【精品】九年级:《直线与圆的位置关系》ppt课件01精品ppt课件.ppt
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1、九年级:直线与圆的位置关系ppt课件01请大家仔细观察!为了大家能看的更清楚些为了大家能看的更清楚些.以蓝线为水平线以蓝线为水平线,圆圈为太阳圆圈为太阳!注意观察注意观察!请大家把直线和圆的请大家把直线和圆的公共点公共点个数情况个数情况总结一下总结一下,并把相应的图形画出来并把相应的图形画出来.(1)直线和圆有直线和圆有一个一个公共点公共点(2)直线和圆有直线和圆有两个两个公共点公共点.(3)直线和圆直线和圆没有没有公共点公共点.(1)直线和圆有直线和圆有唯一个唯一个公共点公共点,叫做叫做直线和圆直线和圆相切相切(2)直线和圆有直线和圆有两个两个公共点公共点,叫做叫做直线和圆直线和圆相交相交(
2、3)直线和圆直线和圆没有没有公共点时公共点时,叫做直线和圆叫做直线和圆相离相离点与圆的位置关系点与圆的位置关系图形图形圆心到点的距离圆心到点的距离d与半径与半径r的关系的关系点在圆外点在圆外点在圆上点在圆上点在圆内点在圆内填表填表大家都知道大家都知道:点和圆的位置关系可以用圆心到点和圆的位置关系可以用圆心到点之间的距离点之间的距离,这一数量关系来刻画他们的位这一数量关系来刻画他们的位置关系置关系;那么直线和圆的位置关系是否也可以那么直线和圆的位置关系是否也可以用数量关系来刻画他们三种位置关系呢用数量关系来刻画他们三种位置关系呢?下面下面我们一起来研究一下我们一起来研究一下o圆心圆心O到直线到直
3、线L的距离的距离dL半径半径r(1)直线直线L和和 O的相离的相离,此时此时d与与r大小关系为大小关系为_dro圆心圆心O到直线到直线L的距离的距离d半径半径r(2)直线直线L和和 O相切相切,此时此时d与与r大小关系为大小关系为_LLd=ro圆心圆心O到直线到直线L的距离的距离dL半径半径r(3)直线直线L和和 O相交相交,此时此时d与与r大小关系为大小关系为_Ldrdr时时,能否得出直线和圆的位置关系为能否得出直线和圆的位置关系为相离相离.(2)(2)当当d=rd=r时时,能否得出直线和圆的位置关系为能否得出直线和圆的位置关系为相切相切.(3)(3)当当drdr时时,能否得出直线和圆的位置
4、关系为能否得出直线和圆的位置关系为相交相交.(d(d为圆心为圆心O O到直线到直线L L的距离的距离,r,r为圆为圆O O的半径的半径)思考思考:直线和圆的位置关系直线和圆的位置关系:直线直线L和和 O相交相交 dr注明注明:符号符号”“读作读作”等价于等价于”.它表示从左它表示从左端可以推出右端端可以推出右端,并且从右端也可以推出左端并且从右端也可以推出左端.例例1 如如图图24-43,RtABC的斜边的斜边AB=10cm,A=30.(l)以点)以点C为圆心作圆,当半径为多少时,为圆心作圆,当半径为多少时,AB与与 C相切?相切?(2)以点)以点C为圆心、半径为圆心、半径r分别为分别为4cm
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