实验活动5一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制1模板幻灯片课件.ppt
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1、实验活活动5 5一定溶一定溶质质量分数的量分数的氯化化钠溶液的配制溶液的配制1 1模板模板 【实验活动实验活动实验活动实验活动5-15-15-15-1】配制配制配制配制 50505050g 6%6%6%6%的氯化钠溶液的氯化钠溶液的氯化钠溶液的氯化钠溶液.计算计算:NaCl g H2O g.称量、量取:称量、量取:用用称量称量3g3g食盐食盐,用用量取量取47mL47mL水水.溶解:溶解:将溶质和溶剂在烧杯中混合,搅将溶质和溶剂在烧杯中混合,搅拌至溶质完全拌至溶质完全溶解溶解。.装瓶:装瓶:(盖好瓶塞贴上标签盖好瓶塞贴上标签)1 1、实验步骤、实验步骤:347托盘天平托盘天平量筒量筒u实验中用
2、到了哪些仪器?实验中用到了哪些仪器?2.主要仪器:主要仪器:托盘天平、烧杯、量筒、托盘天平、烧杯、量筒、玻璃棒、药匙、胶头滴管玻璃棒、药匙、胶头滴管u在实验操作中应该注意哪些问题?在实验操作中应该注意哪些问题?注意药品的名称注意药品的名称 左左“物物”右右“码码”选用适合量程的量筒选用适合量程的量筒u讨论造成误差的原因有哪些?讨论造成误差的原因有哪些?造成实际值偏小的可能原因溶质溶解的量变少了溶质溶解的量变少了:溶质本身不纯溶质本身不纯 ;左码;左码右物称量;天平空载时右物称量;天平空载时,指针向左偏;溶质指针向左偏;溶质有撒落;溶质没有完全溶解就装瓶存放了有撒落;溶质没有完全溶解就装瓶存放了
3、溶剂的量增多了溶剂的量增多了:仰视量取;烧杯内壁上有水;仰视量取;烧杯内壁上有水;试剂瓶内壁上有水试剂瓶内壁上有水造成实际值偏大的可能原因溶剂的量减少了溶剂的量减少了:俯视量取溶剂;量取的水俯视量取溶剂;量取的水没有完全转移到烧杯中没有完全转移到烧杯中溶质溶解的量变多了溶质溶解的量变多了:天平空载时天平空载时,指针向右指针向右偏;称量时,所用砝码已生锈或沾有油污偏;称量时,所用砝码已生锈或沾有油污 误差分析误差分析二、配制质量分数为二、配制质量分数为3的氯化钠溶液的氯化钠溶液 实验活动实验活动5 5用已配好的质量分数为用已配好的质量分数为6%的氯化钠溶液(密度约为的氯化钠溶液(密度约为1.04
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