最新实习碎部测量1000PPT课件.ppt
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1、实习碎部测量实习碎部测量10001000(图根导线外业测量,坐标、高程计算)测测 量量 教教 学学 实实 习习测量实习内容1、图根控制2、碎部测量3、建筑物测设Practice Teaching of Surveying(Content of Surveying-practice)测测 量量 教教 学学 实实 习习Practice Teaching of Surveying控制点(导线点)的展绘图纸的准备(Preparation of Drawing Paper)西南角点坐标由各班指导教师提供有的控制点可能在图外,视情况进行展绘测绘小组全称1:100009年5月经纬仪法测图任意直角坐标系85年
2、黄海高程系1992年版图式测量员 金山绘图员 海泉检查员 秀丽合肥工业大学局部地形图 P1P2P3P4P5P6P7 以图根控制点(导线点)为测站,安置经纬仪测定周 围地物、地貌的特征点(又称碎部点)如:房角、道路拐点、山顶、鞍部、山脚等的平面位置 和高程,根据碎部点之间的相对关系,在图上按规定的图式符号绘制出各 种地物、地貌。概念测测 量量 教教 学学 实实 习习Practice Teaching of Surveying碎部测量(Detail Survey)(Concept)过程(Procedure)1、测定碎部点的平面位置和高程2、在图上绘制地物和地貌 当地物轮廓较大时,碎部点应选在地物轮
3、廓线上、边界线的转折点、交叉点上。碎部点的选择(测点或立尺点的选择)测 量 教 学 实 习Internship of Surveying碎部测量(Detail Survey)(Selection of Detail Points)山地碎部点应选在地貌轮廓线,地性线上。平坦地区可采取隔一定距离测一点的作法 测量地物时:轮廓较小时,碎部点应选在地物中心点上。测量地貌时:C1-5-6碎部测量(Sighting Distance Surveying)观测与计算(Observation and Computation)6.代入公式计算水平距离D和碎部点高程H1.仪器安置于测站C1-5-6上,量仪高 i,
4、记录站名、测站高程及仪高 3.在待测点上立尺4.观测 盘左位置瞄准标尺读取下丝读数、读取上丝读数、读取中丝读数。使竖盘指标水准管气泡居中,读取竖盘读数 L,读取水平度盘读数记入记录表格5.计算视距尺间隔l、竖直角(a=90 L)测点水平角下丝读数上丝读数中丝读数视距间隔竖盘读数竖直角改正数i-s高差高程水平距离备注18971233156589 306440 30-0.065测站点名:测站高程:后视点:仪器高:64.40.4731.471#西南角159 142.用望远镜后视C1-5-1,使水平度盘读数为零(即后视定零)C1-5-6C1-5-1C1-5-2 C1-5-6 H=31.000 C1-5
5、-1 i=1.500I。1.在导线点上安置仪器,量取仪器高i2.盘左瞄准相邻导线点(水平度盘拨零)3.依次在碎步点上立尺,做好草图4.观测(水平角、三丝读数、竖盘读数)5.5.记录记录 (测量实验与实习P293)6.计算测站点到碎部点距离及碎部点高程。7.展绘碎部点(描绘地物)经纬仪测绘法(Method of Mapping with Transit)测点水平角下丝读数上丝读数中丝读数视距间隔竖盘读数竖直角改正数i-s高差高程水平距离备注日期:12/6/9 班级:测绘2班 小组:第6小组 观测者:范勇 记录者:美娟测站点名:P2 测站高程:31.973 后视点:仪器高:11#西南角189712
6、33156589 306440 30-0.06564.40.4732.459 141.450P1 用细针将量角器的圆心插在图上相应控制点处,转动量角器,将量 角器上等于水平角的刻划线对准P2P1方向,此时量角器的0方 向便是测站到碎部点的方向,再根据该方向和所测水平 距离定出碎部点,并在点的右侧注明其高程注意:注意:每个碎部点方向用盘左半测回测出。每站在定出零 方向后,可用经纬按顺时针方向依此测定各碎部点(每 个目标不需观测一个测回,也不需归零)但注意在定出点的平面位置时,还应随时测出高程。竖角按盘左读数计算。测测 量量 教教 学学 实实 习习Practice Teaching of Surv
