最新高一语文同步课件:第四单元第17课与妻书(粤教版必修2)ppt课件.ppt
《最新高一语文同步课件:第四单元第17课与妻书(粤教版必修2)ppt课件.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《最新高一语文同步课件:第四单元第17课与妻书(粤教版必修2)ppt课件.ppt(64页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、学年高一语文同步课件:学年高一语文同步课件:第四单元第第四单元第1717课与妻书课与妻书(粤教版必修粤教版必修2)2)绝绝笔之笔之书显风书显风格格林林觉觉民民林林觉觉民民(18871911),中国民主革命者。字意洞,号抖,中国民主革命者。字意洞,号抖飞飞,又号天外生,福建,又号天外生,福建闽县闽县(今福州今福州)人。人。14岁进岁进福建高等学福建高等学堂,堂,毕业毕业后到日本留学,加入同盟会,从事革命活后到日本留学,加入同盟会,从事革命活动动。1911年年(清宣清宣统统三年三年)得黄得黄兴兴、赵赵声通知,回国声通知,回国约约集福建同志参加集福建同志参加广州起广州起义义(黄花黄花岗岗之役之役),
2、随黄,随黄兴兴攻打攻打总总督衙督衙门门,受,受伤伤被捕,被捕,从容就从容就义义。为为黄花黄花岗岗七十二烈士之一。七十二烈士之一。遗遗有有绝绝笔笔书书,感,感情深情深挚挚,充,充满为满为国国牺牺牲的革命精神。牲的革命精神。1911年年4月月27日,广州起日,广州起义义爆爆发发。在攻打两广督署衙。在攻打两广督署衙门门的敢死的敢死队队中就有林中就有林觉觉民,起民,起义义失失败败后林后林觉觉民英勇就民英勇就义义。就在广州起就在广州起义义前三天,即前三天,即1911年年4月月24日日(夏夏历历三月二十六日三月二十六日)夜,林夜,林觉觉民写下两封民写下两封绝绝笔信,一封写笔信,一封写给给父父亲亲,一封写,
3、一封写给给妻妻子。本文就是写子。本文就是写给给妻子的那封妻子的那封绝绝笔笔书书,题题目是后人加上的。目是后人加上的。形式上是一封形式上是一封书书信,信,实际实际上却是一篇感情真上却是一篇感情真挚挚、说说理深刻、理深刻、感人至深的抒情散文。感人至深的抒情散文。“傍傍”“够够”“廿廿”“靠近靠近”“能能够够”“二十二十”想象,揣摩。想象,揣摩。幸福。幸福。今义:感情专注今义:感情专注(多指爱情多指爱情)副词,极、最副词,极、最副词,到了极点副词,到了极点动词,告诉动词,告诉动词,告诉动词,告诉动词,说动词,说 名词,书信名词,书信动词,写动词,写 动词,完毕动词,完毕形容词,全、终形容词,全、终代
4、词,他代词,他代词,他们代词,他们代词,这代词,这代词,它代词,它副词,表希望语气副词,表希望语气介词,用介词,用介词,把介词,把连词,因为连词,因为连词,表修饰连词,表修饰介词,替、给介词,替、给判断词,是判断词,是动词,作为动词,作为配偶,嫁配偶,嫁哭着哭着像瓜一样像瓜一样老:尊敬;老:尊敬;幼:疼爱幼:疼爱 使使完毕完毕使使尽尽完善完善以以为乐为乐五、文言句式五、文言句式(一一)倒装句倒装句1主主谓谓倒装句倒装句称心快意,几家能彀称心快意,几家能彀2定定语语后置后置钟钟情如我情如我辈辈者者(现现代代汉语语汉语语序:如我序:如我辈钟辈钟情者情者)(二二)固定句式固定句式与使吾先死也,无宁汝
5、先吾而死与使吾先死也,无宁汝先吾而死(“与使与使无宁无宁”相相当于当于“与其与其不如不如”)这封遗书表达了作者对革命的忠诚和对妻子的这封遗书表达了作者对革命的忠诚和对妻子的挚爱,阐发了个人幸福与全民幸福的关系以及个人的挚爱,阐发了个人幸福与全民幸福的关系以及个人的亲人之爱要服从于革命的需要的观点,表现了革命烈亲人之爱要服从于革命的需要的观点,表现了革命烈士为全国同胞争取自由、幸福而不惜牺牲个人幸福的士为全国同胞争取自由、幸福而不惜牺牲个人幸福的崇高精神。崇高精神。内容提要内容提要结构概览结构概览一、一、阅读阅读第第12段,回答段,回答问题问题。1下面各句下面各句编为编为四四组组,全都能,全都能
