Unit-5-How-old-are-you(3)课件.pptx

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1、刘老师教案课件Unit 5 How old are you(3)英语牛津译林版 三年级下刘老师教案课件Play a gameten six wantfivenine火眼金睛：火眼金睛：Read quicklyfourbirthdayHow oldeight刘老师教案课件Play games.快速说出数字的英语快速说出数字的英语刘老师教案课件Play gamesPlayandsayFourFourTwoTwoYoureYoureright.right.刘老师教案课件Play gamesPlayandsayEighEight tSeveSeven nMary,YoureMary,Youreout.

2、out.刘老师教案课件Play a gameRun and Run and touchtouch教教师师向向学学生生说说明游明游戏规则戏规则：When you hear When you hear a word/letter,run up and touch it.a word/letter,run up and touch it.请请两两名名学学生到黑板前，站在离黑板大生到黑板前，站在离黑板大约约五六五六步，听老步，听老师说师说卡片上的卡片上的单词单词，迅速到黑板上，迅速到黑板上触触摸相摸相应应的卡片，最快且正确的的卡片，最快且正确的获获一分，一分，总总分最多得分最多得胜胜。刘老师教案课件C

3、artoon timeTodayisSamsbirthday.TodayisSamsbirthday.LetssingLetssingHappybirthdaytoHappybirthdaytoyouyoutoSam.toSam.要读出故事中人物的心情哦！要读出故事中人物的心情哦！要读出故事中人物的心情哦！要读出故事中人物的心情哦！刘老师教案课件Cartoon time比较窗外的颜色，明白比较窗外的颜色，明白SamSam许愿从白天一直许愿从白天一直到天黑也没完，朋友们都饿坏了，到天黑也没完，朋友们都饿坏了，BobbyBobby忍忍不住打断不住打断SamSam的许愿说的许愿说:Itstimefo

4、rthe:Itstimeforthecake!cake!要注意故事中人物的语音、语调哦！要注意故事中人物的语音、语调哦！要注意故事中人物的语音、语调哦！要注意故事中人物的语音、语调哦！刘老师教案课件Cartoon timeHappyBirthday,Sam!WhataniceHappyBirthday,Sam!Whatanicecake!cake!Whatanicecake!Whatanicecake!多漂亮的蛋糕多漂亮的蛋糕啊！啊！刘老师教案课件Cartoon time Howoldareyou,Sam?Howoldareyou,Sam?ImImtwo.two.刘老师教案课件Cartoon

5、timeMakeawish,Sam.Makeawish,Sam.makeawishmakeawish许个愿许个愿刘老师教案课件Cartoon timeIwantarobot.Iwantarobot.wantwant想，想要想，想要刘老师教案课件Cartoon timeIwantatoycar.IwantIwantatoycar.Iwant刘老师教案课件Cartoon timeSam!Itstimeforthecake!Sam!Itstimeforthecake!Itstimefor.Itstimefor.到到时间了时间了刘老师教案课件Cartoon time点击播放点击播放Cartoontim

6、eCartoontime视频视频刘老师教案课件Read or act.Tip:Choose one to read in two.选择一种两人练习。1.Read it together.2.Each studentreads a sentence.3.Read in roles.自己分配角色。刘老师教案课件Showtime.1.两人一组进行对话表演练习。2.注意自己的语音语调，表情和动作。3.一小组表演时，其他小组观看并评分。朗读基本流利，表情动作基本到位。朗读较为流利，表情动作比较到位。基本能够脱稿，表情动作十分到位。刘老师教案课件Answer the questions1.Whosebir

7、thdayisit?1.Whosebirthdayisit?2.HowoldisSam?2.HowoldisSam?3.Whatdoeshewant?3.Whatdoeshewant?ItsSamsbirthday.ItsSamsbirthday.Heistwo.Heistwo.Hewantsarobotandatoycar.Hewantsarobotandatoycar.刘老师教案课件If you see a word,read it out.如果你看到一个单词，请把它读出来并表演出来。If you see a thunder,please say“Oh,no!”如果你看到一个闪电，请说“O

8、h,no！”RulesGame time.刘老师教案课件nicecakeIts time forwantMake a wishGame time.刘老师教案课件Rhyme timeDont be late againOne,two,three,four,One,two,three,four,Comein,please,andclosethedoor.Comein,please,andclosethedoor.Five,six,seven,eight,Five,six,seven,eight,Timeforclass,butyourelate.Timeforclass,butyourelate.

