原来狂风肆虐沙尘暴盘踞的山沟.ppt
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1、原来狂风肆虐沙尘暴盘踞的山沟 Still waters run deep.流静水深流静水深,人静心深人静心深 Where there is life,there is hope。有生命必有希望。有生命必有希望学习目标:学习目标:一、一、一读课文,一读课文,读读正正确并结合上下文理解确并结合上下文理解:肆虐肆虐、风雨同舟、三番五次、归宿;概括本文主要内风雨同舟、三番五次、归宿;概括本文主要内 容(独学、对学)容(独学、对学)二、二读课文二、二读课文,找出老人创造的奇迹的句段并有感找出老人创造的奇迹的句段并有感情地读一读。思考这一奇迹是在怎样的情地读一读。思考这一奇迹是在怎样的 况下创况下创造的?
2、找出相关段落想一想。(独学展示)造的?找出相关段落想一想。(独学展示)三、默读全文,联系课文内容,想一想作者为什么三、默读全文,联系课文内容,想一想作者为什么说说“青山是不会老的青山是不会老的”?(群学交流)?(群学交流)四、质疑问难。四、质疑问难。我会读下列词语 土炕 肆虐 盘踞 擎 淤泥 荡漾 归宿 风雨同舟 三番五次 山川共存 日月同辉我会说我会说 课文的主要内容是:(谁)(在什么条件下)(用了多长时间)(创造了什么)。老农创造了怎样的奇迹?老农创造了怎样的奇迹?(请从文中找出有关的句段加以说明请从文中找出有关的句段加以说明)15年啊,绿化了年啊,绿化了8条条沟,造了沟,造了7条防风林带
3、,条防风林带,3700亩林网,这是多亩林网,这是多么么了不起的奇迹了不起的奇迹。我们盘腿坐在土炕上,就像坐在船我们盘腿坐在土炕上,就像坐在船上,四周全是绿色的波浪,风一吹,上,四周全是绿色的波浪,风一吹,树梢卷过涛声,叶间闪着粼粼的波光。树梢卷过涛声,叶间闪着粼粼的波光。v 杨树、柳树,杨树、柳树,如臂如股,劲挺在如臂如股,劲挺在山洼山腰。看不见山洼山腰。看不见它们的根,山洪涌它们的根,山洪涌下的泥埋住了树的下的泥埋住了树的下半截,树却勇敢下半截,树却勇敢地顶住了它的凶猛。地顶住了它的凶猛。这山已失去了原来这山已失去了原来的坡形,依着一层的坡形,依着一层层的树形成一层层层的树形成一层层的梯。的
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