一件难忘的事-图教学文稿.ppt

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1、一件难忘的事-图你一定有一些总也忘不了的事。这些事可能是你自己做过的、你一定有一些总也忘不了的事。这些事可能是你自己做过的、经历过的、亲眼见过的、也可能是你听说过的；这些事或者使你经历过的、亲眼见过的、也可能是你听说过的；这些事或者使你高兴、或者使你伤心、或者使你震惊、或者使你感到后悔、或者高兴、或者使你伤心、或者使你震惊、或者使你感到后悔、或者使你受到启发、或者使你受到教育使你受到启发、或者使你受到教育总之让你非常难忘。总之让你非常难忘。以生活中难忘的一件事为内容，写一篇作文，自拟题目。以生活中难忘的一件事为内容，写一篇作文，自拟题目。说一说，你们都经历了什么令你难忘的事？说一说，你们都经历

2、了什么令你难忘的事？骄傲骄傲幸福幸福快乐快乐激动激动兴奋兴奋渴望渴望委屈委屈尴尬尴尬难堪难堪羞愧羞愧懊恼懊恼悔恨悔恨仔细审题仔细审题题材题材数量数量中心中心记事记事一件一件难忘（快乐、感人、难忘（快乐、感人、伤心、有趣等）伤心、有趣等）一件难忘的事一件难忘的事难忘的事：（1 1）不遵守交通规则，骑车闯红灯，被警察批评。不遵守交通规则，骑车闯红灯，被警察批评。（2 2）不遵守交通规则，翻越隔离栏杆，后背被铁签子划不遵守交通规则，翻越隔离栏杆，后背被铁签子划破，缝合了十几针，留下了一道明显的伤痕。破，缝合了十几针，留下了一道明显的伤痕。比较事情，哪一件更难忘？比较事情，哪一件更难忘？12（1 1）

3、没听妈妈的劝告，把钱放在浅兜里，结果跑丢了。没听妈妈的劝告，把钱放在浅兜里，结果跑丢了。（2 2）不听爸爸的话，在火车站乱跑，与爸爸失散，急得不听爸爸的话，在火车站乱跑，与爸爸失散，急得爸爸差点犯了心脏病。爸爸差点犯了心脏病。一件难忘的事一件难忘的事时间时间地点地点人物人物起因起因经过经过语言语言心理心理动作动作神态神态结果结果六要素六要素描写方法描写方法感悟感悟要把一篇文章写得更好，需要注意什么？要把一篇文章写得更好，需要注意什么？1 1、交代好六要素；、交代好六要素；2 2、用语言、动作、心理、神态等、用语言、动作、心理、神态等描写；描写；3 3、用一些四个字的词语或者成语，或者、用一些四

4、个字的词语或者成语，或者 一些俗语；一些俗语；4 4、运用一些好的修辞手法，像比喻，拟、运用一些好的修辞手法，像比喻，拟 人等修辞手法。人等修辞手法。1 1、内容生动具体，感情真实，语句通顺，、内容生动具体，感情真实，语句通顺，有一定条理。有一定条理。2 2、将六个要素交代清楚，做到详略得当，、将六个要素交代清楚，做到详略得当，中心突出。中心突出。3 3、书写工整，注意不写错别字，会用常用、书写工整，注意不写错别字，会用常用 的标点符号。的标点符号。1 1、检查有没有错别字，语句是否通顺；、检查有没有错别字，语句是否通顺；2 2、检查六要素都齐全了吗；、检查六要素都齐全了吗；3 3、检查有没有

5、开头、中间、结尾几部分；、检查有没有开头、中间、结尾几部分；4 4、检查有没有语言、动作、心理等描写方法；、检查有没有语言、动作、心理等描写方法；5 5、检查有没有用到好的词语或句子；、检查有没有用到好的词语或句子；6 6、检查有没有点题。、检查有没有点题。那是一个寒冬的早晨，离上课还有那是一个寒冬的早晨，离上课还有2分多钟，以前很早就会出现在教室里的李老师却还没分多钟，以前很早就会出现在教室里的李老师却还没有来，教室里异常混乱。这时，班长孙家梅站了来，大声说：有来，教室里异常混乱。这时，班长孙家梅站了来，大声说：”同学们，静一静！李老师病同学们，静一静！李老师病了，这节课我们要自觉上好自习，

6、不让李老师担心，好吗？了，这节课我们要自觉上好自习，不让李老师担心，好吗？”话音刚落，教室里立刻安静了话音刚落，教室里立刻安静了下来。下来。“铃铃”上课的铃声响了，我们刚准备打开书自学时，上课的铃声响了，我们刚准备打开书自学时，李老师却出现在我们的面前：李老师却出现在我们的面前：“对不起同学们，我来晚了。对不起同学们，我来晚了。”李刚惊奇地问：李刚惊奇地问：“老师，您的病老师，您的病”李老师笑着说：李老师笑着说：“你看我你看我现在不是很好吗？现在不是很好吗？”但我知道，只要是细心的人，都能从那但我知道，只要是细心的人，都能从那苍白的面庞、干裂的嘴唇苍白的面庞、干裂的嘴唇看出李看出李老师刚发过高