6、够够直接作直接作为为林林觉觉民民对对妻妻子解子解释释自己参加起自己参加起义义的原因的一的原因的一项项是是()为为天下人天下人谋谋永福也永福也常愿天下有情人都成眷属常愿天下有情人都成眷属老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼吾充吾吾充吾爱爱汝汝之心,助天下人之心,助天下人爱爱其所其所爱爱吾不能学太上之忘情也吾不能学太上之忘情也亦亦以天下人以天下人为为念念ABCD解析:解析:引用古引用古语语,不是直接,不是直接说说明。明。表明自己表明自己对对于感情的于感情的态态度。度。答案:答案:D2下面下面对对于文段内容的于文段内容的说说法,不正确的一法,不正确的一项项是是
7、()A第第1段,段,简简要要说说明自己写明自己写这这封封遗书遗书的原因和悲痛心情。的原因和悲痛心情。B第第1段,作者采取了段,作者采取了间间接抒情的方式,表接抒情的方式,表现现了烈士在面了烈士在面临为临为革命献身之革命献身之时时,从内心汹涌而出的,从内心汹涌而出的强强烈的情感浪涛。烈的情感浪涛。C第第2段段细细述投身革命的道理,烈士述投身革命的道理,烈士为为天下人争取自由幸天下人争取自由幸福而不惜福而不惜牺牺牲个人一切的精神是崇高的。牲个人一切的精神是崇高的。D作者清楚地点明了作者清楚地点明了“吾忍舍汝而死吾忍舍汝而死”是是为为了了“爱爱汝一汝一念念”,扩扩而展之,而展之,为为国事,国事,为为
8、革命,革命,为为民众。民众。解析:解析:B项项,“间间接抒情的方式接抒情的方式”应为应为“直接抒情的方式直接抒情的方式”。答案:答案:B二、二、阅读阅读第第34段,回答段,回答问题问题。3下面各句下面各句编为编为四四组组,全部表,全部表现现林林觉觉民民对对妻子眷恋妻子眷恋的一的一组组是是()与使吾先死也,与使吾先死也,无宁汝先吾而死无宁汝先吾而死谁谁知吾卒先汝知吾卒先汝而死乎而死乎望今后有望今后有远远行,行,必以告妾,必以告妾,妾愿随君行妾愿随君行即即欲乘便以此行之事欲乘便以此行之事语语汝汝及与汝相及与汝相对对,又不能启口又不能启口故故唯日日呼酒唯日日呼酒买买醉醉ABCD解析:解析:表表现现妻
9、子妻子对对林林觉觉民的眷民的眷顾顾。是林是林觉觉民民告告诉诉妻子欲参加妻子欲参加爱爱国起国起义义的事。的事。写林写林觉觉民的悲民的悲伤伤。排除排除这这三三项项即可。即可。答案:答案:C4下列有关原文内容的表述与分析不正确的一下列有关原文内容的表述与分析不正确的一项项是是()A文章从文体上看,文章从文体上看,是一封写是一封写给给妻子的妻子的书书信,信,表面表面上写的是上写的是对对妻子的眷妻子的眷顾顾,实际实际上是写自己慷慨赴上是写自己慷慨赴义义的决心。的决心。B节选节选部分回部分回忆忆了与妻子共同生活中的三件小事,了与妻子共同生活中的三件小事,这这些事些事虽虽然都是只言片然都是只言片语语,却都能
10、表却都能表现现作者作者对对妻子的妻子的爱爱。.C特特别别是第二件事,是第二件事,作者回作者回忆忆婚后生活,夫妻恩婚后生活,夫妻恩爱爱,携手并肩,窃窃私携手并肩,窃窃私语语,这这更加增加了作者离更加增加了作者离别别妻子妻子时时的万分的万分悲痛。悲痛。D第三件小事是作者在赴第三件小事是作者在赴义义之前回家面之前回家面对对妻子的情景,妻子的情景,这这种欲言又止、呼酒种欲言又止、呼酒买买醉的悲痛心情,醉的悲痛心情,实则实则是出于是出于对对妻子的妻子的关关爱爱。解析:解析:A项项,表述,表述错误错误,文章既有离,文章既有离别别妻子的无限悲痛,妻子的无限悲痛,又有又有为为“舍小家舍小家”而而“顾顾大家大家
11、”的悲壮。的悲壮。答案:答案:A1记记叙、叙、议论议论、抒情相、抒情相结结合合本文以抒情本文以抒情为为主,以情主,以情见长见长,兼及,兼及议论议论、记记叙。作者叙。作者把感夫妻之恩把感夫妻之恩爱爱、愤愤国家之国家之势势弱、怜天下之离散、悲夫妻之弱、怜天下之离散、悲夫妻之死死别别的复的复杂杂思想感情融思想感情融为为一体,字里行一体,字里行间间,或借景抒情,或,或借景抒情,或通通过过描描绘场绘场景来抒情,或借景来抒情,或借议论议论来抒情,使文章充来抒情,使文章充满满了感情了感情色彩。色彩。2语语言通俗、浅近、平易言通俗、浅近、平易本文本文语语言朴言朴实实无无华华,情真意切,情真意切,虽虽然通篇没有
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 最新 语文 同步 课件 第四 单元 17 粤教版 必修 ppt
限制150内