【精品】八年级上册《芦花荡》ppt课件(说课特等奖)（可编辑）.ppt

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2、写的不同方法，能综合运用人物描写的方法来构建人物立体形象。人物描写的方法来构建人物立体形象。11/6/2022该资料由764723079友情提供教学目标教学目标 情感态度和价值观：情感态度和价值观：1.在白洋淀的美丽风光中培养学生对祖国的在白洋淀的美丽风光中培养学生对祖国的热爱和捍卫国土的责任感和使命感。热爱和捍卫国土的责任感和使命感。2.从文中从文中“老头子老头子”等坚持抗战的队伍身上，等坚持抗战的队伍身上，学习他们不怕艰险、豪迈乐观的英雄性格，学习他们不怕艰险、豪迈乐观的英雄性格，让学生相信：英勇的中国人民是不可战胜的让学生相信：英勇的中国人民是不可战胜的。11/6/2022该资料由764

3、723079友情提供重点重点：1.通过体会这个故事的传奇色彩，通过体会这个故事的传奇色彩，分析老头子的英雄性格，感悟其分析老头子的英雄性格，感悟其性格中的真善美。性格中的真善美。2.揣摩文中景物描写的妙处。揣摩文中景物描写的妙处。重点难点分析重点难点分析难点难点：1.如何理解如何理解“老头子过于自信和自尊老头子过于自信和自尊”一句中的一句中的“过于过于”二字？二字？2.优美的景物描写在文中的作用。优美的景物描写在文中的作用。11/6/2022该资料由764723079友情提供突出重点第一步第一步:整体感受整体感受第二步第二步:具体描摹具体描摹第三步：深入挖掘、突出关键第三步：深入挖掘、突出关键

4、讨论探究法 品读法 人物分析11/6/2022该资料由764723079友情提供突破难点突破难点过于过于自信和自尊自信和自尊第一层:是非常的意思 第二层:确实有过头的意思 情节是人物性格的发展史 高尔基点拨法点拨法11/6/2022该资料由764723079友情提供课时安排 第一课时：第一课时：从优美的白洋淀风光入手，从优美的白洋淀风光入手，切入到景物描写的分析和故事情节的切入到景物描写的分析和故事情节的复述，让学生了解故事发生的环境和复述，让学生了解故事发生的环境和整个故事的来龙去脉整个故事的来龙去脉。第二课时：第二课时：主要剖析人物性格品质、主要剖析人物性格品质、探究其传奇色彩。探究其传奇

5、色彩。11/6/2022该资料由764723079友情提供孙孙 犁犁第一课时第一课时11/6/2022该资料由764723079友情提供11/6/2022该资料由764723079友情提供11/6/2022该资料由764723079友情提供11/6/2022该资料由764723079友情提供11/6/2022该资料由764723079友情提供11/6/2022该资料由764723079友情提供11/6/2022该资料由764723079友情提供11/6/2022该资料由764723079友情提供孙 犁 现代小说家、散文家。解放前及解放初期的创作结集为白洋淀纪事，孙犁的写作形成了一种独特的风格流

6、派，文学史上称为“荷花淀派”。语言简练质朴、清新明净。11/6/2022该资料由764723079友情提供孙孙犁犁在在白白洋洋淀淀11/6/2022该资料由764723079友情提供美句美读1.天空的星星也像浸在水里，而且要滴落天空的星星也像浸在水里，而且要滴落下来的样子。下来的样子。2.弯弯下垂的月亮，浮在水一样的天上。弯弯下垂的月亮，浮在水一样的天上。3.在那里，鲜嫩的芦花，一片展开的紫色在那里，鲜嫩的芦花，一片展开的紫色丝绒，正在迎风飘散。丝绒，正在迎风飘散。11/6/2022该资料由764723079友情提供美句品评1.各种修辞手法，如比喻、拟人手法各种修辞手法，如比喻、拟人手法的综合

7、运用。的综合运用。2.真实地写出了水乡独特的感受真实地写出了水乡独特的感受。3.文字中流淌着对白洋淀深厚的热爱之文字中流淌着对白洋淀深厚的热爱之情。情。11/6/2022该资料由764723079友情提供过渡提问过渡提问1.如此美丽的白洋淀，是谁想要破坏它的如此美丽的白洋淀，是谁想要破坏它的美呢？美呢？2.在这片芦花荡中，究竟发生了一个怎在这片芦花荡中，究竟发生了一个怎样的故事呢？样的故事呢？11/6/2022该资料由764723079友情提供听故事听故事感知故事情节11/6/2022该资料由764723079友情提供积累词语积累词语 寒噤寒噤 仄歪仄歪 提防提防 穿梭穿梭 张皇失措张皇失措

8、疟子疟子 黄稍黄稍 吆喝吆喝 竹篙竹篙 转弯抹角转弯抹角苇塘苇塘 蹿蹿 趴趴 扒扒 打牙跌嘴打牙跌嘴飒飒飒飒 疟疾疟疾jn zd suhunyoshoyoomwicunpbdisn11/6/2022该资料由764723079友情提供说故事说故事感知故事情节11/6/2022该资料由764723079友情提供议故事 自主合作探究1.要注意情节的铺垫和环境的烘托；要注意情节的铺垫和环境的烘托；2.在故事中设置悬念，引人入胜；在故事中设置悬念，引人入胜；3.有矛盾冲突和高潮的出现；有矛盾冲突和高潮的出现；4.出乎意料之外，合乎情理之中。出乎意料之外，合乎情理之中。讲故事的过程要注意什么？讲故事的过程要注意什么？11/6/2022该资料由764723079友情提供拓展延伸拓展延伸说说你所知道的抗战故事说说你所知道的抗战故事11/6/2022该资料由764723079友情提供谢谢听课，敬请指正！11/6/2022该资料由764723079友情提供