最新学前儿童卫生与保育 第六章 传染病及及常见疾病的预防与处理PPT课件.ppt
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1、学前儿童卫生与保育学前儿童卫生与保育 第六章第六章 传传染病及及常见疾病的预防与处染病及及常见疾病的预防与处理理看到这些图片你会想到什么?这些人为什么要带口罩?这些人为什么要带口罩?担心被传染担心被传染三、传染病的一般临床特点1.潜伏期潜伏期2.前驱期前驱期具有传染性具有传染性3.症状明显期症状明显期4.恢复期恢复期假如传染病要传播应具备哪些条件呢?能传播病原体的人或动物通过一定途径传播给你你缺乏对该病的免疫力传染源传染源易感者易感者传播途径传播途径四、传染病发生和流行的三个环节(一)传染源(一)传染源传染源是指传染源是指体内有病原体生长、繁殖并能排出病体内有病原体生长、繁殖并能排出病原体的人
2、或动物。原体的人或动物。传染病患者、病原携带者和受感染的动物是传染传染病患者、病原携带者和受感染的动物是传染源。源。(二)传播途径(二)传播途径病原体由传染源传给易感者,在外界环境所经历病原体由传染源传给易感者,在外界环境所经历的全部过程,称为传播途径。的全部过程,称为传播途径。主要的传播途径有以下几种主要的传播途径有以下几种1 1、空气飞沫传播、空气飞沫传播:病人或携带者病人或携带者咳嗽、喷嚏咳嗽、喷嚏,使,使病原体随同飞沫被喷到周围的空气中,易感者吸病原体随同飞沫被喷到周围的空气中,易感者吸入这种含有病原体的飞沫而形成新的传染,这种入这种含有病原体的飞沫而形成新的传染,这种传播称为空气飞沫
3、传播。传播称为空气飞沫传播。如麻疹、百日咳、猩红热、流行性感冒、非典、如麻疹、百日咳、猩红热、流行性感冒、非典、腮腺炎、带状疱疹、水痘等呼吸道传染病腮腺炎、带状疱疹、水痘等呼吸道传染病预防:湿地打扫、通风换气预防:湿地打扫、通风换气1水痘水痘带状疱疹带状疱疹麻疹麻疹猩红热猩红热腮腺炎腮腺炎“非典型肺炎非典型肺炎”元凶冠状病毒元凶冠状病毒 2 2、饮食传播、饮食传播:病原体污染了食物或饮水,经口进病原体污染了食物或饮水,经口进入易感者体内,形成新的传染。入易感者体内,形成新的传染。常见的有伤寒、细菌性痢疾、甲型肝炎、霍乱、常见的有伤寒、细菌性痢疾、甲型肝炎、霍乱、伤寒、血吸虫病等伤寒、血吸虫病等
4、预防:预防:饮食卫生饮食卫生保护水源、饮用开水保护水源、饮用开水痢疾杆菌的生活史痢疾杆菌的生活史钉螺钉螺七律.送温神读六月三十日人民日报,余江县消灭了血吸虫。浮想联翩,夜不能寐。读六月三十日人民日报,余江县消灭了血吸虫。浮想联翩,夜不能寐。微风拂晓,旭日临窗,遥望南天,欣然命笔。微风拂晓,旭日临窗,遥望南天,欣然命笔。一一绿水青山枉自多,华佗无奈小虫何!绿水青山枉自多,华佗无奈小虫何!千村薜荔人遗矢,万户萧疏鬼唱歌。千村薜荔人遗矢,万户萧疏鬼唱歌。坐地日行八万里,巡天遥看一千河。坐地日行八万里,巡天遥看一千河。牛郎欲问瘟神事,一样悲欢逐逝波。牛郎欲问瘟神事,一样悲欢逐逝波。二二春风杨柳万千条,
5、六亿神州尽舜尧。春风杨柳万千条,六亿神州尽舜尧。红雨随心翻作浪,青山着意化为桥。红雨随心翻作浪,青山着意化为桥。天连五岭银锄落,地动三河铁臂摇。天连五岭银锄落,地动三河铁臂摇。借问瘟君欲何往,纸船明烛照天烧。借问瘟君欲何往,纸船明烛照天烧。难忘1988:上海甲肝大流行 现任上海市红十字会长、上海市教育现任上海市红十字会长、上海市教育 基金会会长。基金会会长。谢丽娟谢丽娟 ,女,女,19361936年年3 3月生,月生,浙江湖州人,汉族,副主任医师。浙江湖州人,汉族,副主任医师。19551955年至年至19611961年就读于上海第二医学院医疗系。年就读于上海第二医学院医疗系。19611961年
