优秀教师爱岗敬业演讲稿5篇.docx
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1、优秀教师爱岗敬业演讲稿5篇 演讲稿也称演说词,是在大会上或某些公开场合发表和宣扬的文稿。演讲稿的质量干脆确定了演讲的效果。下面是我带来的有关优秀老师爱岗敬业演讲稿,希望大家喜爱! 优秀老师爱岗敬业演讲稿1 老师爱岗敬业心得体会 爱岗敬业是老师处理好个人与职业关系的准尺,是全部老师职业道德的基础和前提。当前,实施新课程改革,无论是从思想观念、基本规范还是行为品质上,都在继承传统优良师德的基础上,给予了爱岗敬业新的特征和内涵,提出了一些新的要求。主要体现在: 一、树立“以学生发展为本”的教化新观念。 在实施新课程的过程中,爱岗敬业不仅体现在老师仔细负责、细心施教的工作看法和敬业精神上,而且更重要的
2、是体现在老师教化思想和教化观念的更新上。今日的爱岗敬业要求老师必需摆脱传统教化思想和教化观念的束缚,树立“以学生发展为本”的教化新理念,这是影响课改成败的一个关健因素。 “以学生发展为本”是课改提出的最基本、最核心的教化理念,它是科学的、先进的、能够指导我们教化教学实践的一种思想相识,是爱岗敬业师德观念发生改变的基本要求和详细体现。它的基本要求是:关注全体学生的发展;关注学生全面和谐的发展;关注学生终身持续的发展;关注学生特性持长的发展;关注学生活泼主动的发展。 二、学习新课程,了解新课程,领悟新课程。 面对基础教化课改的浪潮,如何在新的课程理念指导下,加快对新课程的学习、理解,明白新课程的要
3、求,转变自己的角色,提高实施新课程的实力和水平,这是每一位老师必需作出的应答。所以,今日的爱岗敬业的应答。今日的爱岗敬业要求老师必需花更多的时间和精力来学习、了解和领悟新课程,以增加老师实施新课程的事业心和责任感。 老师学习、了解和领悟新课程的主要内容有: 1、学习、领悟课改的基本理念和基本目标 2、学习、领悟新课程的课程标准与课程结构的要求、特点; 3、学习、领悟新课程的教学过程与评价体系的改变特点; 4、学习、领悟新课程中老师角色特征的改变特点等。 三、不唯教材与教参,主动开发和利用课程资源。 新课程提倡实行三级课程的管理体制,尤其是校本课程的正式“出笼”,它意味着老师是课程开发的主体,给
4、予了老师参加课程开发和课程管理的权力。所以,今日的爱岗敬业要求老师不唯教材与教参,从课程开发和利用的活动外围主动地走向参加,以主子翁的姿态担当课程开发的责权,成为课程资源的主动开发者和建设者。 在教学过程中,老师开发和利用课程资源的主要途径有: 1、探讨学生的爱好以及喜爱的种种活动,激发学生学习的动机; 2、主动开展课外活动,创建学生学习学问、增长阅历的机会; 3、各门课程的选材要取舍得当。 4、把学生学习的结果主动反馈给学生。反馈不是向学生供应分数,说明他在群体中的位置,而是为了帮助学生取长补短,取得更大的进步。 四、不怕困难,乐于奉献,努力实施新课程。 新课程在教化教学上具有新的理念、新的
5、策略、新的方法。老师要想变更多年来习以为常和驾轻就熟的教化教学行为方式,的确是件特别苦痛的事情,必定会遇到种种困难和阻力。面对困难和阻力,老师应当怎么办?既不能躲避,也不能坐等,而应不怕困难,敢于正视困难,勇于战胜困难,主动主动地投身到探究实施新课程的洪流中去。这正是衡量今日的老师是否爱岗敬业的一条重要标准。 新课程中的爱岗敬业同样要求老师要讲奉献。在探究实施新课程的过程中,那些不幕名利、乐教勤业的老师具有崇高而宏大的敬业精神。相反,那些一事当前,“私”字当头,不愿奉献,只讲索取的人,是没有资格谈论“敬业精神”的。当然,讲奉献并不是要求为人师者“净尽人欲”,而是要求老师通过辛苦的教化劳动谋取正
6、值的利益满意。 总之,新课程对老师爱岗敬业的要求有许多、很大的不同。我们每个老师都要不断加强自身的师德修养,树立科学的教化理念,做到爱职业,乐奉献,真正成为新时期合格的、优秀的人民老师。 优秀老师爱岗敬业演讲稿2 敬重各位领导、老师,敬爱的同学们: 从走出高校校门的那天起,我就下决心当一名优秀的老师,这两年来也始终为之探究努力着。什么样的老师才是优秀的老师呢?有人会说,优秀老师就是有渊博的学问,端庄的仪表,优雅的风度,健康的体魄。 可我认为,要当一名优秀老师,首先要有爱心,不酷爱学生的老师,决不是好老师,学生们也决不会欢迎他。 陶行知先生说:“没有爱就没有教化。”酷爱学生,不仅是一名老师人品、
