最新幼儿园课件--认识磁性PPT课件PPT课件.ppt

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1、幼儿园课件幼儿园课件-认识磁性认识磁性PPTPPT课件课件目的：目的：初步感知磁铁的两极，知道磁铁的“同极相斥、异极相吸”这一特性。活动目标：活动目标：活动名称：活动名称：神奇的磁铁神奇的磁铁活动准备：活动准备：活动过程：活动过程：1、幼儿每人一块磁铁，请他们摸摸、看看、说说，自己手里的磁铁是什么样的？（让幼儿知道磁铁有大、有小；形状有圆圆的、长条状的、方形的、马蹄形的等等，让幼儿从外形上对磁铁有一个感官的认识。）2、幼儿操作实验，探索磁铁的特性、幼儿操作实验，探索磁铁的特性能吸铁制品。能吸铁制品。1、你们知道磁铁有什么本领吗？（让幼儿自由交流表达）2、磁铁除了能吸铁制品曲别针以外，还能吸什么

2、？（引发幼儿积极思维，大胆猜想）（5）教师与幼儿共同总结磁铁特性）教师与幼儿共同总结磁铁特性。教师提问：教师提问：你们知道这些物品都是什么制成的吗？磁铁能吸什么样的物品？小结：小结：磁铁能吸铁制品。结束部分结束部分：鼓励幼儿到家里去寻找铁制品和磁铁日用品，进一步激发幼儿对磁铁的兴趣。活动延伸：活动延伸：活动结束后，孩子们仍然兴趣极高地摆弄着磁铁，活动结束后，孩子们仍然兴趣极高地摆弄着磁铁，彼此交流着。彼此交流着。由此可见：幼儿对他们感兴趣的东西会很用心地去探索，由此可见：幼儿对他们感兴趣的东西会很用心地去探索，作为教师，应及时抓住幼儿的兴趣点，多采用幼儿喜爱的活作为教师，应及时抓住幼儿的兴趣点

3、，多采用幼儿喜爱的活动方式动方式游戏进行活动，能充分调动起幼儿的积极性，让游戏进行活动，能充分调动起幼儿的积极性，让他们在愉快、宽松的环境里，主动去发现问题，探索科学奥他们在愉快、宽松的环境里，主动去发现问题，探索科学奥秘。在整个过程中，教师虽然能够以新的理念去引导幼儿探秘。在整个过程中，教师虽然能够以新的理念去引导幼儿探索，成为他们活动的支持者、引导者、合作者，但在实践中，索，成为他们活动的支持者、引导者、合作者，但在实践中，也会出现违背此理念现象。如：教师有时过多干预幼儿活动；也会出现违背此理念现象。如：教师有时过多干预幼儿活动；幼儿自由探索幼儿自由探索 的时间把握不准等。在今后的工作中，我会在不的时间把握不准等。在今后的工作中，我会在不断充实自身理论知识的过程中，不断反思、积累实践经验，让断充实自身理论知识的过程中，不断反思、积累实践经验，让纲要的精神在实践中发挥更大作用。纲要的精神在实践中发挥更大作用。谢谢 谢谢收 看