小学生初中生科学小实验复习课程.ppt

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1、小学生初中生科学小实验胡椒粉与盐巴的分离胡椒粉与盐巴的分离思考思考：不小心将厨房的佐料：胡椒粉与盐巴混在了一起，用什么方法将他们分离开呢？材料材料：胡椒粉、盐巴、塑料汤勺、小盘子 操作操作：1、将盐巴与胡椒粉相混在一起。2、用筷子搅拌均匀。3、塑料汤勺在衣服上摩擦后放在盐巴与胡椒粉的上方。4、胡椒粉先粘附在汤勺上。5、将塑料汤勺稍微向下移动一下。6、盐巴后粘附在汤勺上。讲解讲解：胡椒粉比盐巴早被静电吸附的原因，是因为它的重量比盐巴轻。创造创造：你能用这种方法将其他混合的原料分离吗？带电的气球带电的气球考思考思：两个气球什么情况下会相互吸引,什么情况下会相互排斥?材料材料：打好气的气球2个、线绳

2、1根、硬纸板1张 操作操作：1 将两个气球分别充气并在口上打结。2 用线将两个气球连接起来。3 用气球在头发（或者羊毛衫）上摩擦。4 提起线绳的中间部位，两个气球立刻分开了。5 将硬纸板放在两个气球之间，气球上的电使它们被吸引到纸板上。讲解讲解：1 一个气球上的电排斥另一个气球上的电。2 两个气球上的电使它们被吸引到纸板上。创造创造：你能用其它小实验说明气球带电吗？可爱的浮水印可爱的浮水印思考思考：宣纸上漂亮的图案不是画出来的，是怎样制作出来的？材料材料：脸盆1个、宣纸12张、筷子1支、棉花棒1根、墨汁1瓶、水（约半盆）操作操作：1、在脸盆里倒入半盆水，用蘸了墨汁的筷子轻轻碰触水面，即可看到墨

3、汁在水面上扩展成一个圆形。2、拿棉花棒在头皮上摩擦二、三下。3、然后轻碰墨汁圆形图案的圆心处，看看有什么现象。4、把书法用纸轻轻覆盖在水面上，然后缓缓拿起，纸上印出什么图案呢？讲解讲解：1、棉花棒碰触时，墨汁会被扩展成一个不规则的圆圈图形。2、棉花棒在头皮上摩擦所涂上的少量油，就会影响水分子互相拉引的力量。3、水印会呈现不规则的同心圆图形。创造创造：试试其他的方法，改变水面上墨汁的图形。分合的水流分合的水流思考思考：多股的水流用手一抹，竟变成一股水流这是为什么呢？材料材料：铁罐盒一个、锥子、水 操作操作：1、在空的铁罐盒底部用一根钉子在上面钻5个小孔（小孔间隔只在5毫米左右）。2、将罐内盛满水

4、，水是分成5股从5个小孔中流出的。3、用大拇指和食指将这些水流捻合在一起。4、手拿开后，5股水就会合成一股。5、如果你用手再擦一下罐上的小孔，水就又会重新变成5股。讲解讲解：水的表面张力使水流进行分、合。漂浮的针漂浮的针思考思考：针为什么会浮在水面上？材料材料：一碗水、针、叉子、液体清洁剂 操作操作：1、在杯子里倒一杯清水 2、用一个叉子，小心地把一根针放到水的表面 3、慢慢地移出叉子，针将会浮在水面上 4、向水里滴一滴清洁剂，针就沉下去了 讲解讲解：1、是水的表面张力支撑住了针，使之不会沉下。表面张力是水分子形成的内聚性的连接。这种内聚性的连接是由于某一部分的分子被吸引到一起，分子间相互挤压

5、，形成一层薄膜。这层薄膜被称做表面张力，它可以托住原本应该沉下的物体。2、清洁剂降低了表面张力，针就浮不住了。说明说明：针有危险，请家长帮助操作。神奇的牙签神奇的牙签思考思考：放在水里的牙签，会随着放在水里的方糖游动，还是随着放在水里的肥皂游动？材料材料：牙签、一盆清水、肥皂、方糖 操作操作：1.把牙签小心地放在水面上。2.把方糖放入水盆中离牙签较远的地方。牙签会向方糖方向移动。3.换一盆水，把牙签小心地放在水面上，现在把肥皂放入水盆中离牙签较近的地方。牙签会远离肥皂。讲解讲解：当你把方糖放入水盆的中心时，方糖会吸收一些水分，所以会有很小的水流往方糖的方向流，而牙签也跟着水流移动。但是，当你把

