最新幼儿园家长会PPTPPT课件.ppt
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1、幼儿园家长会幼儿园家长会PPTPPT只有你能欣赏我 第一次参加家长会,幼儿园的老师说:“你的儿子有多动症,在板凳上连三分钟都坐不了,你最好带他去医院看一看。”回家的路上,儿子问她老师都说了些什么,她鼻子一酸,差点流下泪来。因为全班30位小朋友,惟有他表现最差;惟有对他,老师表现出不屑,然而她还是告诉她的儿子:“老师表扬你了,说宝宝原来在板凳上坐不了一分钟,现在能坐三分钟。其他妈妈都非常羡慕妈妈,因为全班只有宝宝进步了。”家长会内容班级情况介绍幼儿两个月的学习和生活介绍 本园的活动介绍互动版块交流分享“孩子动手能力的培养”家长需要配合的事情寒假注意事项情感碰撞班级情况介绍班级情况介绍n n我们中
2、班有60名调皮而又可爱的孩子们,其中男孩30名,女孩30名,组成了一个大家庭。他们活泼可爱,天真烂漫,每个孩子心中藏着都是天真的想法。我们一起做游戏学习和生活在这里我们健康快乐的成长,同时,我们的小朋友在老师的帮助下,也学会了许多本领:唱歌、跳舞、讲故事、诗歌朗诵等等。在今后的日子里,我们会更加努力,争取更大的进步!请相信我们,我们是最棒的!两个月的学习和生活介绍两个月的学习和生活介绍经过两个多月的学习和生活,孩子们经过两个多月的学习和生活,孩子们在自己原有基础上都有了不同程度的在自己原有基础上都有了不同程度的进步。我们注重每个幼儿生活能力的进步。我们注重每个幼儿生活能力的培养,如:系鞋带、扣
3、扣子、拉拉练培养,如:系鞋带、扣扣子、拉拉练等。加强幼儿自我服务的同时并能简等。加强幼儿自我服务的同时并能简单的为他人服务逐渐形成了具有相对单的为他人服务逐渐形成了具有相对趋向的班级发展特点,主要有以下几趋向的班级发展特点,主要有以下几个方面的优缺点个方面的优缺点 优势表现优势表现 n n个性发展较好。幼儿大多性格较开朗、活泼、乐群,能主个性发展较好。幼儿大多性格较开朗、活泼、乐群,能主动与人交往,也愿意用各种方式表达自己的情感。在户外动与人交往,也愿意用各种方式表达自己的情感。在户外活动中大部分幼儿表现自信、活跃。活动中大部分幼儿表现自信、活跃。n n)好奇心强,乐于表现。在科学活动中,孩子
4、们常常兴趣)好奇心强,乐于表现。在科学活动中,孩子们常常兴趣浓厚、发言踊跃。浓厚、发言踊跃。n n活跃、好动,喜爱参与体育活动。中班幼儿精力充沛,喜活跃、好动,喜爱参与体育活动。中班幼儿精力充沛,喜欢参加赛跑、攀登等户外游戏等,大部分幼儿身体动作较欢参加赛跑、攀登等户外游戏等,大部分幼儿身体动作较协调、灵活。幼儿总体体质水平有较大幅度提高。协调、灵活。幼儿总体体质水平有较大幅度提高。n n班级常规进一步完善。进入中班,幼儿的规则意识进一步班级常规进一步完善。进入中班,幼儿的规则意识进一步增强,大部分幼儿能较好的听取老师的意见,控制自己的增强,大部分幼儿能较好的听取老师的意见,控制自己的行为,遵
5、守班级常规。行为,遵守班级常规。不足表现不足表现 n n有部分幼儿,他们在集体活动中注意力保持时间短、自我控制能力弱的问题较为突出,需要教师针对他们的实际情况给予引导和教育。n n与操作活动中的活跃气氛相比,幼儿对于一些安静的活动兴趣不高。如,区角活动中,主动参与图书阅读的幼儿不多。同时,图书受损现象严重,一些幼儿阅读习惯较差。需要教师给予重视。其它个别情况其它个别情况 n n.有个别新入园幼儿,交往能力较弱、不能主动与有个别新入园幼儿,交往能力较弱、不能主动与人沟通。同时,不愿主动参与集体活动。与其它人沟通。同时,不愿主动参与集体活动。与其它幼儿之间的距离正逐步拉大。措施:进一步与家幼儿之间
