【精品】七年级语文下册 第20课《古代诗歌五首》望岳课件 新人教版（可编辑）.ppt

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1、七年级语文下册 第20课古代诗歌五首望岳课件 新人教版嵩山如卧恒山如行泰山如坐衡 山如飞华山如立中国五岳你去过吗？岳东岳泰山 杜甫（杜甫（公元公元），），字字子美子美，别号，别号少陵野老少陵野老，后人称，后人称他他杜少陵杜少陵。他是唐代伟大的他是唐代伟大的现实主义现实主义诗诗人，他的诗篇像一面镜子，广泛人，他的诗篇像一面镜子，广泛而深刻地反映了而深刻地反映了“安史之乱安史之乱”前后前后唐代社会由盛而衰的真实历史面唐代社会由盛而衰的真实历史面貌。貌。他的诗歌被公认为他的诗歌被公认为“诗史诗史”，他本人也被后世尊称为他本人也被后世尊称为“诗圣诗圣”。五言古体诗五言古体诗望岳望岳杜甫杜甫岱宗夫如何？

2、齐鲁青未了。岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生曾云，决眦入归鸟。荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。会当凌绝顶，一览众山小。字音、节奏字音、节奏读读读读认认认认岱宗夫如何？齐鲁青未了。岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生曾云，决眦入归鸟。荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。会当凌绝顶，一览众山小。望 1 1、通过望岳，你望见了哪些、通过望岳，你望见了哪些景？景？2 2、这些景写出了泰山什么特点？、这些景写出了泰山什么特点？3 3、表达了作者怎样的思想感情？、表达了作者怎样的思想感情？读

3、读读读品品品品 请根据诗歌内容任选一句，发挥想象描绘泰山之美。句式：句式：看吧，看吧，这不就是杜甫，这不就是杜甫笔下的笔下的“”吗？吗？例：例：看吧，看吧，泰山青葱黛绿，山脉连绵不断，泰山青葱黛绿，山脉连绵不断，延伸到很远很远的地方延伸到很远很远的地方，这不就是杜甫笔，这不就是杜甫笔下的下的“齐鲁青未了齐鲁青未了”吗？吗？读读读读想想想想 “会当凌绝顶，一览众山小会当凌绝顶，一览众山小”表达了诗人怎样的思想感情表达了诗人怎样的思想感情和抱负？和抱负？读读读读议议议议你知道哪些泰山名言？你知道哪些泰山名言？稳如泰山稳如泰山 泰山不辞土石，故能成其高泰山不辞土石，故能成其高孔子登东山而小鲁，登泰山

4、而小天下孔子登东山而小鲁，登泰山而小天下 。孟子孟子人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。司马迁司马迁知人论世：这首诗是杜甫这首诗是杜甫早期读书壮游早期读书壮游时时期的作品。期的作品。25岁左右的他曾在山东、岁左右的他曾在山东、河北一带漫游。这时的杜甫才华横河北一带漫游。这时的杜甫才华横溢、意气风发，溢、意气风发，志向远大、兼济天志向远大、兼济天下下，这首诗就是这期间写的。，这首诗就是这期间写的。致君尧舜上，再使风俗淳。致君尧舜上，再使风俗淳。杜甫杜甫 “会当凌绝顶，一览众山小会当凌绝顶，一览众山小”表达表达了诗人了诗人不怕困难、敢于攀登绝顶、不怕困难、敢于攀

5、登绝顶、俯视一切的雄心和气概俯视一切的雄心和气概。读读读读议议议议 请你结合自己的请你结合自己的经历，用经历，用“会当凌绝会当凌绝顶，一览众山小顶，一览众山小”谈谈谈自己的理想抱负。谈自己的理想抱负。景景感叹赞叹兴奋激昂情情赞美.抱负五言律诗春望春望杜甫杜甫国破山河在，城春草木深。国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。白头搔更短，浑欲不胜簪。课后课后延伸延伸 望岳、春望这两篇望岳、春望这两篇古诗的杜甫形象一样吗？请你古诗的杜甫形象一样吗？请你说说春望中你读到的是一说说春望中你读到的是一个个什么样的杜甫形象什么样的杜甫形象？（一）读书和壮游时期（一）读书和壮游时期（二）长安十年时期（二）长安十年时期（三）战乱流离时期（三）战乱流离时期（四）漂泊西南时期（四）漂泊西南时期 望洞庭望洞庭 刘禹锡刘禹锡 湖光秋月两相和，湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水色，遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺。白银盘里一青螺。我也一首：我也一首：望望（写一段文字或一写一段文字或一首古诗，借景抒情首古诗，借景抒情）