7、烧。老师刚发过高烧。“今天我们继续学习应用题。今天我们继续学习应用题。”李老师细心地讲着新课，声音是那么地洪亮。我正认真李老师细心地讲着新课，声音是那么地洪亮。我正认真地听着，突然发现老师的额角渗出了几颗豆大的汗珠，接着讲课的声音也越来越低了，老师地听着，突然发现老师的额角渗出了几颗豆大的汗珠，接着讲课的声音也越来越低了，老师在黑板上写字的手还有些发颤。同学们的心不由得紧张起来，相互看了看，都在为老师担心。在黑板上写字的手还有些发颤。同学们的心不由得紧张起来，相互看了看，都在为老师担心。教室里安静极了，大家听得更认真了。教室里安静极了，大家听得更认真了。突然，老师的话停住了，双手扶住讲桌，头深

8、深地低突然，老师的话停住了，双手扶住讲桌，头深深地低着，好像在看教材。我从她的头发间清楚地看到老师闭着双眼，眉头紧皱，汗珠顺着脸颊滚着，好像在看教材。我从她的头发间清楚地看到老师闭着双眼，眉头紧皱，汗珠顺着脸颊滚落下来。我深深地感到病魔正在无情地折磨着李老师。我的脑中出现了一个问号：老师都病落下来。我深深地感到病魔正在无情地折磨着李老师。我的脑中出现了一个问号：老师都病成这样了，为什么还不肯休息呢？成这样了，为什么还不肯休息呢？突然突然,李老师抬起头来，脸上恢复了笑容。我被老师这出乎李老师抬起头来，脸上恢复了笑容。我被老师这出乎意料的表情惊呆了。心想：老师明明被病魔折磨得难以忍受，怎么还笑得出

9、来呢？意料的表情惊呆了。心想：老师明明被病魔折磨得难以忍受，怎么还笑得出来呢？我真不敢我真不敢相信自己的眼睛。相信自己的眼睛。“铃铃”下课铃响了，下课铃响了，李老师拖着沉重的身躯慢慢地走下了讲台，脸上又现出了痛苦的李老师拖着沉重的身躯慢慢地走下了讲台，脸上又现出了痛苦的表情。我终于明白了：老师是用她那强烈的责任感和对我们的爱心，忍过了这短暂而又漫长表情。我终于明白了：老师是用她那强烈的责任感和对我们的爱心，忍过了这短暂而又漫长的四十分钟啊的四十分钟啊!我被李老师那无私而伟大的精神深深地感动了，我的眼睛湿润了。我发现同学我被李老师那无私而伟大的精神深深地感动了，我的眼睛湿润了。我发现同学们也是泪

10、光闪闪，我们站起来向李老师走去们也是泪光闪闪，我们站起来向李老师走去师师师师 爱爱爱爱 无无无无 边边边边李老师却出现在我们的面前：李老师却出现在我们的面前：“对不起同学们，我来晚了。对不起同学们，我来晚了。”李老师却出现在我们的面前：李老师却出现在我们的面前：“对不起同学们，我来晚了。对不起同学们，我来晚了。”李老师笑着说：李老师笑着说：“你看我现你看我现在不是很好吗？在不是很好吗？”李老师笑着说：李老师笑着说：“你看我现你看我现在不是很好吗？在不是很好吗？”苍白的面庞、干裂的嘴唇苍白的面庞、干裂的嘴唇苍白的面庞、干裂的嘴唇苍白的面庞、干裂的嘴唇“今天我们继续学习应用题。今天我们继续学习应用

11、题。”李老师细心地讲着新课，声音是那么地洪亮。李老师细心地讲着新课，声音是那么地洪亮。“今天我们继续学习应用题。今天我们继续学习应用题。”李老师细心地讲着新课，声音是那么地洪亮。李老师细心地讲着新课，声音是那么地洪亮。我正认真地我正认真地听着，突然发现老师的额角渗出了几颗豆大的汗珠，接着讲课的声音也越来越低了，老师在听着，突然发现老师的额角渗出了几颗豆大的汗珠，接着讲课的声音也越来越低了，老师在黑板上写字的手还有些发颤。黑板上写字的手还有些发颤。我正认真地我正认真地听着，突然发现老师的额角渗出了几颗豆大的汗珠，接着讲课的声音也越来越低了，老师在听着，突然发现老师的额角渗出了几颗豆大的汗珠，接着

12、讲课的声音也越来越低了，老师在黑板上写字的手还有些发颤。黑板上写字的手还有些发颤。同学们的心不由得紧张起来，相互看了看，都在为老师担心。同学们的心不由得紧张起来，相互看了看，都在为老师担心。同学们的心不由得紧张起来，相互看了看，都在为老师担心。同学们的心不由得紧张起来，相互看了看，都在为老师担心。突然，老师的话停住了，双手扶住讲桌，头深深地低突然，老师的话停住了，双手扶住讲桌，头深深地低着，好像在看教材。着，好像在看教材。突然，老师的话停住了，双手扶住讲桌，头深深地低突然，老师的话停住了，双手扶住讲桌，头深深地低着，好像在看教材。着，好像在看教材。我从她的头发间清楚地看到老师闭着双眼，眉头紧皱