9、Nine,ten,nine,ten,Nine,ten,nine,ten,Dontbelateforclassagain.Dontbelateforclassagain.刘老师教案课件Checkout timeLookandsayLookandsay看视看视频频ImImImfive.HowoldareImfive.Howoldareyou?you?刘老师教案课件Checkout timeLookandsayLookandsayImImIm.Whataboutyou?Im.Whataboutyou?刘老师教案课件Lets learn.Itstimefor.到时间了，后跟名词或动词ing形式。Its

10、timetodosth到做某事的时间了例：Itstimeforbreakfast到吃早餐的时间了。Itstimeforsleeping.是该睡觉的时候了。Itstimetogotoschool.到去上学的时间了。刘老师教案课件Lets learn.感叹句，以What,How开头。What修饰名词或名词短语，有以下两种形式：1.What+a(an)+adj+单数可数名词+主语+谓语！如：Whatanapplethisis!Whatafinedayitis!2.What+(形容词)+可数名词复数或不可数名词+主语+谓语！Whatkindwomentheyare!Whatnicemusicitis!

11、刘老师教案课件Lets learn.由How引导的感叹句，how用来修饰形容词、副词或动词，其结构是:How+形容词（副词）+主语+谓语！例：Howcleverthegirlis!Howquicklytheboyiswriting!刘老师教案课件Lets practice.一、词汇互译。1.want_2.Its time for_3.多漂亮的蛋糕啊！_4.toy car _想要到时候了What a nice cake!玩具汽车刘老师教案课件Lets practice.二、选择所给词的适当形式填空。1.Dont_(be/is)late for class.2.Dont fall_(to/at)t

12、he ground.3.Its time (to/for)the cake.4.(How/What)old are you?5._(How/What)a nice cake it is!betoHowforWhat刘老师教案课件Summary1.词汇 birthday,cake,want,wish2.句型：How old are you?Its time for Dont be late for class.刘老师教案课件感受美好自然，培养语文素养！GAN SHOU MEI HAO ZI RAN PEI YANG YU WEN SU YANG刘老师教案课件更多教学资源持续更新，请关注公众号:凤

13、凰教师刘老师教案课件刘老师教案课件学习目标学习目标1、复述故事，深入理解文章内容，初步把握人物形象。2、学会利用文中关键词句分析人物形象。3、体会文章所揭示的深刻道理。刘老师教案课件故事发生的时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果要复述清楚。看图复述课文内容自学指导自学指导(一一)刘老师教案课件刘老师教案课件1、作者运用哪几种方法去刻画人物的形象？从文中找出具体句子进、作者运用哪几种方法去刻画人物的形象？从文中找出具体句子进行分析。并说说你是如何看待这两个人物的。行分析。并说说你是如何看待这两个人物的。2、从这个故事中你懂得了什么道理？、从这个故事中你懂得了什么道理？自学指导(二)刘老师教案

14、课件陈尧咨（善射）陈尧咨（善射）卖油翁（善酌）卖油翁（善酌）动作动作神态神态语言语言睨之无他，但手熟尔以我酌油知之我亦无他，惟手熟尔汝亦知射乎吾射不亦精乎尔安敢轻吾射释担而立释担而立但微颔之但微颔之取取置置覆覆酌酌沥沥性格性格:自矜（骄傲）自矜（骄傲）谦虚谦虚对比对比道理道理:熟能生巧,即使有什么长处也不必骄傲自满。忿然忿然笑而遣之笑而遣之笑而遣之笑而遣之刘老师教案课件1、联系生活、学习，说说熟能生巧的事例。、联系生活、学习，说说熟能生巧的事例。2、你认为一个人应该如何看待自己的长处？又如、你认为一个人应该如何看待自己的长处？又如何看待他人的长处？何看待他人的长处？课外延伸刘老师教案课件人外有

15、人，天外有天。取人之长，补己之短。自满人十事九空，虚心人万事可成。谦受益，满招损。三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱；而且，这个陷阱是我们自己亲骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱；而且，这个陷阱是我们自己亲手挖掘的。手挖掘的。老舍老舍尺有所短；寸有所长。物有所不足；智有所不明。屈原刘老师教案课件1、正视自己的长处，扬长避短，2、正视自己的缺点，知错能改，3谦虚使人进步，4、人应有一技之长，5、自信是走向成功的第一步，6强中更有强中手，一山还比一山高，7艺无止境8、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，刻苦训练才能有所收获，取得成效。9、骄傲自大、不可一世者往往遭人轻视；10、智者超然物外