6、至年至19841984年历任上海市卢湾区中心医院住院医师、主治医师、年历任上海市卢湾区中心医院住院医师、主治医师、副院长。副院长。19841984年至年至19851985年任上海市卢湾区副区长。年任上海市卢湾区副区长。19851985年年至至19961996年任上海市人民政府副市长。年任上海市人民政府副市长。19961996年至年至20082008年任上年任上海市政协副主席。海市政协副主席。祸起毛蚶祸起毛蚶 据统计,当时吃过毛蚶的上海市民,约有据统计,当时吃过毛蚶的上海市民,约有230230万万人;在人;在3535万万甲肝患者中,有甲肝患者中,有85%85%的人生吃毛蚶。的人生吃毛蚶。3 3、
7、虫媒传播、虫媒传播:病原体通过媒介昆虫(如蚊、白蛉、病原体通过媒介昆虫(如蚊、白蛉、蚤、虱等)直接或间接地传入易感者体内,造成蚤、虱等)直接或间接地传入易感者体内,造成感染。感染。虫媒传播的传染病发病率与该媒介昆虫增虫媒传播的传染病发病率与该媒介昆虫增多的季节有关。多的季节有关。经虫媒传播的疾病主要有:蚊经虫媒传播的疾病主要有:蚊流行性乙型脑炎、流行性乙型脑炎、疟疾;白蛉疟疾;白蛉白蛉热;蚤白蛉热;蚤鼠疫;虱鼠疫;虱斑疹伤寒。斑疹伤寒。预防:消灭害虫预防:消灭害虫4 4、日常生活接触传播、日常生活接触传播:病原体随同病人或携带者的排泄物病原体随同病人或携带者的排泄物或分泌物排出以后,污染周围的
8、日常用品,如衣被、毛巾、或分泌物排出以后,污染周围的日常用品,如衣被、毛巾、玩具、食具等,在这些杂物上的病原体再通过人的手或其玩具、食具等,在这些杂物上的病原体再通过人的手或其他方式传播到易感者的口鼻或皮肤上,而使之受染。他方式传播到易感者的口鼻或皮肤上,而使之受染。因为手经常和食物、饮水、口鼻接触,又常被带有病原体因为手经常和食物、饮水、口鼻接触,又常被带有病原体的排泄物或分泌物所污染,所以手传播传染病的作用很大。的排泄物或分泌物所污染,所以手传播传染病的作用很大。肠道传染病经手传播尤为普遍。肠道传染病经手传播尤为普遍。预防:预防:做好个人卫生做好个人卫生5 5、医源性传播、医源性传播:医源
9、性传播是由医务人员在检查、治疗和医源性传播是由医务人员在检查、治疗和预防疾病时或实验室操作过程中造成的传播。预防疾病时或实验室操作过程中造成的传播。如输血员带有乙型肝炎表面抗原时,输血可传播乙型传染如输血员带有乙型肝炎表面抗原时,输血可传播乙型传染性肝炎。药物或疫苗注射时不换针头、注射器亦可传播乙性肝炎。药物或疫苗注射时不换针头、注射器亦可传播乙型传染性肝炎。型传染性肝炎。预防:预防:严格消毒、密切防护严格消毒、密切防护 6 6、母婴传播、母婴传播:由母亲直接将病原体传给婴儿。包由母亲直接将病原体传给婴儿。包括胎盘传播、哺乳传播和分娩损伤传播。括胎盘传播、哺乳传播和分娩损伤传播。母婴传播是艾滋
10、病的重要传播途径。母婴传播是艾滋病的重要传播途径。预防:预防:宫内、分娩和喂养预防宫内、分娩和喂养预防 7 7、直接接触传播、直接接触传播:无传播途径,直接从传染源到无传播途径,直接从传染源到达易感者。达易感者。脓疱疮、狂犬病、性病等脓疱疮、狂犬病、性病等预防:预防:不要直接接触不要直接接触1狂犬病狂犬病手足口病手足口病(三)易感者(三)易感者对某种传染病缺乏特异免疫力,被传染后易发病对某种传染病缺乏特异免疫力,被传染后易发病的人,称为对该种传染病的易感者。的人,称为对该种传染病的易感者。人群中对某种传染病的易感者多,则容易发生该人群中对某种传染病的易感者多,则容易发生该传染病的流行。传染病的
