专题--第二单元--第四课时--糖类.ppt
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1、专题专题-第二单元第二单元-第四课第四课时时-糖类糖类返回返回返回返回返回返回返回1.糖类的组成、物理性质及存在糖类的组成、物理性质及存在C6H12O6C12H22O11(C6H10O5)n(C6H10O5)n白白有有白白有有白白无无白白易易易易无无返回返回2.糖的分类糖的分类其中,其中,葡萄糖与果糖互为同分异构体;葡萄糖与果糖互为同分异构体;蔗糖与麦芽糖互为同分异构体;蔗糖与麦芽糖互为同分异构体;淀粉与纤维素不是同分异构体;淀粉与纤维素不是同分异构体;淀粉、纤维素都是天然高分子化合物。淀粉、纤维素都是天然高分子化合物。返回1大米、小麦、玉米等谷类食物中所含的营养物质主要大米、小麦、玉米等谷类
2、食物中所含的营养物质主要 是是()A淀粉淀粉B油脂油脂C纤维素纤维素 D水水解析:解析:谷类食物中所含的主要营养物质是淀粉,还含谷类食物中所含的主要营养物质是淀粉,还含有少量的油脂、蛋白质、维生素等。有少量的油脂、蛋白质、维生素等。答案:答案:A返回 1生理氧化生理氧化 1 mol葡萄糖在人体组织中缓慢氧化,放出热量葡萄糖在人体组织中缓慢氧化,放出热量2 804 kJ,则,则该热化学方程式为:该热化学方程式为:。2被弱氧化剂氧化被弱氧化剂氧化特征性质特征性质C6H12O6(s)6O2(g)=6CO2(g)6H2O(l)H2 804 kJmol1返回葡萄糖两个特征反应的注意事项葡萄糖两个特征反应
3、的注意事项(1)葡萄糖的银镜反应:葡萄糖的银镜反应:返回 银氨溶液的配制:银氨溶液的配制:在洁净的试管里加入在洁净的试管里加入2 mL 2%的硝酸银溶液,振荡试管,的硝酸银溶液,振荡试管,同时滴加同时滴加2%的稀氨水,直到析出的沉淀恰好溶解为止。的稀氨水,直到析出的沉淀恰好溶解为止。实验成功的四个关键:实验成功的四个关键:“试管洁净试管洁净”所用试管要光滑洁净;所用试管要光滑洁净;“用量适当用量适当”药品用量符合实验中的要求;药品用量符合实验中的要求;“水浴加热水浴加热”反应液要受热均匀,以温水浴为宜;反应液要受热均匀,以温水浴为宜;“不能振荡不能振荡”反应过程中,不能振荡试管。反应过程中,不
4、能振荡试管。返回(2)葡萄糖与新制葡萄糖与新制Cu(OH)2悬浊液的反应:悬浊液的反应:新制新制Cu(OH)2悬浊液的配制:悬浊液的配制:在洁净的试管里加入在洁净的试管里加入2 mL 10%的氢氧化钠溶液,滴加的氢氧化钠溶液,滴加45滴滴5%的硫酸铜溶液,得到含氢氧化钠的氢氧化铜悬浊液。的硫酸铜溶液,得到含氢氧化钠的氢氧化铜悬浊液。实验关键:实验关键:aNaOH溶液要过量,即反应在碱性环境中进行。溶液要过量,即反应在碱性环境中进行。b需加热至沸腾。需加热至沸腾。返回2鉴别乙酸与葡萄糖溶液,下列试剂不合理的是鉴别乙酸与葡萄糖溶液,下列试剂不合理的是()ANaHCO3溶液溶液 B银氨溶液银氨溶液C
5、乙醇乙醇 D新制新制Cu(OH)2解析:解析:乙酸与乙酸与NaHCO3反应产生反应产生CO2气体,葡萄糖能与气体,葡萄糖能与银氨溶液、新制银氨溶液、新制Cu(OH)2溶液反应分别生成光亮的银镜、溶液反应分别生成光亮的银镜、红色沉淀,而乙醇无法鉴别二者。红色沉淀,而乙醇无法鉴别二者。答案:答案:C返回1麦芽糖、淀粉和纤维素的水解反应麦芽糖、淀粉和纤维素的水解反应返回2淀粉水解产物的检验淀粉水解产物的检验 结论:淀粉溶液在稀结论:淀粉溶液在稀H2SO4催化作用下水解生成了催化作用下水解生成了 。葡萄糖葡萄糖返回写出葡萄糖转化为酒精的化学方程式:写出葡萄糖转化为酒精的化学方程式:。返回淀粉的水解程度
6、及水解产物的判断淀粉的水解程度及水解产物的判断1实验步骤实验步骤返回2实验现象及结论实验现象及结论返回3崇明米酒既有酒味又有甜味,其中甜味来源的途径是崇明米酒既有酒味又有甜味,其中甜味来源的途径是()A淀粉淀粉蔗糖蔗糖葡萄糖葡萄糖 B淀粉淀粉麦芽糖麦芽糖葡萄糖葡萄糖C淀粉淀粉麦芽糖麦芽糖果糖果糖 D淀粉淀粉蔗糖蔗糖果糖果糖解析:解析:甜味来自于低聚糖和单糖,粮食中的淀粉在酶的作甜味来自于低聚糖和单糖,粮食中的淀粉在酶的作用下水解生成麦芽糖,进而水解生成葡萄糖。用下水解生成麦芽糖,进而水解生成葡萄糖。答案:答案:B返回返回 例例1下列关于葡萄糖的说法中错误的是下列关于葡萄糖的说法中错误的是()A
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