【精品】中考古诗文、名著阅读积累复习精品ppt课件.ppt

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1、中考古诗文、名著阅读积累复习一近几年中考试题中古诗文一近几年中考试题中古诗文积累内容的考查形式积累内容的考查形式（一）用诗词原句填空。（一）用诗词原句填空。（二）根据要求在下列横线上写出相应（二）根据要求在下列横线上写出相应 的内容。的内容。（三）根据要求完成下列题目。（三）根据要求完成下列题目。（四）将文章中空缺的语句填写在下面的（四）将文章中空缺的语句填写在下面的横线上。（古文考查内容及形式）横线上。（古文考查内容及形式）该课件由【语文公社】该课件由【语文公社】友情提供友情提供（一）用诗词原句填空。（一）用诗词原句填空。12002年（年（4分）分），关山度若飞。，关山度若飞。（木兰诗木兰诗

2、）万里赴戎机万里赴戎机但愿人长久，但愿人长久，。（苏轼（苏轼明月几时有明月几时有）千里共婵娟千里共婵娟该课件由【语文公社】该课件由【语文公社】友情提供友情提供 接接天天莲莲叶叶无无穷穷碧碧，。（杨杨万万里晓出净慈寺送林子方）里晓出净慈寺送林子方）映日荷花别样红映日荷花别样红 故虽有名马，只辱于奴隶人之手，故虽有名马，只辱于奴隶人之手，,不以千里称也。（韩愈马说）不以千里称也。（韩愈马说）骈死于槽枥之间骈死于槽枥之间 该课件由【语文公社】该课件由【语文公社】友情提供友情提供土土地地平平旷旷，屋屋舍舍俨俨然然，。（陶渊明桃花源记）（陶渊明桃花源记）有良田美池桑竹之属有良田美池桑竹之属，处处江江湖湖

3、之之远远则则忧忧其其君君。（范范仲仲淹淹岳岳阳楼记阳楼记）居庙堂之高则忧其民居庙堂之高则忧其民该课件由【语文公社】该课件由【语文公社】友情提供友情提供32004年（年（4分）分）何何当当共共剪剪西西窗窗烛烛，。（李李商商隐隐夜雨寄北）夜雨寄北）却却话话巴山夜雨巴山夜雨时时 无无可可奈奈何何花花落落去去，。（晏晏殊浣溪沙）殊浣溪沙）似曾相识燕归来似曾相识燕归来 该课件由【语文公社】该课件由【语文公社】友情提供友情提供 ，出出则则无无敌敌国国外外患患者者，国国恒恒亡。（孟子二章）亡。（孟子二章）入入则则无法家拂士无法家拂士，甲甲光光向向日日金金鳞鳞开开。（李李贺贺雁雁门门太太守守行行）黑云黑云压压

4、城城欲摧城城欲摧该课件由【语文公社】该课件由【语文公社】友情提供友情提供42005年（年（2分）分）几几处处早早莺莺争争暖暖树树，。（白居易钱塘湖春行）（白居易钱塘湖春行）谁家下燕啄春泥谁家下燕啄春泥 ，西北望，射天狼。，西北望，射天狼。（苏轼江城子（苏轼江城子密州出猎）密州出猎）会挽雕弓如满月会挽雕弓如满月该课件由【语文公社】该课件由【语文公社】友情提供友情提供（二）根据要求在下列横线上（二）根据要求在下列横线上写出相应的内容。写出相应的内容。1 120022002年（年（6 6分）分）出出师师表表中中揭揭示示先先汉汉兴兴隆隆原原因因的的语语句句是是 ，。亲贤亲贤臣，臣，远远小人小人 送元二

5、使安西中直接表现对朋友真送元二使安西中直接表现对朋友真挚感情的语句是挚感情的语句是 ，。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人 该课件由【语文公社】该课件由【语文公社】友情提供友情提供请请你你从从积积累累的的古古诗诗文文中中，写写出出一一句句与与“长江长江”有关的语句：有关的语句：。能写出含有能写出含有“长江长江”或者是写或者是写“长长 江江”的诗文均可的诗文均可该课件由【语文公社】该课件由【语文公社】友情提供友情提供22003年（年（8分）分）爱爱莲莲说说中中从从生生长长环环境境的的角角度度描描写写莲莲品品质高洁质朴的句子是：质高洁质朴的句子是：出淤泥而不染，濯清涟而不