7、学识、情感与亲和力的呈现,事实上更多的是倾注了我们老师对祖国、对人类、对将来的酷爱。因为有爱,我们才有耐性;因为有爱,我们才会关切;因为有爱,我们才和同学贴心。爱学生成长过程中的每一个微小的“闪光点”,事实上是我们老师的乐趣。 但是老师的爱也不是盲目的,爱是一门艺术,我们不仅要能爱,而且要善爱。 “爱”要一视同仁。学生没有贫富贵贱之分,他们有一样的才智和热忱,有一样被爱惜的权利,我们应当用一样的心去关爱他们。 “爱”要以爱动其心,以严导其行。这点上咱们学校好多老老师为我们树立了榜样,指明白方向。她们疼自己的学生吗?疼。有的老师带生病的学生回自己家照看;有的老师常常给贫困的学生衣物;有的老师甚至
8、为同学挤大便。她们都在学生身上倾注了爱心,但是她们对学生的要求也是特别严格的,不放过一点小错误,刚好进行教化,以促其不断进步,这才是善爱。 “爱”要以理解,敬重,信任为基础。同等,民主,理解,敬重,信任会使我们更简单走进学生的心,更好的帮助他们进步。 付出爱的过程是甜蜜的,付出爱的道路是艰辛的。我曾为学生不学习而大动肝火;曾为半夜找不到学生而心焦如焚;曾为作通学生的思想工作而费尽心机;曾为学生的不理解而心酸流泪。我迟疑过,消沉过,有时候问自己,和读研或干其他工作的同学比起来,自己是不是太累了。 但是当看到学生们体会到老师的苦心奋起直追,成果进步时;当生病时看到学生关切的目光,听到他们亲切的问候
9、时;当听到他们傲慢的谈起“我们老班”时;当经过自己和同学们努力班级取得成果时,一种感动和骄傲就会油然而生,原来付出就有收获,爱的付出就有爱的回报。 这时我又燃起了工作的热忱,又充溢了事业的执着。我想虽然我的工作做的并不优秀,离“名师”的目标还有相当大的距离;虽然可能我的事业恒久也不能够轰轰烈烈,震天动地,但我的工作充溢着希望,确定着将来,所以我会始终坚持专心去做,用爱心耕耘终生。 在座的各位都是教化工作者,让我们大家一起努力,都用自己的爱心来创建美妙的将来。 优秀老师爱岗敬业演讲稿3 敬重的各位领导,各位评委,各位同仁: 大家下午好! 席勒曾说过:“思索是我无限的国度,言语是我有翅的道具。”课
10、堂语言对于老师来说特别地重要,我认为能够用最简练的话表达出所要传授的学问点,用最丰富的语言来启发调动学生的主动性,用最热忱的语言来调控课堂的气氛,是我所要追求的较高素养。 一、课堂语言的简练性。我觉得这一点对于我这种常常以技能教学点为主要教学内容的老师来说尤为重要,在课堂上,除了要告知学生如何画以外,更主要的是让学生能够自己画出来。在课堂上讲的每一句都应当有它的生命力,能够使学生在学问教学点以收获,让学生在驾驭理论学问后能够有时间进行技能方面的施展。也为我增加了更多的时间来指导学生的现场绘画。简练性的语言有助于学生美术习惯的培育,小学阶段的美术课除了要教给学生勾、抹、涂、描等技法,更主要的是培
11、育学生对于生活的视察、对于美妙事物的酷爱,这些都须要学生张扬特性,老师无须多余的言语。同时,我也认为,简练性的语言更简单使学生集中精力进行听讲,学生将会调动他全部的留意力来捕获老师的每一句话,来保证自己课堂任务的完成。 二、语言的丰富性。再好的激励性的话语,重复多了也激发不了学生的上进心,指责指导方面的语言也是如此。运用丰富的语言来引导学生,才能使整堂课充溢活力。多运用表扬性的话语赞扬那些精彩完成作品的同学,运用期盼性的话语激励那些即将完善作品的潜能生,运用建设性的话语指导全班将会充分启发、调动课堂当中每一名学生的学习爱好。老师语言的丰富性还体现在内容上,在进行精致的邮票一课时,须要让学生介绍
12、有关邮票的学问,老师必需先要了解相关的学问等等。 三、用热忱的语言来调控课堂。课堂上,无论是完成作品的喜悦,还是没有完成作品的伤感,学生都希望有人与他分担。当学生完成作品后,你为他兴奋,当学生没有很好的表达自己的意思时你为他伤感,学生将会从心底里喜爱这个老师。同时也会更加地听从这个老师的看法,会更好地进行学习。当学生与老师形成这样的和谐关系时,学生是华蜜的,老师更是华蜜的! 以上所说的这三点,只是我从最近的教学工作中得出来的一点感受,我也将以这三点作为工作当中的目标来追求。如有不当,敬请领导老师多提珍贵看法,感谢! 大家上午好!我叫_,来自_的_,非常幸运加入这次与祖国同奋进,与企业共发展的演
13、讲竞赛,今日我报告的标题是贡献无悔青春,唱响安保之歌。 身为炎黄子孙,龙的传人,我觉得莫大的骄傲和傲慢;作为一名安保里的青年员工,能在这个平凡的岗位上为祖国的繁华旺盛添砖加瓦,为首都机场的发展强大贡献自己的青春,我更是感到光彩和荣幸。 革命战斗年头,一曲义勇军进行曲唤起多数热血青年为抢救民族危亡而斗争就义。新中国成破初期,“把青春献给祖国”的嘹亮口号燃起一代团员青年建设社会主义的宏大热忱。改造开放初期,“团结起来,振兴中华”;“从我做起,从当时做起”的口号响彻祖国大地,成为激励一代青年发奋进取的强盛精力力气。现在,“我与祖国共奋进,与企业同发展”又成为咱们当代青年站在新的历史动身点上发出的时期
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