6、肥皂投入水盆中时，水盆边的表面张力比较强，所以会把牙签向外拉。创造创造：请你试一试，如果将糖和肥皂换成其它物质，牙签会向哪个方向游去 有孔纸片托水有孔纸片托水思考思考：有孔的纸为什么能拖住水?材料材料：瓶子一个、大头针一个、纸片一张，有色水一满杯 操作操作：1、在空瓶内盛满有色水。2、用大头针在白纸上扎许多孔。3、把有孔纸片盖住瓶口。4、用手压着纸片，将瓶倒转，使瓶口朝下。5、将手轻轻移开，纸片纹丝不动地盖住瓶口，而且水也未从孔中流出来。讲解讲解：薄纸片能托起瓶中的水，是因为大气压强作用于纸片上，产生了向上的托力。小孔不会漏出水来，是因为水有表面张力，水在纸的表面形成水的薄膜，使水不会漏出来。

7、这如同布做的雨伞，布虽然有很多小孔，仍然不会漏雨一样。掉不下去的塑料垫板掉不下去的塑料垫板思考思考：盛水的杯子上覆盖垫板，杯口朝下时，垫板会掉下来吗？材料材料：玻璃杯两个、水、塑料板一块 操作操作：1.将玻璃杯里装满水。2.用垫板盖好杯口。3.一只手扶杯子、另一只手按住垫板。4.用手扶住，将杯口翻转过来，使杯口朝下。5.扶着垫板的手轻轻放开，垫板不会掉下来。讲解讲解：垫板覆盖在盛水的杯子口上，因为杯外空气压力比较大，垫板就不会掉下来。创造：如果杯子里的水不满、或没有水塑料板会怎样，请你试一试?手绢的秘密手绢的秘密思考思考：在水龙头下把手帕撑开摊平，打开水龙头，水是不是透过手帕而流下去呢？材料材

8、料：玻璃杯1个、手帕1条、橡皮筋1条 流程流程：1、把手帕盖住杯口，用橡皮筋绑紧。2、让水冲在手帕上。3、水流进杯子里约七、八分满后关闭水龙头。4、杯口朝下，把杯子迅速倒转过来。说明说明：1、从杯子上面冲水时，水会透过手帕流入杯内。2、杯子倒转过来时，由于大气压力的关系，水不会流出来。延伸延伸：如果盖住杯口手帕的布料不同（例如棉布或是毛巾、麻布），水的进出情形会怎样呢？蜡烛吹不灭蜡烛吹不灭思考思考：用力吹燃烧的蜡烛，却怎么也吹不灭。你知道怎样做到这一点吗？材料材料：1根蜡烛、火柴、1个小漏斗、1个平盘 操作操作：1.点燃蜡烛，并固定在平盘上。2.使漏斗的宽口正对着蜡烛的火焰，从漏斗的小口对着火

9、焰用力吹气。3.使漏斗的小口正对着蜡烛的火焰，从漏斗的宽口对着火焰用力吹气。讲解讲解：1.这样吹气时，火苗将斜向漏斗的宽口端，并不容易被吹灭。如果从漏斗的宽口端吹气，蜡烛将很容易被熄灭。2.吹出的气体从细口到宽口时，逐渐疏散，气压减弱。这时，漏斗宽口周围的气体由于气压较强，将涌入漏斗的宽口内。因此，蜡烛的火焰也会涌向漏斗的宽口处。注意注意：注意蜡烛燃烧时的安全。蜡烛抽水机蜡烛抽水机思考思考：你知道抽水机是怎样将水抽出来的吗？材料材料：玻璃杯、蜡烛、比玻璃杯口稍大的硬纸片、塑料管、凡士林少许、火柴、水半杯 操作操作：1、先将塑料管折成门框形，一头穿过硬纸片 2、再把两只玻璃杯一左一右放在桌子上

10、3、将蜡烛点然后固定在左边玻璃杯底部，同时将水注入右边玻璃杯中 4、在放蜡烛的杯子口涂一些凡士林，再用穿有塑料管的硬纸片盖上，并使塑料管的另一头没入右边杯子水中。5、水从右边流入左边的杯子中 讲解讲解：蜡烛燃烧用去了左边杯中的氧气，瓶中气压降低，右边杯压力使水向左杯流动，直到两杯水面承受的压力相等为止。到那时左杯水面高于右杯水面。注意注意：蜡烛点然后固定在左边玻璃杯底部时注意安全，小心烧手 瓶内吹气球瓶内吹气球思考思考：瓶内吹起的气球，为什么松开气球口，气球不会变小？材料材料：大口玻璃瓶，吸管两根：红色和绿色、气球一个、气筒 操作操作：1、用改锥事先在瓶盖上打两个孔，在孔上插上两根吸管：红色和