11、流行。五、传染病的预防(一)管理传染源(一)管理传染源1 1、早发现病人、早发现病人2 2、早隔离病人、早隔离病人3 3、对传染病的接触者进行检疫、对传染病的接触者进行检疫4 4、做好疫情报告、做好疫情报告病名病名病人隔离期限病人隔离期限接触者应隔离接触者应隔离/观察期限观察期限依据依据麻疹麻疹隔离至出疹后隔离至出疹后5 5 天,合并肺炎天,合并肺炎隔离至出疹后隔离至出疹后1010天。天。易感者医学观察易感者医学观察21 21 天。天。传染病学(第七版)传染病学(第七版)流行性感冒流行性感冒病人隔离至症状消失,且隔离病人隔离至症状消失,且隔离时间不少于时间不少于1 1 周。周。接触者进行观察,
12、不需隔离,接触者进行观察,不需隔离,疫情的追踪应至少持续到疫情的追踪应至少持续到事件结束后一周。事件结束后一周。传染病学(第七版)传染病学(第七版)流行性腮腺炎流行性腮腺炎隔离患者直至腮肿消退,至少隔离患者直至腮肿消退,至少隔离隔离14 14 天,最长隔离期天,最长隔离期不超不超密切接触者医学观察密切接触者医学观察30 30 天。天。传染病学(第七版)传染病学(第七版)过病后过病后21 21 天。天。甲型病毒性肝炎甲型病毒性肝炎自发病之日起不少于自发病之日起不少于21 21 天。天。密切接触者应进行检疫密切接触者应进行检疫45 45 天。天。传染病学(第七版)传染病学(第七版)脊髓灰质炎脊髓灰
13、质炎自发病之日起隔离自发病之日起隔离4040天。天。密切接触者应进行医学观察密切接触者应进行医学观察2020天。天。传染病学(第七版)传染病学(第七版)细菌性痢疾细菌性痢疾隔离至症状消失后隔离至症状消失后7 7天或大便天或大便培养培养2-32-3次阴性。次阴性。接触者观察接触者观察7 7天。天。传染病学(第七版)传染病学(第七版)流行性流行性隔离患者症状消失后隔离患者症状消失后3 3 天,不天,不少于病后少于病后7 7 天。天。密切接触者医学观察至少密切接触者医学观察至少7 7 天天(自最后接触之日算起)。(自最后接触之日算起)。传染病学(第七版)传染病学(第七版)脑脊髓膜炎脑脊髓膜炎百日咳百
14、日咳痉挛性咳嗽出现后痉挛性咳嗽出现后3030天或发病天或发病后后4040天解除隔离天解除隔离接触者观察接触者观察2121天。天。传染病学(第七版)传染病学(第七版)阿米巴性阿米巴性症状消失后连续症状消失后连续3 3 次粪检未发次粪检未发现滋养体或包囊,可解现滋养体或包囊,可解除隔离。除隔离。传染病学(第七版)传染病学(第七版)痢疾常见传染病隔离期限表常见传染病隔离期限表猩红热猩红热隔离至症状消失后,咽隔离至症状消失后,咽培养连续培养连续3 3 次阴性次阴性或发病后或发病后7 7天。天。密切接触者医学观察密切接触者医学观察7 712 12 天。天。传染病学(第七版)传染病学(第七版)白喉白喉症状
15、消失后,连续症状消失后,连续2 2次咽次咽培养阴性,或症状培养阴性,或症状消失后消失后1414天。天。密切接触者医学观察密切接触者医学观察7 7天。天。伤寒伤寒病临床症状消失后病临床症状消失后5 5 天天起大便培养起大便培养2 2 次阴次阴性或症状消失后性或症状消失后医学观察至少医学观察至少2323天天(从停止从停止接触起算接触起算)。15 15 天可解除隔离。天可解除隔离。急性出血性结膜炎急性出血性结膜炎症状消失且隔离期不少症状消失且隔离期不少于于7 7天。天。急性出血性结膜炎诊断急性出血性结膜炎诊断标准(标准(WS217WS21720082008)风疹风疹隔离至出疹后隔离至出疹后5 5 天
