品德道德与法治八上人教版八年级政治上：世界文化之旅1课件公开课教案教学设计课件测试卷练习卷课时同步训.ppt

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1、世世界界文文化化之之旅旅点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频 巴西新年：登山寻幸福巴西新年：登山寻幸福 见面揪耳朵见面揪耳朵 点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频 在美国，每年在美国，每年1111月的最后一个星期月的最后一个星期四是举国同庆的感四是举国同庆的感恩节，规定从这一恩节，规定从这一天起休假三天。即天起休假三天。即使远在异乡的美国使远在异乡的美国人也都要在节日前人也都要在节日前赶回去与家人团聚，赶回去与家人团聚，共庆佳节。美国人共庆佳节。美国人对感恩节重视的程对感恩节重视的程度，堪与传统的盛度，堪与传统的盛大节日圣诞节相大节日圣诞

2、节相比。比。感恩节食火鸡感恩节食火鸡点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频 法国：喝光家藏酒法国：喝光家藏酒 风向卜年景风向卜年景 刮南风，预兆风调雨顺刮西风，有一个捕鱼刮南风，预兆风调雨顺刮西风，有一个捕鱼的丰收年刮东风，水果将高产；刮北风，则的丰收年刮东风，水果将高产；刮北风，则是歉收年。是歉收年。比利时新年：人给牲畜拜年比利时新年：人给牲畜拜年 点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频 德国新年：钱包放鱼鳞德国新年：钱包放鱼鳞 钟响跳椅钟响跳椅子子 家家户户都要摆上一棵枞家家户户都要摆上一棵枞树和可树树和可树，除夕午夜新年光，除夕午夜新年

3、光临前一刻，爬到椅子上，钟声临前一刻，爬到椅子上，钟声一响，他们就跳下椅子，并将一响，他们就跳下椅子，并将一重物抛向椅背后，以示甩去一重物抛向椅背后，以示甩去祸患，跳入新年祸患，跳入新年，德国的妇，德国的妇女在新年里要即兴表演家庭题女在新年里要即兴表演家庭题材的喜剧小品。在德国的农村材的喜剧小品。在德国的农村流传着一种过新年的风俗流传着一种过新年的风俗-“爬树比赛爬树比赛”，点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频 争争着着打打井井水水 深深夜夜迎迎友友 点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频 西班牙西班牙新年：众人争抢吃葡萄新年：众人争抢吃葡

4、萄 点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频 为什么同样是庆贺新年，为什么同样是庆贺新年，各国的习俗却各不相同？各国的习俗却各不相同？这是为什么？这是为什么？P57-1 1、国家民国家民 族的历史演进族的历史演进-节日节日 独具独具 一格一格的文化传统的文化传统 2、多样性、丰富性、多样性、丰富性-(表现为）文化习表现为）文化习 俗俗点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频 文化的多样性和丰富文化的多样性和丰富性通过性通过各具特色的文化习各具特色的文化习俗俗表现出来。表现出来。当然，同样的节日由当然，同样的节日由于受到当地传统风俗的影于受到当地传

5、统风俗的影响而呈现出响而呈现出本民族的特色。本民族的特色。1、丰富多彩的文化、丰富多彩的文化 1）文化是多样的、丰富的）文化是多样的、丰富的点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频 猜猜：这些事物代表了那些国家？点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频 点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频 点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频 点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频 点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频 点此播放教学视频点此播放教学视频点

6、此播放教学视频点此播放教学视频 点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频 点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频 点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频 点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频 点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频 点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频 每一国都会有他代表性的东西，比如每一国都会有他代表性的东西，比如 中国中国万里长城、故宫；万里长城、故宫；美国美国自由女神像自由女神像 日本日本和服；和服；英国英国大笨钟；

7、大笨钟；法国法国艾菲尔铁塔；艾菲尔铁塔；澳大利亚澳大利亚悉尼歌剧院悉尼歌剧院 点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频 不同的国家和民族的不同文不同的国家和民族的不同文化，有着各自的标志和代表人化，有着各自的标志和代表人物。物。各个国家的文化代表人物，被各个国家的文化代表人物，被深深地打上了本国、本民族的烙印。深深地打上了本国、本民族的烙印。这些代表人物又把本国家和本民族这些代表人物又把本国家和本民族的文化推向了世界，把大千世界装的文化推向了世界，把大千世界装扮成一个百花盛开的大花园。扮成一个百花盛开的大花园。2）不同文化使世界文化丰富多彩）不同文化使世界文化丰富多彩