13、，汗珠顺着脸颊滚我从她的头发间清楚地看到老师闭着双眼，眉头紧皱，汗珠顺着脸颊滚落下来。落下来。我从她的头发间清楚地看到老师闭着双眼，眉头紧皱，汗珠顺着脸颊滚我从她的头发间清楚地看到老师闭着双眼，眉头紧皱，汗珠顺着脸颊滚落下来。落下来。我深深地感到病魔正在无情地折磨着李老师。我的脑中出现了一个问号：老师都病我深深地感到病魔正在无情地折磨着李老师。我的脑中出现了一个问号：老师都病成这样了，为什么还不肯休息呢？成这样了，为什么还不肯休息呢？我深深地感到病魔正在无情地折磨着李老师。我的脑中出现了一个问号：老师都病我深深地感到病魔正在无情地折磨着李老师。我的脑中出现了一个问号：老师都病成这样了，为什么还

14、不肯休息呢？成这样了，为什么还不肯休息呢？李老师抬起头来，李老师抬起头来，李老师抬起头来，李老师抬起头来，脸上恢复了笑容。脸上恢复了笑容。脸上恢复了笑容。脸上恢复了笑容。我被老师这出乎我被老师这出乎意料的表情惊呆了。心想：老师明明被病魔折磨得难以忍受，怎么还笑得出来呢？意料的表情惊呆了。心想：老师明明被病魔折磨得难以忍受，怎么还笑得出来呢？我被老师这出乎我被老师这出乎意料的表情惊呆了。心想：老师明明被病魔折磨得难以忍受，怎么还笑得出来呢？意料的表情惊呆了。心想：老师明明被病魔折磨得难以忍受，怎么还笑得出来呢？李老师拖着沉重的身躯慢慢地走下了讲台，李老师拖着沉重的身躯慢慢地走下了讲台，李老师拖着

15、沉重的身躯慢慢地走下了讲台，李老师拖着沉重的身躯慢慢地走下了讲台，脸上又现出了痛苦的脸上又现出了痛苦的表情。表情。脸上又现出了痛苦的脸上又现出了痛苦的表情。表情。我终于明白了：老师是用她那强烈的责任感和对我们的爱心，忍过了这短暂而又漫长我终于明白了：老师是用她那强烈的责任感和对我们的爱心，忍过了这短暂而又漫长的四十分钟啊的四十分钟啊!我终于明白了：老师是用她那强烈的责任感和对我们的爱心，忍过了这短暂而又漫长我终于明白了：老师是用她那强烈的责任感和对我们的爱心，忍过了这短暂而又漫长的四十分钟啊的四十分钟啊!一堂让人难忘的英语课一堂让人难忘的英语课下午第一节是我喜欢上的英语课。下午第一节是我喜欢上

16、的英语课。开始上课了，刘老师并没有要我们打开课本，而是笑盈盈地对同学们说：开始上课了，刘老师并没有要我们打开课本，而是笑盈盈地对同学们说：”今天跟今天跟大家做一个游戏，我需要一位同学上来配合一下。大家做一个游戏，我需要一位同学上来配合一下。”同学们都很纳闷，怎么上英同学们都很纳闷，怎么上英语课语课还要做游戏。这其中必有缘故。可是谁也不敢举手。沉默片刻，一只手高高地举还要做游戏。这其中必有缘故。可是谁也不敢举手。沉默片刻，一只手高高地举了起了起来，原来是坐在第一排的刘英同学来，原来是坐在第一排的刘英同学。（写出了同学们的疑问。（写出了同学们的疑问事情的起因）事情的起因）老师先用一条小手巾蒙上她的

17、眼睛，边系边问她能不能看见，然后在一个同老师先用一条小手巾蒙上她的眼睛，边系边问她能不能看见，然后在一个同学的位子学的位子上拿了本英语书放在讲台上说：上拿了本英语书放在讲台上说：“Touch it and guess”Touch it and guess”（摸一摸再猜一猜）（摸一摸再猜一猜）刘英先是一刘英先是一愣，立即回过神来，开始用手小心地触摸起那本英语书。她一会儿眉头紧锁，一愣，立即回过神来，开始用手小心地触摸起那本英语书。她一会儿眉头紧锁，一会儿嘴角会儿嘴角又流露出一丝笑意。终于她开口了：又流露出一丝笑意。终于她开口了：“Is this an English bookIs this an

18、 English book？“（这是一（这是一本英语书吗？）本英语书吗？）同学们听她回答对了，齐声喊道：同学们听她回答对了，齐声喊道：”Yes!(Yes!(对）刘英取下不手巾，兴奋地回到了对）刘英取下不手巾，兴奋地回到了座位上。座位上。见这个游戏这么有趣，同学们的兴致一下子上来了，纷纷跃跃欲试。我也高高地见这个游戏这么有趣，同学们的兴致一下子上来了，纷纷跃跃欲试。我也高高地举起举起了右手。老师叫到了我的名字。老师照例用小手巾蒙上我的眼睛。我眼前一片漆了右手。老师叫到了我的名字。老师照例用小手巾蒙上我的眼睛。我眼前一片漆黑，只能黑，只能听见同学们的笑声和老师的脚步声，不知道老师要拿什么东西为难我