7、eying在范围较大的土堆的顶部、洼地的底部应测高程点在范围较大的土堆的顶部、洼地的底部应测高程点测测 量量 教教 学学 实实 习习Practice Teaching of Surveying碎部点的选择碎部点的选择测测 量量 教教 学学 实实 习习Practice Teaching of Surveying测测 量量 教教 学学 实实 习习Practice Teaching of Surveying13.213.313.311.9 每站测完后,都需对照地物,进行检查,搬站后,还需检查前一站测过的碎部点。碎部点(地物特征点)测 出后,可按图式符 号绘出地物。.经纬仪测绘法(Method of
8、Mapping with a Theodolite)测定了已知方向与到碎部点I方向的水平角,计算出测站点到碎部点的距离D及高程后.又测定了已知方向与到碎部点方向的水平角,计算出测站点到碎部点的距离D及高程后以同样的方法定出其余各点在图上的位置12.1I测量规范规定了大比例尺地形图的最大视距及基本等高距比例尺地形点间距(m)最大视距(m)1:100030120比例尺丘陵与平地(m)山地(m)1:10000.511:1000比例尺地形图的最大视距1:1000比例尺地形图的基本等高距测测 量量 教教 学学 实实 习习Practice Teaching of Surveying地形图的绘制地物的描绘
9、花埔、草地等植被可按“地形图图式”规定的相应符号表示。能按比例表示的地物如:房屋、道路、河岸线、田地等可将测定的轮廓拐点用平滑的线条连接起来在图纸上形成相似的图形。不能按比例描绘的地物,如控制点、旗杆、消火栓、电杆、路灯、行树等可按“地形图图式”规定的非比例符号表示。测测 量量 教教 学学 实实 习习Practice Teaching of Surveying(Drawing of Topograph)(Drawing of Ground Objects)地貌的描绘在草地和广场上:应测代表性的高程点平坦地区:在屋角、主要道路的中心线上每30 米,道路的交叉、转折处,应测高程点在能用等高线表示的
10、地段:应先测绘出山脊线、山谷线然后按测点的高程勾绘等高线等高线的勾绘图解法目估法测测 量量 教教 学学 实实 习习Practice Teaching of Surveying(Drawing of Terrain Morphology)(Contouring)D返D往增补测站点的方法1.用经纬仪测水平角322一测回2.钢尺往返丈量水平距离D 22 (或全站仪测距)3.则2点的坐标为4.用水准仪测得2点到2点间的高差h22,则H2=H2+h22(A Method of Addition to Stations)5.将2点按坐标展绘在图纸上,2点就可作为控制点安 置经纬仪测量碎部点测测 量量 教教
11、 学学 实实 习习Practice Teaching of Surveying先注记,后符号;先地物,后地貌;先图内,后图外。.坚4坚5坚3内一路60090010001100500新区一村0.10.9地形图的整饰.原则要求准确、清晰、美观测测 量量 教教 学学 实实 习习Practice Teaching of Surveying(Map Delineation)(Principle)(Demands)数字测图系统 以计算机为核心,连接测图仪器的输入输 出设 备,在硬件、软件的支持下对地形空间数据进行采集、输入、编辑、成图、输出、绘图、管理的测绘系统。测 量 教 学 实 习Internship
12、 of Surveying(Digital Mapping System)用全站仪(半站仪,或经纬仪)在地面设站采集,数字化成图后得到数字地形图。用数字化仪或扫描仪对已有地形图进行数字化,再利用数字测图系统将其修测和更新,得到与现状相符的数字地形图。也可采用航测或数字摄影测量得到像片,通过解析立体测图仪或数字摄影测量系统得到数字地形图。本次测量实习数字测图系统设计测 量 教 学 实 习Internship of Surveying(Designing of Designing of Digital Mapping SystemDigital Mapping System)1.1.全站仪测边导线
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