8、点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频 点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频 点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频 威尔蒂是意大利伟大的歌剧作曲家,其代表作品有茶花女、奥塞罗等点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频 百老汇是纽约曼哈顿区百老汇是纽约曼哈顿区一条大街的名称，其中段一条大街的名称，其中段一直是美国商业性戏剧娱一直是美国商业性戏剧娱乐中心，因而百老汇这一乐中心，因而百老汇这一词汇已成为美国词汇已成为美国戏剧戏剧活动活动的同义语。世界上还没有的同义语。世界上还没有一条街道像百老汇

9、大道一条街道像百老汇大道（Broadway）那样使人）那样使人充满幻想。而今百老汇大充满幻想。而今百老汇大道是美国现代歌舞艺术、道是美国现代歌舞艺术、美国娱乐业的代名词。每美国娱乐业的代名词。每年，都有几百万的来自世年，都有几百万的来自世界各地的游客到纽约欣赏界各地的游客到纽约欣赏百老汇的歌舞剧。百老汇的歌舞剧。点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频 P59-1语言也是一种文化语言也是一种文化文化存在差异，不分优劣；文化存在差异，不分优劣；都蕴涵着文明的成果，都蕴涵着文明的成果，都有着自由生存发展的权利都有着自由生存发展的权利P59-2全球化趋势全球化趋势-文化多元化

10、文化多元化-各国、各各国、各民族文化（融合、促进）民族文化（融合、促进）-多元和谐多元和谐点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频 点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频 杰克是刚来华不久的美国留学杰克是刚来华不久的美国留学生，有一天他在学校散步，迎面生，有一天他在学校散步，迎面走来一个中国同学，向他问候：走来一个中国同学，向他问候：“你吃饭了吗？你吃饭了吗？”杰克一笑而过。杰克一笑而过。又碰到一个中国同学，又问他：又碰到一个中国同学，又问他：“你吃饭了吗？你吃饭了吗？”杰克有点疑惑，杰克有点疑惑，继续散步，再碰到一个中国同学，继续散步，再碰到

11、一个中国同学，还是问他：还是问他：“你吃饭了吗？你吃饭了吗？”这这时杰克用结结巴巴的汉语说：时杰克用结结巴巴的汉语说：“你们为什么老是问我吃饭没有？你们为什么老是问我吃饭没有？我有钱吃饭。我有钱吃饭。”点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频 你的西班牙朋友你的西班牙朋友邀你一起吃饭，邀你一起吃饭，饭后他却说要和饭后他却说要和你平分账单，你你平分账单，你会怎么想？会怎么想？点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频 如果是中国的朋友呢？如果是中国的朋友呢？你骑自行车摔伤了，你骑自行车摔伤了，和你同行的几位日本和你同行的几位日本朋友，非但没有过来朋友

12、，非但没有过来扶你，反而叫你快些扶你，反而叫你快些起来，不要挡住后面起来，不要挡住后面的人，你会怎么想的人，你会怎么想？点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频 那么我们应该如何对待这些文化上的差异呢？生活在不同文化背景生活在不同文化背景中的人，待人处事的中的人，待人处事的方式也不同。方式也不同。点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频 3 3、正确对待文化差异性、正确对待文化差异性 沟通沟通排斥排斥做到做到平等交流平等交流互相学习互相学习取其精华取其精华去其糟粕去其糟粕点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频 点此播放教

13、学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频 课堂小结课堂小结世世界界文文化化之之旅旅丰富多彩丰富多彩的文化的文化和谐的和谐的文化乐章文化乐章不同的国家和民族不同的国家和民族有不同的节日及风俗有不同的节日及风俗不同国家和民族的不同不同国家和民族的不同文化，有着各自的标志和文化，有着各自的标志和代表人物代表人物文化有差异性文化有差异性文化背景不同会有文化背景不同会有不同的待人处事方式不同的待人处事方式如何对待传统文化和如何对待传统文化和外来文化外来文化点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频 有人说：有人说：全球化就是标准化。全球化就是标准化。他们认为全球化是当今世界经他们认为全球化是当今世界经济发展的共同趋势，但全球化济发展的共同趋势，但全球化的发展就是文化趋于标准化。的发展就是文化趋于标准化。讨论讨论：这种说法对吗？为什么？：这种说法对吗？为什么？点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频