11、绿色 2、在红色的吸管上扎上一个气球 3、将瓶盖盖在瓶口上 4、用气筒打红吸管处将气球打大 5、将红色吸管放开气球立刻变小 6、用气筒再打红吸管处将气球打大 7、迅速捏紧红吸管和绿吸管两个管口 8、放开红色吸管口，气球没有变小 讲解讲解：当红色吸管松开时，由于气球的橡皮膜收缩，气球也开始收缩。可是气球体积缩小后，瓶内其他部分的空气体积就扩大了，而绿管是封闭的，结果瓶内空气压力要降低甚至低于气球内的压力，这时气球不会再继续缩小了。能抓住气球的杯子能抓住气球的杯子思考思考：你会用一个小杯子轻轻倒扣在气球球面上，然后把气球吸起来吗？材料材料：气球12个、塑料杯12个、暖水瓶1个、热水少许 流程流程：

12、1、对气球吹气并且绑好 2、将热水（约70）倒入杯中约多半杯 3、热水在杯中停留20秒后，把水倒出来 4、立即将杯口紧密地倒扣在气球上 5、轻轻把杯子连同气球一块提起 说明说明：1、杯子直接倒扣在气球上，是无法把气球吸起来的。2、用热水处理过的杯子，因为杯子内的空气渐渐冷却，压力变小，因此可以把气球吸起来。延伸延伸：小朋友，请你想一想还有什么办法可以把气球吸起来？会吸水的杯子会吸水的杯子思考思考：用玻璃杯罩住燃烧中的蜡烛，烛火熄灭后，杯子内有什么变化呢？材料材料：玻璃杯（比蜡烛高）1个、蜡烛1支、平底盘子1个、打火机1个、水若干 操作操作：1.点燃蜡烛，在盘子中央滴几滴蜡油，以便固定蜡烛。2.

13、在盘子中注入约1厘米高的水。3.用玻璃杯倒扣在蜡烛上 4.观察蜡烛燃烧情形以及盘子里水位的变化 讲解讲解：1.玻璃杯里的空气（氧气）被消耗光后，烛火就熄灭了。2.烛火熄灭后，杯子里的水位会渐渐上升。创造创造：你能用排空的容器自动收集其它溶液吗？瓶子瘪了瓶子瘪了思考思考：你能不用手，把塑料瓶子弄瘪吗？材料材料：水杯2个、温开水1杯、矿泉水瓶1个 操作操作：1.将温开水到入瓶子，用手摸摸瓶子，是否感觉到热。2.把瓶子中的温开水再倒出来，并迅速盖紧瓶子盖。3.观察瓶子慢慢的瘪了。讲解讲解：1.加热瓶子里的空气，使它压力降低。2.由于瓶子外的空气比瓶子内的空气压力大，所以把瓶子压瘪了。创造创造：如果瓶

14、子里气体的压力比瓶子外空气的压力大，瓶子会变成生么样子？会跳远的乒乓球 思考思考：乒乓球放在高脚杯中，你怎样吹气，球才会跳出杯子呢？材料：高脚杯2个、乒乓球1个 操作操作：1 把两个高脚杯并排放置 2 将乒乓球放在第一个杯子中。3 从不同角度吹气，看看乒乓球有什么状况：对着球的侧面吹气；对着球的上方吹气 讲解讲解：1、向球的侧面吹气，乒乓球不容易跳到第二个杯子里去（或跳出来）2、向球的上方吹气，上方压力变小，乒乓球会浮起来，继续吹，就跳入第二个杯子去了 创造创造：换个新方法也能让乒乓球跳到下一个杯子里 会吃鸡蛋的瓶子会吃鸡蛋的瓶子思考思考：为什么，鸡蛋能从比自己小的瓶子口进去？材料材料：熟鸡蛋1个、细口瓶1个、纸片若干、火柴1盒 操作操作：1、熟蛋剥去蛋壳。2、将纸片撕成长条状。3、将纸条点燃后仍到瓶子中。4、等火一熄，立刻把鸡蛋扣到瓶口，并立即将手移开。讲解讲解：1、纸片刚烧过时，瓶子是热热的。2、鸡蛋扣在瓶口后，瓶子内的温度渐渐降低，瓶内的压力变小，瓶子外的压力大，就会把鸡蛋挤压到瓶子内。创造创造：当瓶子中气体的压力大于瓶子外面的压力时，瓶子会发生什么变化？此此课课件下件下载载可自行可自行编辑编辑修改，修改，仅仅供参考！供参考！感感谢谢您的支持，我您的支持，我们们努力做得更好！努力做得更好！谢谢谢谢