【精品】人教版小学数学五年级下册《打电话》课件精品ppt课件.ppt

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2、算一算全部打完用了多长时间。温馨提示：温馨提示：老师老师.第一分钟结束第一分钟结束第二分钟结束第二分钟结束第三分钟结束第三分钟结束第四分钟结束第四分钟结束第几分钟第几分钟1 1 2 23 34 45 56 6知道通知的总人数知道通知的总人数通知到的学生数通知到的学生数想一想想一想 填一填：填一填：248163264137153163我的发现我的发现 后一分钟知道消息的总人数是前一分钟的后一分钟知道消息的总人数是前一分钟的2 2倍倍 22x22x2x2 2x2x2x2第几分钟第几分钟1 1 2 23 34 45 56 67 78 89 9知道通知的总人数知道通知的总人数248163264通知到的

3、学生数通知到的学生数137153163想一想想一想 填一填：填一填：128 256 512127 255 511第几分钟第几分钟1 1 2 23 34 45 56 67 78 89 9知道通知的总人数知道通知的总人数248163264通知到的学生数通知到的学生数137153163想一想想一想 填一填：填一填：128 256 512127 255 5111024101023“世界第八大奇迹世界第八大奇迹”几何倍增学几何倍增学生活中的倍增学*一天，池塘飘来了一颗浮萍，第一天，池塘飘来了一颗浮萍，第二天，变成二天，变成2颗，第三天变成颗，第三天变成4颗颗第四天第四天第第22天浮萍长满整个池天浮萍长满整个池塘，请问第（）天长满池塘的一塘，请问第（）天长满池塘的一半？半？古老的传说一共要给一共要给1844674407370955161518446744073709551615粒粒共计约共计约20002000多亿吨多亿吨，相当于当时全世界相当于当时全世界米粒总数的米粒总数的1010倍倍 。观察观察观察观察思考思考思考思考逐个打逐个打分组打分组打无空闲无空闲多多少少 几何倍增学几何倍增学 数形结合数形结合 化繁为简化繁为简 优化构建优化构建 下课啦！下课啦！