6、妖。出淤泥而不染，濯清涟而不妖。请请你你从从积积累累的的古古诗诗文文中中，写写出出一一个个与与“鸟鸟”有关的完整语句：有关的完整语句：答案示例：答案示例：“感时花溅泪，恨别鸟惊心。感时花溅泪，恨别鸟惊心。”该课件由【语文公社】该课件由【语文公社】友情提供友情提供请请你你从从积积累累的的古古诗诗文文中中，写写出出一一个个与与“春春风风”有关的完整语句：有关的完整语句：答答案案示示例例：“不不知知细细叶叶谁谁裁裁出出，二二月月春春风风似似剪刀。剪刀。”请请你你从从积积累累的的古古诗诗文文中中，写写出出一一个个与与“沙沙漠漠”有关的完整语句：有关的完整语句：答答案案示示例例：“瀚瀚海海阑阑干干百百丈

7、丈冰冰，愁愁云云惨惨淡淡万里凝。万里凝。”该课件由【语文公社】该课件由【语文公社】友情提供友情提供32004年（年（6分）分）大大自自然然美美丽丽的的湖湖光光山山色色涤涤荡荡了了我我们们的的心心胸胸，让让我我们们心心清清如如水水；愉愉悦悦了了百百鸟鸟的的性性情情，使使它它们们在在山山林林间间尽尽情情歌歌唱唱。这这真真是是“，”。（填填写写常常建建题题破破山山寺寺后后禅禅院院中中的的诗句）诗句）山光悦山光悦鸟鸟性性 潭影空人心潭影空人心 该课件由【语文公社】该课件由【语文公社】友情提供友情提供请请你你从从积积累累的的古古诗诗中中，写写出出一一个个与与“劳劳动动”有关的完整的诗句：有关的完整的诗句

8、：。答答案案示示例例：足足蒸蒸暑暑土土气气 背背灼灼炎炎天天光光（这这是是一一道道开开放放性性试试题题，每每空空1 1分分。所所写写内内容容课课内内外外不不限限，只只要要符符合合题题目目要要求求，没没有有错错误误，该空即可得分）该空即可得分）该课件由【语文公社】该课件由【语文公社】友情提供友情提供4 420052005年（年（4 4分）分）酬酬乐乐天天扬扬州州初初逢逢席席上上见见赠赠一一诗诗中中蕴蕴含含新新事事物物必必将将取取代代旧旧事事物物这这一一哲哲理理的的句句子是：子是：沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。请你从积累的古诗中写出一个与请你从积累的古诗中写出一个

9、与“大海大海”有关的完整诗句：有关的完整诗句：，。答案示例答案示例：A 水何澹澹，山岛竦峙。水何澹澹，山岛竦峙。B 海日生残夜，江春入旧年。海日生残夜，江春入旧年。该课件由【语文公社】该课件由【语文公社】友情提供友情提供（三）根据要求完成下列题目。（三）根据要求完成下列题目。20052005年（年（3 3分）分）运运用用“春春蚕蚕到到死死丝丝方方尽尽，蜡蜡炬炬成成灰灰泪泪始始干干”这这一一诗诗句句，写写一一段段完完整整的的话话，表表现现一个人的奉献精神。（不少于一个人的奉献精神。（不少于5050字）字）答答案案示示例例：“两两弹弹元元勋勋”邓邓稼稼先先把把毕毕生生精精力力献献给给了了我我国国的

