【精品】【苏教版】六年级上：1.2《长方体和正方体的展开图》（可编辑.ppt

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1、【苏教版】六年级上：1.2长方体和正方体的展开图学习目标学习目标2.在活动中进一步积累空间与图形的学习经验，增强空间观念，发展数学思考。1.通过观察、操作等活动认识长方体、正方体的侧面展开图。强化对长方体面和棱特征的认识。1.上节课我们认识了长方体和正方体的特征，谁能对着模型再来介绍一下？(1)长方体和正方体都有6 6个面、1212条棱、8 8个顶点。复习导入复习导入(2)长方体的6个面都是长方形（也可能有两个相对的面是正方形），相对的相对的面完全相同面完全相同。长方体相对的相对的棱长度相棱长度相等等。1212条棱可分条棱可分3 3组，每组的组，每组的4 4条棱长条棱长度相等度相等。正方体6个

2、面都是相等的正方形，12条棱也都相等。复习导入复习导入探究新知探究新知 要求：剪的时候要沿着棱剪，并且各个面要互相连在一起。你能够沿着这个正方体的棱把这个正方体纸盒剪开吗？正方体：“141”型展开图有以上六种情况。提示：探究新知探究新知探究新知探究新知正方体：“132”型展开图有以上三种情况。探究新知探究新知正方体：“222”“33”型展开图各有一种情况。探究新知探究新知 把一个长方体纸盒剪开，观察它的展示图。你能从展开图中找到长方体3组相对的面吗？典题精讲典题精讲你能标出长方体的下面、后面和左面吗？1.把长方体纸盒剪开，得到它的展开开图。解答：典题精讲典题精讲后面后面下面下面左面左面典题精讲

3、典题精讲 2.下面哪些图形沿虚线折叠后能围成正方体？解答：典题精讲典题精讲 能能 不能不能 能能 不能不能易错提醒易错提醒下面的图形中，能按虚线折成正方体的是（D ）。错误解答错解分析：A属于“132”型，可以折成一个正方体。通过实践操作可以知道，其它三个不能折成一个完整的正方体。易错提醒易错提醒易错提醒易错提醒前面前面上面上面右面右面 你能标出其它三个你能标出其它三个面吗？面吗？前面前面上面上面右面右面后面后面下面下面左面左面错误解答易错提醒易错提醒前面前面上面上面右面右面 你能标出其它三个你能标出其它三个面吗？面吗？前面前面上面上面右面右面后面后面下面下面左面左面错解分析：正方体展开后，相

4、对的面正方体展开后，相对的面(如前面与后面如前面与后面)是是间隔的，上面与下面，左面与右面也是如此，间隔的，上面与下面，左面与右面也是如此，不可能相邻。不可能相邻。学以致用学以致用根据题意，或者通过操作可将它还原成长方体。可以把这个长方形看成是长方体的前面，从而得出21cm是长，14cm是高，5cm是宽。我是这样想的。1.下图是()方体的展开图，长是()cm，宽是()cm，高是()cm。学以致用学以致用2.图中长方形左右两面是正方形。它的底面周长是（）厘米，上面的面积是（）平方厘米，左侧的正方形面积是（）平方厘米，后面的面积是（）平方厘米。底面周长:(5+8)2=26厘米 首先要想清楚这个长方

5、体的前面、后面、左面、右面、上面、下面分别对应哪个面。上面面积：58=40平方厘米左面面积：55=25平方厘米后面面积：58=40平方厘米学以致用学以致用3.下面图形中，沿虚线折叠后能围成正方体的是()。动手折后发现，不能折成正方体。属于“141”型展开图，能折成正方体。课堂小结课堂小结2.长方体表面展开图的特点：展开图都是由3对长方形组成的，每对长方形的大小完全相同。在同一行或同一列中，如有3个或4个长方形的，其中同样大小的两个长方形中间一定只隔一个其他的长方形。大家想一想，正方体的展开图一般有哪几种类型？长方体表面展开图有什么特点？1.正方体表面展开图有4种类型共11种。可分为“141”型、“132”型、“222”型、“33”型。谢谢