【精品】七年级英语上册 unit 3 is this your pencil（第4课时课件 （新版人教新目标版（可编辑.ppt

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1、七年级英语上册 Unit 3 Is this your pencil（第4课时）课件（新版）人教新目标版new wordsinlibraryaskask.for.prep.在在里里n.图书馆图书馆v.请求；要求；询问请求；要求；询问请求；恳求（给予）请求；恳求（给予）new wordsfindsomeclassroomv.(过去式、过去分词过去式、过去分词found)找到；发现找到；发现adj.一些；某些一些；某些pron有些；有的有些；有的n.教室教室new wordse-mail(=email)atn.电子邮件电子邮件prep.(提供电话号码提供电话号码时使用时使用)按照按照；根据；根据；

2、在（某处、某时间或在（某处、某时间或时刻）时刻）请同学们在课后参照巴蜀英才英语P35的内容进行复习。2.library n.图书馆图书馆其复数形式为其复数形式为libraries。BACK请同学们在课后参照巴蜀英才英语P35的内容进行复习。3.find v.找到；发现找到；发现为及物动词，其后直接跟宾语。为及物动词，其后直接跟宾语。I cant find my keys.我找不到我的钥匙了。我找不到我的钥匙了。BACK请同学们在课后参照巴蜀英才英语P36的内容进行复习。4.some adj.一些；某些一些；某些 pron.有些；有的有些；有的后接可数名词复数或不可数名后接可数名词复数或不可数名

3、词，一般用于肯定句或希望得词，一般用于肯定句或希望得到对方肯定回答的疑问句中。到对方肯定回答的疑问句中。I have some friends in my school.在学校里我有一些朋友。在学校里我有一些朋友。They have some milk.他们有一些牛奶。他们有一些牛奶。How about some oranges?来几个橙子怎么样？来几个橙子怎么样？BACK请同学们在课后参照巴蜀英才英语P36的内容进行复习。5.classroom n.教室教室in the classroom 在教室里在教室里BACK请同学们在课后参照巴蜀英才英语P36的内容进行复习。6.e-mail(=ema

4、il)v.给给发发电子邮件；用电邮发送电子邮件；用电邮发送 n.电子邮件电子邮件Please e-mail me soon.请尽快给我发电子邮件。请尽快给我发电子邮件。Thank you for your e-mail.谢谢你发来的电子邮件。谢谢你发来的电子邮件。BACK请同学们在课后参照巴蜀英才英语P36的内容进行复习。7.lost v.(动词动词lose的过去式的过去式)遗遗失；丢失失；丢失I lost my schoolbag in the library.我把我的书包丢在图书馆了。我把我的书包丢在图书馆了。【拓展拓展】Lost表示表示“寻物启事寻物启事”，其反义词，其反义词Found表

5、示表示“招招领启事领启事”。BACK请同学们在课后参照巴蜀英才英语P36的内容进行复习。8.must modal v.必须必须must是情态动词，意为是情态动词，意为“必必须须”，没有人称和数的变化，没有人称和数的变化，即无论主语是第几人称，即无论主语是第几人称，must都不变。都不变。must后接动词后接动词原形，与该动词一起构成谓语。原形，与该动词一起构成谓语。She must find her ID card.她必须找到她的身份证。她必须找到她的身份证。BACKWrite the things you lose easily.2aSchool ID cardwatchkeySchoolb

6、agwallet(钱包包)rulererasernotebookpenRead the notice on the board and circle the lost things.2bLin Hai,A computer game is in the school library.Is it yours？Ask the teacher for it?MikeIs this your watch?My phone number is 495-3539.Call me.JohnFound:Some keys are in Classroom 7E.Are they yours?E-mail me

7、 at .Lost:I lost my school ID card.I must find it.Call me at 685-6034.Thanks.Tom Read the notices again and write down the items.Then check（）Lost or Found.2c Item Lost Found_ _ _ _ a computer gamesome keysa watcha school ID card 短语积累短语积累（参照（参照巴蜀英才巴蜀英才p36内容。）内容。）1.ask for 请求；恳求（给予）请求；恳求（给予）ask sb.for

8、 sth.表示表示“向某人要某物向某人要某物”。You can ask her for the book.你可以向她要这本书。你可以向她要这本书。短语积累短语积累（参照（参照巴蜀英才巴蜀英才p36内容。）内容。）2.a set of 一套；一副；一组（一套；一副；一组（p18）后接可数名词复数形式。后接可数名词复数形式。a set of books 一套书一套书a set of chairs 一套椅子一套椅子【注意注意】“a set of+复数名词复数名词”作主语时，作主语时，谓语动词用单数。谓语动词用单数。A set of keys is on the desk.一串钥匙在书桌上。一串钥匙在

9、书桌上。请同学们完成请同学们完成巴蜀英才巴蜀英才英语英语七七年级上，年级上，P35-P37 第第四四课时的相应练习。课时的相应练习。请同学们在课后参照巴蜀英才英语P37的内容进行复习。1.A computer game is in the school library.学校图书馆有一个电脑游戏学校图书馆有一个电脑游戏机。机。BACK本句句型为本句句型为“主语主语+be动词动词+介介词短语词短语”。本句型需特别注意。本句型需特别注意的是的是:译成汉语时，译成汉语时，be动词常动词常不译出。不译出。My English book is in the school.我的英语书在学校。我的英语书在学校

10、。请同学们在课后参照巴蜀英才英语P37的内容进行复习。2.Call me at 685-6034.请拨打请拨打电话电话685-6034找我。找我。(1)本句为祈使句，祈使句是用本句为祈使句，祈使句是用来表示说话人的意愿、建议、来表示说话人的意愿、建议、劝告或命令的句子，常以动词劝告或命令的句子，常以动词原形开头。又如：原形开头。又如：Ask the teacher for help.向老师来求助。向老师来求助。(2)call用作动词，意为用作动词，意为“给给打电话打电话”，常用搭配如下：，常用搭配如下：call sb.给某人打电话给某人打电话 call+电话号码拨打电话号码拨打号码号码 call sb.at+电话号码拨打电话号码拨打号码找某人号码找某人BACKPlease call Tom.请给汤姆打电话。请给汤姆打电话。Please call 532-7960.请拨打请拨打532-7960。Please call Tom at 532-7960.请拨打请拨打532-7960找汤姆。找汤姆。