内奴隶，供复使用。复尊及铭文目的：目的：对象：对象：封国：封国：义务：义务：权利：权利：影响：影响：西周的分封制：西周的分封制：积极：开发了边远地区，积极：开发了边远地区，加强了统治成为一个强盛的国家 消极：诸侯势力强大，诸侯割据的祸根。巩固周朝统治巩固周朝统治巩固周朝统治巩固周朝统治亲属、功臣、古代帝王的后代亲属、功臣、古代帝王的后代亲属、功臣、古代帝王的后代亲属、功臣、古代帝王的后代朝觐述职

5、、交纳贡赋、镇守疆土、随从作战朝觐述职、交纳贡赋、镇守疆土、随从作战朝觐述职、交纳贡赋、镇守疆土、随从作战朝觐述职、交纳贡赋、镇守疆土、随从作战燕、齐、鲁、宋、晋等燕、齐、鲁、宋、晋等71个封国个封国统治和管理所辖区域的土地和人民的权利统治和管理所辖区域的土地和人民的权利三、西周的结束三、西周的结束俺们来做包青天俺们来做包青天 一个官员生前娶了一位妻子，为他生一个官员生前娶了一位妻子，为他生了一个了一个女儿女儿，然后他再娶了一个妾氏，为，然后他再娶了一个妾氏，为他生了他生了大儿子大儿子，此后妻子又为他生了一个，此后妻子又为他生了一个小儿子小儿子，结果这官员不幸殉职，于是他的，结果这官员不幸殉职

6、，于是他的两个儿子都想取得他的爵位和家业，请问两个儿子都想取得他的爵位和家业，请问应该判给谁？应该判给谁？爵位归小儿子，家业主要由小儿子继承，大爵位归小儿子，家业主要由小儿子继承，大儿子继承小部分家业。判案依据：儿子继承小部分家业。判案依据：嫡长子继承制嫡长子继承制。西周西周1 1、武王伐纣、武王伐纣：2 2、西周的分封制、西周的分封制：3 3、末代暴君、末代暴君：约公元前约公元前10461046年，商朝灭亡，年，商朝灭亡，武王建立西周武王建立西周。周幽王周幽王牧野之战牧野之战4 4、西周的灭亡：、西周的灭亡：公元前公元前771771年年（约公元前（约公元前10461046年年公元前公元前771771年）年）5 5、灭亡标志：、灭亡标志：犬戎攻破镐京，犬戎攻破镐京，周幽王被杀周幽王被杀 三字经三字经夏传子，家天下。四百载，迁夏社。夏传子，家天下。四百载，迁夏社。汤伐夏，国号商。六百载，至纣亡。汤伐夏，国号商。六百载，至纣亡。周武王，始诛纣。八百载，最长久。周武王，始诛纣。八百载，最长久。结 束结束结束