16、。天。传染病学(第七版)传染病学(第七版)手足口病手足口病隔离时间不少于隔离时间不少于10 10 天,天,直到退热,口足的直到退热,口足的溃疡及水泡结痂。溃疡及水泡结痂。重庆市手足口病防治重庆市手足口病防治技术方案技术方案(试行试行)水痘水痘隔离至疱疹全部结痂或隔离至疱疹全部结痂或不少于病后不少于病后14 14 天。天。密切接触者医学观察密切接触者医学观察21 21 天天传染病学(第七版)传染病学(第七版)(二)切断传播途径1、经常性预防措施:、经常性预防措施:搞好环境、饮食和个人卫生,经常性的消毒搞好环境、饮食和个人卫生,经常性的消毒(1)物理消毒法)物理消毒法机械法:机械法:通过对房间的通
17、风换气、衣物的洗涤等通过对房间的通风换气、衣物的洗涤等方法,排除全部或部分病原体,但不能有效的杀方法,排除全部或部分病原体,但不能有效的杀灭之。灭之。煮沸法:煮沸法:将被消毒的物品全部浸入水中煮沸,一将被消毒的物品全部浸入水中煮沸,一般的病菌在煮沸般的病菌在煮沸1-2分钟后即可被杀死。甲型或乙分钟后即可被杀死。甲型或乙型肝炎病毒需型肝炎病毒需15-30分钟。分钟。日晒法:日晒法:利用日光中的紫外线消毒灭菌利用日光中的紫外线消毒灭菌。(2)化学消毒法)化学消毒法来苏水、漂白粉、过氧乙酸等来苏水、漂白粉、过氧乙酸等2 2、发现传染病患者后应采取的措施、发现传染病患者后应采取的措施立即隔离病人和进行
18、终末消毒立即隔离病人和进行终末消毒(三)保护易感者保护易感者最主要的措施是积极采用预防接种的保护易感者最主要的措施是积极采用预防接种的方法,提高儿童的免疫能力。方法,提高儿童的免疫能力。预防接种又称人工免疫,指将特定的疫苗通过适预防接种又称人工免疫,指将特定的疫苗通过适当的途径接种到人体内,使人体产生对该病的抵当的途径接种到人体内,使人体产生对该病的抵抗能力,从而达到预防该种传染病的目的。抗能力,从而达到预防该种传染病的目的。1、疫苗疫苗能够刺激人体产生免疫力的一些病原微生物制品。能够刺激人体产生免疫力的一些病原微生物制品。2、计划免疫、计划免疫(1 1)基础免疫:)基础免疫:一般一般6 6个
19、月以上的乳儿从母体获得的抗体个月以上的乳儿从母体获得的抗体已逐渐消失,容易感染疾病。为了达到保护的目的,选择已逐渐消失,容易感染疾病。为了达到保护的目的,选择几种对小儿威胁较大的传染病疫苗,在短期内接种到小儿几种对小儿威胁较大的传染病疫苗,在短期内接种到小儿体内,使他们获得对这些传染病的免疫力,并为今后的免体内,使他们获得对这些传染病的免疫力,并为今后的免疫打下基础,疫打下基础,这种初次接种叫基础免疫。这种初次接种叫基础免疫。由于疫苗种类不同,完成基础免疫所接种的次数由于疫苗种类不同,完成基础免疫所接种的次数也有所区别,一般,活疫(菌)苗,因免疫效果也有所区别,一般,活疫(菌)苗,因免疫效果好
20、,只需接种一次就可达到基础免疫的效果。好,只需接种一次就可达到基础免疫的效果。死疫(菌)苗,因免疫效果较差,必须接种几次死疫(菌)苗,因免疫效果较差,必须接种几次才能达到基础免疫的效果。才能达到基础免疫的效果。(2 2)加强免疫:)加强免疫:经基础免疫后,体内获得相当的经基础免疫后,体内获得相当的免疫力,经一段时间后,免疫力下降到一定程度免疫力,经一段时间后,免疫力下降到一定程度时,若重复接种一次,就可使免疫力再度提高,时,若重复接种一次,就可使免疫力再度提高,以巩固免疫效果,这种复种称为加强免疫。以巩固免疫效果,这种复种称为加强免疫。儿童计划免疫程序表年龄年龄卡介苗卡介苗乙肝乙肝小儿麻痹糖丸