19、。听见同学们的笑声和老师的脚步声，不知道老师要拿什么东西为难我。“（摸一（摸一摸再猜一摸再猜一猜）我听了，用手摸着那个东西。咦！硬邦邦的，还猜）我听了，用手摸着那个东西。咦！硬邦邦的，还”长长“了许多角，而且每个了许多角，而且每个角都比较角都比较尖，是什么呢？对了！也许是星星。尖，是什么呢？对了！也许是星星。”Is this a star?Yes!(Is this a star?Yes!(对）同学们大声对）同学们大声回答。我听回答。我听了高兴地松了口气。可没想到老师又发问了：了高兴地松了口气。可没想到老师又发问了：“What colour is it?You have What colour

20、is it?You have 3chances.”(3chances.”(它是什么颜色的，你有三次回答的机会。）它是什么颜色的呢它是什么颜色的，你有三次回答的机会。）它是什么颜色的呢？我想。可？我想。可能是因为紧张，也可能是平时没有观察，我一连浪费了两次机会。糟了！我只剩能是因为紧张，也可能是平时没有观察，我一连浪费了两次机会。糟了！我只剩下最后一下最后一次机会了。没办法，乱猜一个吧！我不抱希望地问老师：次机会了。没办法，乱猜一个吧！我不抱希望地问老师：“Is it white?”(Is it white?”(是是白色的吗？）白色的吗？）“YesYes。“（是）同学们肯定地回答（是）同学们肯定

21、地回答。（。（3636段游戏的活动过程）段游戏的活动过程）游戏做完了，老师请我们把课本翻到游戏做完了，老师请我们把课本翻到1919课。我们一看课文，哇！文中的对话课。我们一看课文，哇！文中的对话正是我们正是我们刚才游戏的内容。结果，课上发言的人多了，同学们学习的热情十分高涨刚才游戏的内容。结果，课上发言的人多了，同学们学习的热情十分高涨。（老师教学方法的新颖（老师教学方法的新颖游戏结果）游戏结果）这堂新颖别致的英语课真是让人难忘呀这堂新颖别致的英语课真是让人难忘呀！（篇末点题）！（篇末点题）一件难忘的事一件难忘的事从小到大我学过很多东西，唯有学骑自行车最令我难忘。想起学骑车是因为当我看别的小伙

22、伴都会骑自行车时，心里总觉得痒痒很羡慕，所以我下决心一定要学会骑自行车。一开始学时，爸爸先在车后绑一根木棍，他抓着木棍推着我。这时我坐在车上感觉很轻松，心想：骑车也没什么难的。但是当爸爸开始让我自己骑时，我可就慌了神了：那我哪会骑呀？我很害怕，生怕自己从车上摔下来。但是转念想想那些会骑车的小伙伴&hllip;&hllip;我便壮着胆子，跨上自行车。刚开始我骑了两下就因为没掌握好平衡摔了一跤，虽然有点疼，但我很快又爬起来再一次尝试。这一次我吸取了一些上次失败的教训，掌握好了平衡，可没想到却又一不小心撞到台阶上。而且接下来的几次都是这样，不是没掌握好平衡就是撞到了台阶上，总之是哪次也没成功。哎！怎

23、么回事呢？我这时有些犹豫了：是接着练？还是放弃？爸爸好像看出了我的心思说：“加油！你一定能学会的。”我看看爸爸，又想想小伙伴：“哪有一下子就能学会骑车的？不学不是永远也学不会吗？”于是，我鼓起勇气，再一次坐上自行车。没想到还是原来那样，但我不灰心，一次又一次地试，终于经过我不断地努力在一次练习中成功了！我欢呼着：“我会骑车了！”正在我高兴时，爸爸却语重心长地对我说：“你这还不能叫会骑车，骑自行车都是先在车蹬上划一下，再把另一条腿跨上去，而你是先跨上去再蹬。你现在还小，掌握不好平衡，当你长大了才能这样，练吧！”听着爸爸的话，我真觉得要做成功一件事，可真不容易啊！不过这次学骑车还是让我懂得了遇到困

24、难应勇敢面对，不放弃，只有坚持到底，充满信心，才能获得最后的成功。我下定决心要学会真正的骑自行车的方法。一件难忘的事一件难忘的事我的生活中发生过很多事情，随着年龄的增长许多事情已经慢慢我的生活中发生过很多事情，随着年龄的增长许多事情已经慢慢淡忘了，但有一件小事却让我记忆犹新：那是幼儿园快要毕业的淡忘了，但有一件小事却让我记忆犹新：那是幼儿园快要毕业的时候，我最后一次和幼儿园的小伙伴们玩游戏。时候，我最后一次和幼儿园的小伙伴们玩游戏。那天中午下课后，我想玩游戏。可是，我一个人该怎么玩呢那天中午下课后，我想玩游戏。可是，我一个人该怎么玩呢？人多点玩起来肯定更有趣！我心里想。于是我就找来了班上的？人

25、多点玩起来肯定更有趣！我心里想。于是我就找来了班上的几个小伙伴一起来做游戏。可是，我们还有一个难题，那就是几个小伙伴一起来做游戏。可是，我们还有一个难题，那就是玩什么游戏更有趣呢？大家左思右想。一个女同学说：玩什么游戏更有趣呢？大家左思右想。一个女同学说：“我们我们来玩老鹰捉小鸡的游戏吧？可是其他人都说这种游戏玩够了，没来玩老鹰捉小鸡的游戏吧？可是其他人都说这种游戏玩够了，没意思。意思。正在大家七嘴八舌地为玩什么游戏争论不休的时候，我灵机正在大家七嘴八舌地为玩什么游戏争论不休的时候，我灵机一动说：一动说：“要不，我们来玩捉迷藏吧？！这个游戏不仅好玩，而要不，我们来玩捉迷藏吧？！这个游戏不仅好玩

