实习－熟悉Envi软件的基本操作.ppt

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1、实习熟悉Envi软件的基本操作 Still waters run deep.流静水深流静水深,人静心深人静心深 Where there is life,there is hope。有生命必有希望。有生命必有希望实验目的实验目的v熟悉图像处理软件熟悉图像处理软件ENVI。实验内容实验内容1.熟悉打开与存储文件熟悉打开与存储文件2.多光谱显示多光谱显示3.练习矢量和栅格数据叠合练习矢量和栅格数据叠合4.3-D曲面浏览曲面浏览5.图像切割图像切割6.感兴趣区域（感兴趣区域（ROI:region of interest）生成）生成实验步骤实验步骤1.熟悉打开与存储文件熟悉打开与存储文件Envi标准文件

2、格式？标准文件格式？如何查询图像某点的值如何查询图像某点的值v：点击：点击File-open image file 打开打开C:RSIIDL62productsENVI42data（缺省目录）（缺省目录）下的文件下的文件can_tmr.img，学会如何查询图像某点的值，学会如何查询图像某点的值（双击左键或者对图像点击右键，利用（双击左键或者对图像点击右键，利用cursor location/value以及以及pixel locator）。）。请将一幅遥感数字图像输出为请将一幅遥感数字图像输出为ascii格式的文本文件：格式的文本文件：(提提示：示：File/save file as)，打开文本

3、文件，体会遥感数字图，打开文本文件，体会遥感数字图像之含义。像之含义。实验步骤实验步骤2.多光谱显示多光谱显示打开打开can_tmr.img文件后，在文件后，在available band list 中选择中选择RGB color,然后任意选择然后任意选择三个波段进行彩色合成，这时候显示的是一三个波段进行彩色合成，这时候显示的是一幅假彩色图像，尝试将你多光谱显示的结果幅假彩色图像，尝试将你多光谱显示的结果图存储成图存储成JPEG格式的结果图。格式的结果图。实验步骤实验步骤3.练习矢量数据与栅格数据的叠合练习矢量数据与栅格数据的叠合:打开打开can_tmr.img，再打开对应的矢量文件，再打开对

4、应的矢量文件，点击点击File-open vector file,选中选中C:RSIIDL62productsENVI42datavector路径下的路径下的can_v1.evf，can_v2.evf，can_v3.evf，can_v4.evf四个文件，在四个文件，在available vector file对话框中选中对话框中选中select all layers，然后，然后load selected到到display 1(can_tmr.img图像图像)。实验步骤实验步骤4.3D曲面浏览曲面浏览v主菜单中主菜单中Topographic-3D surfaceview可以可以显示地形的三维效果

5、，打开显示地形的三维效果，打开world_dem文件（文件（C:RSIIDL62productsENVI42data），察），察看我们国家的地形特点。（看我们国家的地形特点。（Shandong.evf 是是山东的行政界限图可以叠合后察看山东的地形山东的行政界限图可以叠合后察看山东的地形特点）特点）实验步骤实验步骤4.3-D曲面浏览曲面浏览v除了可以显示除了可以显示3维立体地形，该功能还可以将地维立体地形，该功能还可以将地形数据与多光谱数据叠合显示，具有很直观的立形数据与多光谱数据叠合显示，具有很直观的立体效果。体效果。应用地形数据应用地形数据bhdemsub.img和多光谱数据和多光谱数据bh

6、tmref.img，打开这两个文件，并用多波段，打开这两个文件，并用多波段彩色显示彩色显示bhtmref.img后用后用Topographic-3D surfaceview 观察立体效果。观察立体效果。实验步骤实验步骤5.图像切割图像切割利用利用basic tool-resize data功能可以进行图像功能可以进行图像切割。切割。6.感兴趣区域选取感兴趣区域选取在主图像窗口中点击在主图像窗口中点击tools-region of interest-ROI tool（左下图），可以看到右下图所示窗口，（左下图），可以看到右下图所示窗口，在菜单在菜单ROI_Type中选择中选择ROI的形状后，在图

7、像中用的形状后，在图像中用左键点击确定端点，右键点击用来封闭，再次点击左键点击确定端点，右键点击用来封闭，再次点击右键进行确定。右键进行确定。实验步骤实验步骤实验结果实验结果v找出找出bhtmref.img数据的波段数目，投影格式，数据的波段数目，投影格式，150行行140列对应像元的值及相应经纬度值。列对应像元的值及相应经纬度值。v本次实验涉及的操作希望大家能熟记，这是进行本次实验涉及的操作希望大家能熟记，这是进行图像处理的基础，请注意下节课我会找同学进行图像处理的基础，请注意下节课我会找同学进行现场操作。现场操作。实验结果实验结果本次课需要完成实验报告，实验报告的格式参照本次课需要完成实验报告，实验报告的格式参照本课的实验指导，即实验目的、实验内容、实验本课的实验指导，即实验目的、实验内容、实验步骤、实验结果，注意实验步骤参考我的指导课步骤、实验结果，注意实验步骤参考我的指导课件，但请不要照抄，字体请工整，格式任意，能件，但请不要照抄，字体请工整，格式任意，能看懂即可。看懂即可。