英语单词的快速记忆方法有哪些.docx

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1、英语单词的快速记忆方法有哪些 许多同学说不知道怎样记忆英语单词，记忆英语单词的方法是有许多的。下面是由学习啦我给大家带来关于英语单词快速记忆的方法，希望对大家有帮助! 英语单词快速记忆的方法 1.全身心记忆法 依据测试，参加记忆单词的器官和身体部位越多，单词在大脑中的印象就越深刻，记忆的时间也就越长。边读边写边记，除读记所运用的发音器官和身体的其它部位外，大脑中枢还要指挥大臂带动小臂，小臂带动手掌，手掌带动手指，从而正确地书写单词。这种方法避开了"小和尚念经"，因为只要留意力不集中，书写立刻就出错。书写既是大脑中枢的执行行为，又是大脑中枢的监察器。 英语单词快速记忆2.联系

2、记忆法 联系记忆法就是在记忆单词的过程中，不去孤立地记一个词或词组，而是把它与同义词、反义词、相关词、句、篇等联系起来记忆。 同义记忆与近义记忆，驾驭一个词或词组的同义词和近义词或者其说明是驾驭该语言重要的一环。只有这样，才能初步做到用英语进行思维，而用英语思维是驾驭英语的一个标记。 英语单词快速记忆3.同类记忆与比较记忆 同类记忆的涵盖面很广，如词性同类、动物同类、植物同类、事情同类、物品同类等。如我们可以把边际从属连词放在一起记忆。比较记忆是把词形相近或意义相近的词放在一起对比记忆。这样记忆可以辨别词义，精确运用词汇。 英语单词快速记忆4联想记忆 "联想是钓钩，在茫茫的艺海中，它

3、能精确地钩住你所识记的事物。"联想越丰富，越多彩，记忆的艺术也就越超群。记忆以联想为基础;联想又是记忆的一种方法。联想又分为类似联想、类别联想和词、句、篇联想。 英语单词快速记忆5.无意识记忆法 无意识记忆并不是无留意力记忆，而是时间分散记忆。这种方法特殊适合于工作劳碌的人。首先打算一个袖珍笔记本，将要记忆的单词写在笔记本上。只要有时间就拿出来读读。这些单词见多了对你就会产生感情，你肯定能记住，因为每读记一遍，就在你的大脑中加深一层印象。这样记忆的单词可许久不忘，并能随时想起，是一种很好的长时记忆法。 英语单词快速记忆6.构词记忆法 利用英语词汇的构词规律，内在结构记忆单词是一种理性

4、地使自己词汇量膨胀起来的方法。英语单词是由词素构成的，词素分为自由词素和粘附词素。记忆单词主要是记自由词素，因为有些自由词素可以充当词根，词根加词缀构成很多派生词。构词法主要有三种:转化、合成和派生。 单词记忆的方法有许多，各个人的状况不同，对甲适合的方法不肯定对乙适合。所以，每一个人要选择或总结适合自己的方法，这样才能事半功倍。但有一点是必需要记住的，词汇只有在运用中才能真正驾驭，也就是说，必需多听、多说、多读、多写才能真正记住自己想记的词汇。 快速背英语单词的方法 1、象形法记单词 汉字中的象形字是指把字画成象所代表的东西的样子，如;木;字，其原形就象是一棵树。在英语单词学习中我们也可以通

5、过对单词中的一些字母的形态进行;象形化;的联想来帮助记忆或者区分易混淆的单词。 (1)avoid v. 避开 ovoid adj./n. 卵形的，卵形体 字母;o;不就是卵形的(ovoid)吗。识事务者为俊杰，生活中要避开(avoid)做以卵(ovoid)击石的傻事。 (2)eclipse n. (日、月)蚀 ellipse n. 椭圆(形) eclipse中的;c;像一个圆缺了一块儿，正如日蚀、月蚀中被遮住了一部分，从而与ellipse区分开。 (3)friend n. 挚友 friend – r → fiend n. 恶魔，魔鬼 字母;r;像是一朵花，挚友(frien

6、d)来了有鲜花，魔鬼(fiend)来了有猎枪。 (4)wet adj. 湿的 wet + h → whet v. 磨快，刺激 字母;h;像不像是一把倒立的菜刀，磨刀时先把刀打湿(wet)了，才简单磨得快(whet)。 快速背英语单词方法2、指事法记单词 汉字中的指事字是指在象形符号上加指示符号，或者用抽象的符号组成的方法来表示字义。如在象形字;木;下面加一抽象符号;-;，变成;本;字，原意即指树的根部，后演化为;基础;的意思。英语单词中也有一些字母有;指示;意义，可以帮助我们记忆生词。 (1)supper n. 晚餐 supper + c → scupper v. 伏击，使

7、处于危难之中 将字母;c;联想为cup → 酒杯，这是不是鸿门宴，抑或是最终的晚餐? (2)horse n. 马 horse + a → hoarse adj. 嘶哑的，粗哑的 字母;a;即表示 ;一个;，联想记忆：一匹(a)声音嘶哑的(hoarse)马(horse)，或许你太累了，也该歇歇了。 (3)care v. 关切，关怀 care + ss → caress v. 爱抚，抚摩 两个;s;表示双重复数，代表加倍的关切(care)——爱抚(caress)。 (4)bridge n. 桥 bridge – g → b