26、，而且还能锻炼大家的寻找能力。且还能锻炼大家的寻找能力。”其他小伙伴听后都拍手称好。于其他小伙伴听后都拍手称好。于是我们就开始玩了起来。是我们就开始玩了起来。第一次，该我当寻找的人。我用手假装捂紧眼睛，一边数数第一次，该我当寻找的人。我用手假装捂紧眼睛，一边数数一边用眼睛的余光偷偷的向旁边瞄，结果我一会儿就把小伙伴们一边用眼睛的余光偷偷的向旁边瞄，结果我一会儿就把小伙伴们全找到了。全找到了。第二次，该另一个小男孩当寻找的人。我心里想：我要找个第二次，该另一个小男孩当寻找的人。我心里想：我要找个安全的地方躲起来。于是我一会儿藏在这里，一会儿躲在那里。安全的地方躲起来。于是我一会儿藏在这里，一会儿

27、躲在那里。最后，我找到一个比较偏僻的角落蹲了进去，心里最后，我找到一个比较偏僻的角落蹲了进去，心里想：想：“肯定谁也找不到我！肯定谁也找不到我！”上课了，我连铃声也没听见。我蹲在角落上课了，我连铃声也没听见。我蹲在角落里等了老半天，也不见有人来找我。最后，我里等了老半天，也不见有人来找我。最后，我实在等得不耐烦了，就悄悄走出去一看：一个实在等得不耐烦了，就悄悄走出去一看：一个人影也没有！人影也没有！“是不是上课了？是不是上课了？”我心里想。我心里想。于是，我急急忙忙地跑进教室，只见刚才和我于是，我急急忙忙地跑进教室，只见刚才和我玩捉迷藏的小伙伴们都端端正正地坐在教室里玩捉迷藏的小伙伴们都端端正

28、正地坐在教室里聚精会神地听老师讲课呢！老师很生气，把我聚精会神地听老师讲课呢！老师很生气，把我叫到一边狠狠地批评我：叫到一边狠狠地批评我：“怎么上课迟到了？怎么上课迟到了？”一晃三年过去了，我这个顽皮的幼儿园小一晃三年过去了，我这个顽皮的幼儿园小朋友已经变成了懂事好学的小学生了，可是这朋友已经变成了懂事好学的小学生了，可是这件小事已在我脑海里刻下了难以磨灭的痕迹，件小事已在我脑海里刻下了难以磨灭的痕迹，让我久久不能忘记。让我久久不能忘记。记一件难忘的事在岁月的长河中，有许多事情像流星一样，一闪而过，而这件事在岁月的长河中，有许多事情像流星一样，一闪而过，而这件事却像一颗恒星，让我久久不能忘怀。

29、却像一颗恒星，让我久久不能忘怀。那是在一个星期六的下午，天气晴朗，我和几个同学在院子玩篮那是在一个星期六的下午，天气晴朗，我和几个同学在院子玩篮球，我投篮的时候，一不小心把王爷爷家的窗户玻璃打碎了。我球，我投篮的时候，一不小心把王爷爷家的窗户玻璃打碎了。我们知道王爷爷很凶的。记得有一次，我们打羽毛球的时候，把羽们知道王爷爷很凶的。记得有一次，我们打羽毛球的时候，把羽毛球打进了王爷爷屋里，我便去王爷爷屋子里取，王爷爷还训斥毛球打进了王爷爷屋里，我便去王爷爷屋子里取，王爷爷还训斥了我们一顿。了我们一顿。我们想着上次被挨骂的情景，谁也不敢去向王爷爷道歉，于是我我们想着上次被挨骂的情景，谁也不敢去向王

30、爷爷道歉，于是我们便拿球，一溜烟地跑了。回到家里，把事情的经过告诉了妈妈，们便拿球，一溜烟地跑了。回到家里，把事情的经过告诉了妈妈，妈妈责备地对我说：妈妈责备地对我说：“你要做个诚实的好孩子，快去向爷爷承认你要做个诚实的好孩子，快去向爷爷承认错误。错误。”听了妈妈的话，我只好壮着胆向王爷爷屋里走去，走进听了妈妈的话，我只好壮着胆向王爷爷屋里走去，走进王爷爷屋里，对王爷爷说：王爷爷屋里，对王爷爷说：“王爷爷，我打篮球的时候不小心，王爷爷，我打篮球的时候不小心，把您家的玻璃打碎了。把您家的玻璃打碎了。”说完，我便闭上了眼睛，等待王爷爷的说完，我便闭上了眼睛，等待王爷爷的发落。但王爷爷和蔼地说：发落