21、小儿麻痹糖丸 百白破百白破麻疹麻疹乙脑乙脑流脑流脑出生出生第一针第一针第一针第一针1 1足月足月第二针第二针2 2足月足月第一次第一次3 3足月足月第二次第二次第一针第一针4 4足月足月第三次第三次第二针第二针5 5足月足月第三针第三针6 6足月足月第三针第三针初免初免7 7足月足月8 8足月足月初免初免1 1岁岁加强加强加强加强1 1年后加强年后加强初免二针初免二针加强(每年)加强(每年)2 2岁岁加强加强加强(每年)加强(每年)3 3岁岁加强加强4 4岁岁加强加强6 6岁岁7 7岁岁加强加强加强白破加强白破加强加强1212岁岁加强白类加强白类加强加强1一般日常接触不会患艾滋病一般日常接触不
22、会患艾滋病艾滋病的传播途径:艾滋病的传播途径:血液传播、性传播、母婴传血液传播、性传播、母婴传播播穿耳洞穿耳洞拔牙拔牙纹身纹身某园中班发生一例甲型肝炎病人,该园立即采取某园中班发生一例甲型肝炎病人,该园立即采取了以下措施:了以下措施:(1)将病儿进行隔离,时间为)将病儿进行隔离,时间为40天。天。(2)对病儿使用过的食具、玩具进行消毒。)对病儿使用过的食具、玩具进行消毒。(3)对该中班儿童进行医学观察。)对该中班儿童进行医学观察。请分析以下问题:请分析以下问题:(1)该园采取的措施哪些是恰当的?哪些不够明)该园采取的措施哪些是恰当的?哪些不够明确?确?(2)还应采取哪些措施?)还应采取哪些措施
23、?(1)第)第1条条恰当恰当,第,第2、3条条不够明确不够明确第第2条应对病儿使用过的床、桌椅、玩具、食具进条应对病儿使用过的床、桌椅、玩具、食具进行消毒,尤其是便盆、马桶要进行彻底消毒。行消毒,尤其是便盆、马桶要进行彻底消毒。第第3条应对该班与患儿有密切接触者进行医学观察条应对该班与患儿有密切接触者进行医学观察45天。天。(肠道传染病,传染后也有肠道方面的症状)(肠道传染病,传染后也有肠道方面的症状)(2)还应采取的措施是:)还应采取的措施是:A、30天内不接收新来儿童。天内不接收新来儿童。B、一切活动与其他班级、一切活动与其他班级严格分开严格分开。C、加强、加强晨间检查、全日观察晨间检查、
24、全日观察,并详细了解其饮食、,并详细了解其饮食、睡眠、大小便情况。睡眠、大小便情况。五、传染病的预防与管理五、传染病的预防与管理预防传染源需要对传染病流行的三个环节采取措预防传染源需要对传染病流行的三个环节采取措施施:监控传染源监控传染源切断传播途径切断传播途径保护易感人群保护易感人群提问:小明平时十分顽皮、好动,对周围事物好奇心大、求知欲小明平时十分顽皮、好动,对周围事物好奇心大、求知欲强。可是今天他却不和其他小朋友玩,且整个人看似没精强。可是今天他却不和其他小朋友玩,且整个人看似没精神,反应能力差,且变得爱哭、烦躁不安。假如是你带班,神,反应能力差,且变得爱哭、烦躁不安。假如是你带班,你会
25、有怎样的处理。你会有怎样的处理。首先考虑:首先考虑:小明是否生病了小明是否生病了那你有哪些措施知道小明是否生病了?那你有哪些措施知道小明是否生病了?第二节第二节 学前儿童常见的传染病学前儿童常见的传染病一、水痘与手足口病一、水痘与手足口病水痘图片水痘图片手足口病图片手足口病图片病因病因症状症状护理护理预防预防水痘水痘带状疱疹病毒引起带状疱疹病毒引起的呼吸道传染病,的呼吸道传染病,传染率很高传染率很高。主要。主要发生在婴幼儿,冬发生在婴幼儿,冬春两季多发。病初,春两季多发。病初,主要经飞沫传染。主要经飞沫传染。皮肤疱疹破溃后,皮肤疱疹破溃后,可经衣物、用具等可经衣物、用具等传染。传染。潜伏期约潜
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