最新实际问题和一元一次方程PPT课件.ppt

《最新实际问题和一元一次方程PPT课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《最新实际问题和一元一次方程PPT课件.ppt（14页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、实际问题和一元一次方程实际问题和一元一次方程教学三维目标1、探索实际问题中的数量关系，能根、探索实际问题中的数量关系，能根据等量关系列出方程，解释问题的合据等量关系列出方程，解释问题的合理性理性2、分析实际问题中的相等关系；设恰、分析实际问题中的相等关系；设恰当的未知数，把实际问题转化为数学当的未知数，把实际问题转化为数学问题问题3、理解销售中的数学问题，特别是理、理解销售中的数学问题，特别是理解解“利润、售价、进价之间的数量关系利润、售价、进价之间的数量关系”l你能分析总的亏损情况吗？你能分析总的亏损情况吗？l分析：两件衣服的进价是分析：两件衣服的进价是xy128元，而两件衣服元，而两件衣服

2、的售价是的售价是120元，进价大于售价，由此可以知道卖这元，进价大于售价，由此可以知道卖这两件衣服总的盈亏是亏损两件衣服总的盈亏是亏损8元元l教师：逐层提出问题，根据具体情况放手，让学生自教师：逐层提出问题，根据具体情况放手，让学生自己解决，培养学生的独立思考问题的的习惯，让学生己解决，培养学生的独立思考问题的的习惯，让学生充分发表自己的见解，探索解题思路，最终达到解决充分发表自己的见解，探索解题思路，最终达到解决问题的思路问题的思路l学生：自己独立思考，充分展示自己的看法和见解学生：自己独立思考，充分展示自己的看法和见解升级训练巩固深化，拓展思维 1一种商品进价为一种商品进价为50元，为赚取

3、元，为赚取20%的利润，该商品的标价为的利润，该商品的标价为_元元2某商品的标价为某商品的标价为220元，九折卖出后盈利元，九折卖出后盈利10%，则该商品的进价为，则该商品的进价为_元元3某种商品若按标价的某种商品若按标价的8折出售可获利折出售可获利20%，若按原标价出售，则可获，若按原标价出售，则可获利（利（）A25%B40%C50%D14两件商品都卖两件商品都卖84元，其中一件亏本元，其中一件亏本20%，另一件赢利，另一件赢利40%，两件商，两件商品卖后（品卖后（）A赢利赢利16.8元元 B亏本亏本3元元 C赢利赢利3元元 D不赢不赢不亏不亏5某商品的进价为某商品的进价为800元，出售时标

4、价为元，出售时标价为1200元，后来由于该商品积元，后来由于该商品积压，商店准备打折出售，但要保持利润率不低于压，商店准备打折出售，但要保持利润率不低于5%，则至多打几折，则至多打几折 你来总结n n1）方程是分析和解决问题的一种很有用的数学工具，本课主要利用一元一次方程解决实际问题。n n（2）用方程解决实际问题时一定要先找到等量关系，并注意列及解方程是否正确，最好能检验方程的解是否正确你来试试作业布置:教学反思数学来源于生活，数学教学应走进生活，生活也应走进数学，数学与生活的结合，便会使问题变得具体、生动，学生就会产生亲近感、探究欲，从而诱发内在知识潜能，主动动手、动口、动脑。因此，在教学中，我们应自觉地把生活作为课堂，让数学回归生活，服务生活。这样更有助于学生的学习、理解。结束语结束语谢谢大家聆听！谢谢大家聆听！14