31、。但王爷爷和蔼地说：“没关系，你真是个诚实的好孩子。没关系，你真是个诚实的好孩子。”我听了王爷爷的话，心里像吃蜜糖一样甜。我听了王爷爷的话，心里像吃蜜糖一样甜。这件事告诉我：做错了事，要勇于承认错误，并承担后果。这件事告诉我：做错了事，要勇于承认错误，并承担后果。最伤心的一件事最伤心的一件事在我的成长经历中有许许多多的事。有伤心的，高在我的成长经历中有许许多多的事。有伤心的，高兴的，但使我永远难忘的就是那次考试了。兴的，但使我永远难忘的就是那次考试了。那次考试是最令我伤心的，因为我太粗心大意了。那次考试是最令我伤心的，因为我太粗心大意了。我把我把“叮铃铃叮铃铃”的的“叮叮”字写成了字写成了“丁

32、丁”字。字。我回到家把试卷给了妈妈，我害怕极了，小声地说：我回到家把试卷给了妈妈，我害怕极了，小声地说：“妈妈，我没有考好，只得了妈妈，我没有考好，只得了70分。分。”我心乱如麻，我心乱如麻，生怕妈妈又骂我。妈妈还没有开口，我就泪如泉涌地失生怕妈妈又骂我。妈妈还没有开口，我就泪如泉涌地失声痛哭起来了。妈妈这次却没有打我，也没有骂我。她声痛哭起来了。妈妈这次却没有打我，也没有骂我。她只是语重心长地对我说：只是语重心长地对我说：“王敏，这次没考好没有关系，王敏，这次没考好没有关系，只要你认识到的自己的错误，并且愿意努力地去把它克只要你认识到的自己的错误，并且愿意努力地去把它克服掉，那你就是一个好孩

33、子。服掉，那你就是一个好孩子。”我听了妈妈的话，深受启发。我决心改掉自己的粗我听了妈妈的话，深受启发。我决心改掉自己的粗心大意的毛病。以后不让爸爸妈妈担心。心大意的毛病。以后不让爸爸妈妈担心。最难忘的一件事最难忘的一件事在我童年里发生过许多令我开心的事。随着时间的推移，一在我童年里发生过许多令我开心的事。随着时间的推移，一些事情渐渐地从记忆里抹去。然而有一件事却像长了根一样，深些事情渐渐地从记忆里抹去。然而有一件事却像长了根一样，深深地印记在我的脑海里，怎么抹也抹不去深地印记在我的脑海里，怎么抹也抹不去.寒假期末成绩出来了，我考了全班第一。妈妈说：寒假期末成绩出来了，我考了全班第一。妈妈说：“

34、考的不考的不错，走，妈妈带你去集发的滑雪场。错，走，妈妈带你去集发的滑雪场。”我高兴的说：我高兴的说：“耶！耶！”我我和妈妈来到集发的滑雪场，见滑雪场里人山人海。妈妈先去买门和妈妈来到集发的滑雪场，见滑雪场里人山人海。妈妈先去买门票，买完门票，然后我去领雪具，穿上雪鞋，拿着雪杖，我先在票，买完门票，然后我去领雪具，穿上雪鞋，拿着雪杖，我先在平地上滑了一会我先看到别的小孩平地上滑了一会我先看到别的小孩“嗖嗖”的一声滑了下去，第一的一声滑了下去，第一次摔了，把雪杖摔到半山腰了，人也摔了个四脚朝天。第二三次次摔了，把雪杖摔到半山腰了，人也摔了个四脚朝天。第二三次没摔没摔.时间像飞箭时间像飞箭,转眼间

35、一个上午过去了。转眼间一个上午过去了。今天，我的收获很大，因为我学会了坚强和勇敢，而且我懂今天，我的收获很大，因为我学会了坚强和勇敢，而且我懂得了得了“世上无难事，只怕有心人。世上无难事，只怕有心人。”这个道理。这个道理。我最难忘的一件事我最难忘的一件事每当说起那件事我就信奋不已、回味无穷。每当说起那件事我就信奋不已、回味无穷。那是一个星期天，我们一大家子去三舅妈家的那是一个星期天，我们一大家子去三舅妈家的果园里烧烤。听妈妈说那里有十几亩梨园，我想春果园里烧烤。听妈妈说那里有十几亩梨园，我想春季是百花盛开的季节，那一定成了花的海洋了吧，季是百花盛开的季节，那一定成了花的海洋了吧，在这么美丽的地

36、方烧烤，真是值得人期待呀在这么美丽的地方烧烤，真是值得人期待呀!我们我们把东西准备好，迫不及待地出发了。把东西准备好，迫不及待地出发了。到了那里，给我的第一印象真是风光无限美，到了那里，给我的第一印象真是风光无限美，雪白的梨花大片大片的连在一起一眼望不到头，两雪白的梨花大片大片的连在一起一眼望不到头，两旁都是正在茁壮成长的庄稼和蔬菜，绿油油的，极旁都是正在茁壮成长的庄稼和蔬菜，绿油油的，极是是“养眼养眼”。暖暖的阳光照在身上，漫步在梨花丛。暖暖的阳光照在身上，漫步在梨花丛中，不时地春风拂面，那感觉真是让我陶醉。中，不时地春风拂面，那感觉真是让我陶醉。赏完风景，开始我们的赏完风景，开始我们的“正