10、的国国防防事事业业，身身患患绝绝症症之之后后，依依然然谋谋划划核核武武器器发发展展大大计计，真真正正做做到到了了“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。该课件由【语文公社】该课件由【语文公社】友情提供友情提供（四）将文章中空缺的语句填写（四）将文章中空缺的语句填写在下面的横线上。（古文考查内在下面的横线上。（古文考查内容及形式）容及形式）12002年（年（2分）分）山山不不在在高高，有有仙仙则则名名。水水不不在在深深，有有龙龙则灵。则灵。（陋室铭）（陋室铭）22003年（年（2分）分）一鼓作气，再而衰，三而竭。一鼓作气，再而衰，三而竭。（曹刿（曹刿论战）论战）该课件由

11、【语文公社】该课件由【语文公社】友情提供友情提供32004年（年（2分）分）衔衔觞觞赋赋诗诗，以以乐乐其其志志。（五五柳柳先生传）先生传）4，2005年（年（2分）分）素素湍湍绿绿潭潭，回回清清倒倒影影。（三三峡峡）该课件由【语文公社】该课件由【语文公社】友情提供友情提供二近几年课外阅读名著考二近几年课外阅读名著考查内容及形式查内容及形式 该课件由【语文公社】该课件由【语文公社】友情提供友情提供1根据要求在下列横线上写出根据要求在下列横线上写出相应的内容。相应的内容。2004年（年（2分）分）长长篇篇小小说说水水浒浒塑塑了了众众多多的的英英雄雄好好汉汉形形象象，其其中中你你印印象象深深刻刻的的

12、一一个个人人物物是是（姓姓名名）。他（她）他（她）的故事家喻户晓。的故事家喻户晓。（评评分分标标准准：人人物物姓姓名名书书写写正正确确，得得1 1分分。故故事情节概括准确，与人物相符，得事情节概括准确，与人物相符，得1 1分。）分。）该课件由【语文公社】该课件由【语文公社】友情提供友情提供2 2根据要求完成下列题目。根据要求完成下列题目。20052005年（年（3 3分）分）请请你你根根据据教教学学大大纲纲推推荐荐的的课课外外阅阅读读名名著著，在下面的横线上写出相应的内容。在下面的横线上写出相应的内容。读读 （名名著著名名称称），我我了了解到（内容）：解到（内容）：。（参参考考答答案案示示例例

13、：读读名名人人传传，我我了了解解到到：德德国国音音乐乐家家贝贝多多芬芬的的一一生生充充满满了了苦苦难难，但但他他却却把把苦苦难难铸铸成成了了一一支支支支欢欢快快的的乐乐曲曲，奉奉献献给给了世人。）了世人。）该课件由【语文公社】该课件由【语文公社】友情提供友情提供三关于作家作品三关于作家作品 20012001年：爱莲说年：爱莲说作者是宋代哲学家作者是宋代哲学家 。20022002年：陋室铭的作者是年：陋室铭的作者是 。20042004年年：五五柳柳先先生生传传的的作作者者是是晋晋代代文文学学家家陶渊明，你陶渊明，你还还学学过过他的他的 。20052005年：三峡作者是北魏地理学家年：三峡作者是北

14、魏地理学家 （人名）。（人名）。周周敦敦颐颐 刘刘禹禹锡锡 桃桃花花源源记记饮饮酒酒归归园园田居郦道元田居郦道元该课件由【语文公社】该课件由【语文公社】友情提供友情提供四四.考查形式及内容归纳考查形式及内容归纳形式形式形式形式1-填空填空 根据记忆填空根据记忆填空 根据理解填空根据理解填空 根据积累填空根据积累填空形式形式2-表达表达根据提示要求，用自己的语言组织答案根据提示要求，用自己的语言组织答案该课件由【语文公社】该课件由【语文公社】友情提供友情提供内容：内容：要求背诵的古诗文要求背诵的古诗文要求理解古诗文的内容要求理解古诗文的内容要求了解和掌握的作家作品要求了解和掌握的作家作品要求阅读的中外名著要求阅读的中外名著日常积累的古诗词名句日常积累的古诗词名句自己主动阅读的中外名著自己主动阅读的中外名著课外名著要理解和掌握核心内容、主要课外名著要理解和掌握核心内容、主要人物、重要事件、思想感情人物、重要事件、思想感情该课件由【语文公社】该课件由【语文公社】友情提供友情提供