8、ride n. 新娘 字母;g; 代表女孩(girl)，新娘(bride)出嫁，告辞女孩时代(去掉字母g)，也标记着跨过了人生一座桥(bridge)。 快速背英语单词方法3、会意法记单词 汉字中的会意字和象形字类似，也是一种形象符号，只不过是会合两个或者多个字、符号的意义来表示一个新字的意义。如;木;字加单人旁;亻;合起来为;休;，表示人在树旁休息。英语中有大量的复合词即可视为;会意词;， 一些不是复合词的英语单词从会意字的角度进行拆分往往也有利于我们记忆。 (1)Oxford 牛津高校 ox(牛) + ford(渡口，浅滩) 牛过渡口，可以想见，当年的牛津高校也是一派水草丰富、赶牛过河的田园

9、风光，;牛津;二字的翻译亦传神也。 (2)bulletin n. 布告，公告 bullet + in ;公告;(bulletin)象子弹(bullet)一样打入到(in)公众身上，在传播学理论中恰巧有一种理论就叫;子弹论;。 (3)amenable adj. 愿听从的，通情达理的 a + men + able一个人(a)面对一群人(men)时当然要多讲道理、听从(amenable)一点啦，英雄不吃眼前亏嘛。 (4)tenacity n. 坚忍不拔，固执 ten + a + city 只剩下十个(ten)人了，还在坚守一座(a)城市(city)，真可称得上不屈不挠、坚忍不拔(tenacity)了

10、吧。 快速背英语单词方法4、形声法记单词 汉字中的形声字一般由两个偏旁组成，一个形旁表示大而模糊的义类，一个声旁表示字的读音，如;木;与;风;组成;枫;字。英语单词中带有词根的单词都可以视为;形声词;，如英语词根test 表示;测试;、;试验;的意思，把下面均含有该词根的几个易混淆的单词放在一起记就简单多了。 testy adj. 急躁的，性急的 detest v. 憎恶，深恶 protest n./v. 抗议，反对 contest v. 竞争，竞赛 attest v. 证明，证明 联想记忆：考试(test)经常让人焦急上火(testy)，引人反感(detest)，甚至抗议(protest)，

11、但是，迄今为止还没有找到比考试更好的方法来进行公允的竞争(contest)，从而公允地证明(attest)你我他的实力。因此，我们不得不接着将考试进行究竟。 当然，也可以把上述方法进行综合，如omelet(n.煎蛋卷)，可拆分为o+me+let ，把字母;o;想像成一个鸡蛋，然后从右往左看：让(let)我(me)吃一个鸡蛋(o)——煎蛋卷;也不错哦。 记单词是不是变简单了!再来一个难度高点儿的: giggle v. 咯咯笑 goggle n. 护目镜 gaggle n. 鹅群 giggle中的;i; ( i → I)表示;我;，所以giggle指人的笑;gog

12、gle中的;o;像一块圆圆的眼镜片，所以goggle指护目镜;gaggle中的;a;像一只腆着肚子蹒跚而行的胖鹅，所以gaggle指鹅群。 学习英语的有效技巧 1、重预习。 预习有两个方面。一是单词，二是课文内容。对于单词的预习首先驾驭读音，一般来说，辅音字母的发音很好记，所以重点记元音字母的发音，明白这个音，是哪个字母发的，依据拼读规则(单词的拼法形式与读音的规则)记单词，这样，预习效果会事半功倍。对于课文内容的预习，要总结出句型和语法，找出疑点，带着疑问上课，做有打算的学生，上有打算的课。学而思之，自然生疑;疑而问之，增长学问。同学们可以问词典，问参考书，更要问老师。 2、重听讲。 对于听

13、讲，同学们必需有一个目标，就是向课堂40分钟要效率，首先，上课铃响后，必需尽快进入学习状态，不要再对课间的事有所留恋。好的听课方法要求大家充分调动一切感官，做到眼、耳、心、手并用。用眼即发展留意和视察实力，看清老师上课的实物、图片及手势，表情、板书等。从而领悟老师讲授的内容。用耳、专心就是要培育听力、思维和记忆实力，它须要同学们开动思维器官，听清并思索老师运用的课堂用语、录音和讲解的语言要点，从而理解所学内容，记住该记的内容。当然，处理好听与记的关系也很重要：我们既要登记老师的讲课重点，概括性的板书及一些补充内容，又不行因笔记而影响看、听和想。 学习英语，就是学会用英语做事，同学们要想提高自己

14、的口头交际实力，课上就要主动发言，主动进行口头表达，参加对话表演。课堂上对话练习的时间应当充分把握，大声地与同伴练习，不要怕别人笑话。听力是在日积月累地不断听不同的人;说英语;而提高的。上课时，听老师说，听录音材料说，还有就是听其他同学说。这样，不但留意力高度集中了，同时，视察、思维和记忆实力也得到了加强。久而久之，便养成了一种主动主动的听课习惯，效率也随之提高。 3、重积累。 语言学问的学习就是一个学问点累积的过程。语音，词汇和语法是英语语言学问的三大要素。 语音的提高要靠仿照，上课时仿照老师，也要在课后仿照录音材料。学生们在跟读时，肯定要细致揣摩句子的重读、弱读、失爆规则从而驾驭一些朗读技巧。朗读在培育学生们对语言的感觉提高对语言的感悟力有着极其重要的作用。 猜你喜爱： 1.背单词的十大记忆法口诀 2.史上最全的英语单词记忆法 3.英语单词记忆八大妙招 4.英语单词快速记忆的秘诀 5.最高效的7种英语单词记忆法 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第11页 共11页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页