37、事正事”-烧烤。舅舅、烧烤。舅舅、舅妈们坐在圆桌旁边聊天边串着签子舅妈们坐在圆桌旁边聊天边串着签子;妈妈在一旁妈妈在一旁精心调制着凉菜和我以前从未吃过的寿司精心调制着凉菜和我以前从未吃过的寿司;爸爸今爸爸今天是天是“大厨大厨”，只见他搭架、生火、扇风忙得不亦，只见他搭架、生火、扇风忙得不亦乐乎乐乎;而我呢而我呢东看看西窜窜无所事事，显得东看看西窜窜无所事事，显得“游手好闲游手好闲”。不一会爸爸招呼着大家来不一会爸爸招呼着大家来“点菜点菜”，“烤羊肉烤羊肉”、“烤鸡翅烤鸡翅”、“烤土豆烤土豆”、“烤香肠烤香肠”.爸爸一直没停，烤了这个烤那个，忙爸爸一直没停，烤了这个烤那个，忙前忙后，真辛苦前忙后

38、，真辛苦!于是我拿了一串爸爸最爱吃的于是我拿了一串爸爸最爱吃的羊肉串，喂给爸爸吃，让爸爸也尝尝自己的手羊肉串，喂给爸爸吃，让爸爸也尝尝自己的手艺。我吃的不过瘾，于是强烈要求自己来烤，艺。我吃的不过瘾，于是强烈要求自己来烤，在爸爸的指点下，自己烤的香肠在爸爸的指点下，自己烤的香肠“新鲜出炉新鲜出炉”，听着爸爸的夸奖，吃着自己的，听着爸爸的夸奖，吃着自己的“杰作杰作”，心，心里美滋滋的。就这样不知不觉的度过了一天。里美滋滋的。就这样不知不觉的度过了一天。这次的烧烤不仅让我大开眼界，品尝到美这次的烧烤不仅让我大开眼界，品尝到美味，还让我感受到家的温馨味，还让我感受到家的温馨!我永远不会忘记这我永远不

39、会忘记这美好的一天。美好的一天。一件令我难忘的事生活中有许许多多难忘的事，虽然我一天天长大，有一生活中有许许多多难忘的事，虽然我一天天长大，有一些事已经淡然在记忆中了。但是，有一件事却让我记忆些事已经淡然在记忆中了。但是，有一件事却让我记忆犹新。犹新。那件事发生在去年的期末考试后。爸爸妈妈答应我那件事发生在去年的期末考试后。爸爸妈妈答应我期末考试如果考出好成绩的话，就给我买一辆时髦的自期末考试如果考出好成绩的话，就给我买一辆时髦的自行车。但是我的成绩加上所得的附加分数，语文才考了行车。但是我的成绩加上所得的附加分数，语文才考了93.5分，数学才考了分，数学才考了91.5分，为了得到那辆自行车。

40、我分，为了得到那辆自行车。我的脑子里形成了一个的脑子里形成了一个“两全其美两全其美”的念头的念头骗。骗。回到家里，我编了各种借口欺骗爸爸，不过还是让回到家里，我编了各种借口欺骗爸爸，不过还是让爸爸在和王老师的谈话中发现了。他很生气，狠狠的骂爸爸在和王老师的谈话中发现了。他很生气，狠狠的骂了我一顿，我很后悔。可是世上没有后悔药了我一顿，我很后悔。可是世上没有后悔药过了几天，爸爸的气消了一些。语重心长地对我说：过了几天，爸爸的气消了一些。语重心长地对我说：“你为了一辆不过你为了一辆不过300元元500元的自行车。丢掉了人的一元的自行车。丢掉了人的一生中最宝贵的东西生中最宝贵的东西诚实。你为了眼前的

41、一点利益撒诚实。你为了眼前的一点利益撒下弥天大谎，而不去想后果，这是最愚蠢的做法。下弥天大谎，而不去想后果，这是最愚蠢的做法。”爸爸爸希望我好好的去想想。他希望我能够好好反思过错。爸希望我好好的去想想。他希望我能够好好反思过错。我想了想，确实是这样，有一个故事叫做我想了想，确实是这样，有一个故事叫做狼来了狼来了，那个放羊的小孩撒谎欺骗了所有人，致使所有人都不相那个放羊的小孩撒谎欺骗了所有人，致使所有人都不相信他。到了第三次，狼真的来了，无论他怎样喊都无济信他。到了第三次，狼真的来了，无论他怎样喊都无济于事。最后，他为撒谎付出了沉重的代价于事。最后，他为撒谎付出了沉重的代价他的羊群他的羊群全被狼

42、给吃了。全被狼给吃了。在日常生活中也有这样的现象，有些同学为了逃避在日常生活中也有这样的现象，有些同学为了逃避家长和老师的责骂，就撒下了弥天大谎。久而久之会养家长和老师的责骂，就撒下了弥天大谎。久而久之会养成这个习惯。到了这个时候，他所做的一切没有人会相成这个习惯。到了这个时候，他所做的一切没有人会相信，只会让老师伤心、父母生气信，只会让老师伤心、父母生气这件事过后不久，爸爸还是给我买了一辆自行车，每当这件事过后不久，爸爸还是给我买了一辆自行车，每当我骑上这辆自行车时，总会想起这件事，也忘不了爸爸我骑上这辆自行车时，总会想起这件事，也忘不了爸爸时常告诫我的一句话：诚实是做人的根本。时常告诫我的