6、的距离正逐步拉大。措施:进一步与家长沟通,共同关注和正确看待孩子的不足,同时,长沟通,共同关注和正确看待孩子的不足,同时,以情感入手,争取得到他们的信任,帮助他们进以情感入手,争取得到他们的信任,帮助他们进到集体中来。到集体中来。n n.有个别幼儿,生活自理能力发展尚慢,还不会自有个别幼儿,生活自理能力发展尚慢,还不会自己穿脱衣服,进餐也需要老师给予帮助。这与其己穿脱衣服,进餐也需要老师给予帮助。这与其家长平时过多宠爱,包办代替过多有关。措施:家长平时过多宠爱,包办代替过多有关。措施:在与家长沟通的同时,在班内积极鼓励他们自己在与家长沟通的同时,在班内积极鼓励他们自己动手,帮助他们获得自我服务
7、的成功体验,促进动手,帮助他们获得自我服务的成功体验,促进他们生活自理能力的提高。他们生活自理能力的提高。语言 主动运用语言与别人交往,大胆运用词汇,体验语言交流对自己的意义。愿意表达自己的各种感受和想法,喜欢探索提问,积极回答问题。喜欢读图书,能从阅读活动中体会到快乐,愿意与别人交流自己的感受。爱惜图书,了解故事情节线索,引导幼儿认识页码。会复述故事,续编故事,学习仿编故事。引导幼儿知道能从图书、电视、广播、口头交流等途径得到许多信息,从中获得知识、感受快乐。科学 鼓励幼儿主动观察和探索周围常见事物,现象以及变化的简单规律,并从中体验到愉快。感知声音和颜色的变化,沉浮等现象,有探索自然奥秘的
8、兴趣。初步了解沙、土、石等常见物质以及在生活中的作用。理解今天、昨天、明天以及星期几的作用含义。活动游戏中,尝试学习按一个难度对常见物体进行分类,并进行计数练习。操作活动中,用各种材料进行简单的尝试和探索,并能根据某些现象大胆进行初步的猜想。艺术 进一步体验、探索和感知音乐的强弱与快慢,音调高低和音色。能发现并讲述周围生活中的美好事物,并能用多种形式大胆表现自己的感受与现象,并能创编简单舞蹈。认识更多的美术材料,并学习正确地使用它们,在活动中能体验成功感知快乐感,乐于表现自己对事物的感受。学习多种颜色混合使用的技巧,并能合理地装饰自己的画面。社会 了解社会生活中的主要规则,认识常见的交通工具,
9、知道遵守交通规则。认识周围生活中简单符号和标号。知道我国传统佳节的由来及意义,、“六一”十一让每一个幼 儿在活动中充分地表现自己,感受节日的气氛。引导幼儿选择活动主题,学习制定活动计划,学习谦让、轮流、分享,并能尝试解决有些及生活中出现的矛盾。引导幼儿保持积极愉快情绪,知道自己在长大,能做许多事情,知道自己有很多爱好和想法,并能大胆表达自己的想法和感受。健康鼓励幼儿积极勇敢地参加体育活动,不怕困难。学会使用简单的操作工具和材料,主动参加各种手工活动。探索多种运动器材的方法。学习单手、双手向前上方用力挥臂掷物。生活卫生习惯轻松、愉快地进餐,养成不挑食、不掉饭的良好习惯,学习自己分发和收拾餐具,能
10、主动饮水。引导幼儿独立、有序地穿脱衣服和鞋袜,将脱下的衣服整理好并学会自己整理床铺。学会收拾整理玩具物品,不乱扔废弃物,不随地吐痰,不乱写、乱画。本园的活动介绍6月份:我园的十周年校庆得到了社会月份:我园的十周年校庆得到了社会大众的一致好评。大众的一致好评。9月份:组织幼儿与家长开展庆国庆,月份:组织幼儿与家长开展庆国庆,迎中秋的主题活动亲子水粉画。迎中秋的主题活动亲子水粉画。11月份:的秋季运动会,特别是本学期月份:的秋季运动会,特别是本学期在各位家长的支持和配合之下,我园被在各位家长的支持和配合之下,我园被评为了徐州市优质园,在此在向各位家评为了徐州市优质园,在此在向各位家长表示衷心的感谢
11、。长表示衷心的感谢。轻松一刻-互动版块孩子动手能力培养的交流探讨?“儿童的智力在他们的手指尖上儿童的智力在他们的手指尖上”-苏霍姆林斯基苏霍姆林斯基形式:击鼓传花形式:击鼓传花要求:每位家长可以说说自己平时是怎么做的,也要求:每位家长可以说说自己平时是怎么做的,也可以提出困惑,邀请个别家长进行答疑解惑可以提出困惑,邀请个别家长进行答疑解惑家长需要配合的事情v座位问题:有的家长很在意孩子坐在哪儿。这一点请您放心。我们安排座位一般安高矮个子排列,男孩与女孩,外向的与内向的孩子搭配坐。个别孩子有视力障碍的我们会特殊关注的。我们会尽力考虑周全,一两周座位调换一次。所以请家长不要担心。v争执问题:孩子们
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