43、一句话：诚实是做人的根本。有一件令我十分难过的事情至今仍在我脑海里回荡有一件令我十分难过的事情至今仍在我脑海里回荡记得二年级一次数学考试记得二年级一次数学考试,我拿到试卷一看我拿到试卷一看,觉得挺简单的觉得挺简单的,就三下五就三下五除二地做完了。老师提醒我们要认真检查，成绩一向比较优秀的我骄傲除二地做完了。老师提醒我们要认真检查，成绩一向比较优秀的我骄傲自满，我听了以后粗略地检查一遍自满，我听了以后粗略地检查一遍,就在座位上发呆。就在座位上发呆。“叮铃铃叮铃铃”下下课了课了,我觉得最少也能考到我觉得最少也能考到98分分,便胸有成竹地交了试卷。便胸有成竹地交了试卷。第二天上课铃响了，钱老师微笑着

44、走进教室。她放下手中的试卷，第二天上课铃响了，钱老师微笑着走进教室。她放下手中的试卷，说：说：“这次考得不错，就一个人的学习退步很大，我就不点名了。这次考得不错，就一个人的学习退步很大，我就不点名了。“陈陈茜，一百分。方文毅，九十九分，茜，一百分。方文毅，九十九分，”老师一口气报了十多个名字，老师一口气报了十多个名字，“怎么还没报到我呀？难道我考得不好吗？怎么还没报到我呀？难道我考得不好吗？”老师说话了：老师说话了：“下面我就不下面我就不报分数了，请点到名的同学上来拿卷子。报分数了，请点到名的同学上来拿卷子。”“陈正宇。陈正宇。”老师终于报到我了，老师终于报到我了，“请上来领卷子。请上来领卷子

45、。”“请？请？”我我心里有点明白了，心里有点明白了，“老师说的那个退步的就是我呀老师说的那个退步的就是我呀!”我红着脸站起来，我红着脸站起来，快速地冲到讲台上，拿过卷子，我用手遮住了分数，因为我不敢面对那快速地冲到讲台上，拿过卷子，我用手遮住了分数，因为我不敢面对那个红红的数字。回到座位上，把手一点点地移开，个红红的数字。回到座位上，把手一点点地移开，“啊啊!89分，竟是分，竟是89分。分。顿时，我的眼泪不争气地涌出来，天哪顿时，我的眼泪不争气地涌出来，天哪!连平时比我差很多的人都考到了连平时比我差很多的人都考到了九十分以上，我是怎么了？九十分以上，我是怎么了？回到家里，妈妈问我考得怎么样，我

46、竟大哭起来。妈妈马上明白了，回到家里，妈妈问我考得怎么样，我竟大哭起来。妈妈马上明白了，她认真地对我说：她认真地对我说：“这次拿到低分不要紧的，不过主要就是找到为什么这次拿到低分不要紧的，不过主要就是找到为什么这次会考的这么差劲，只有找出原因吸取教训才有下次的进步。这次会考的这么差劲，只有找出原因吸取教训才有下次的进步。”这次考试由于我自以为是，粗心大意，让我很难过。妈妈的安慰让这次考试由于我自以为是，粗心大意，让我很难过。妈妈的安慰让我惭愧，更让我难忘，同时也让我明白了我惭愧，更让我难忘，同时也让我明白了“满招损，谦受益满招损，谦受益”。每个人都有许多藏在记忆深处的事。我也有一件让我永每个人

47、都有许多藏在记忆深处的事。我也有一件让我永远也忘不了的事。远也忘不了的事。有一件事虽已过去了很久了，但我却终生难忘。有一件事虽已过去了很久了，但我却终生难忘。这是一件非常平常的小事，但在我的成长经历中却十分这是一件非常平常的小事，但在我的成长经历中却十分有意义，让我至今难忘。有意义，让我至今难忘。语文考试开始了，教室里显得格外闷，语文考试开始了，教室里显得格外闷，前几天，我和爸妈在街上闲逛，看见了前几天，我和爸妈在街上闲逛，看见了生活中难忘的事千千万万,像天上的星星数也数不清,但这件事将永远刻在我的脑海深处.记忆是一条长河,洒满了辛酸与欢快的泪水,编织着一个个五彩的梦,它宛如一股清泉,流进我的

48、心扉.打开记忆的闸门,有许多难以忘怀的事,然而最难忘的,还是在我的成长里，经历过许许多多的事情，他们就像一页页小船，在我的脑海里回荡。他们就像沙滩上的贝壳，有的“光彩照人”而有的却是“丑陋”的。一件令我十分难忘的事，那是一颗“丑陋的贝壳。每当我做错事时，我就会想起他。漫漫的人生道路是坎坷的，是艰辛的。发生的事如满天的繁星多得数也数不完，但我最忘不了的还是那件事。每个人的一生都有很多很多难忘的事。也许是童年的往事，也许是成长的烦恼，也许是初恋的故事，也许是一次特别的邂逅，也许是一个意外的惊喜，也许是一次悲惨的遭遇但是，于我来说，我有生以来最难以忘怀的事莫过于六年的小学生活中，我经历过许许多多的事

49、，随着时间的流逝，大都谈忘了，但唯有一件小事却给我留下了难忘的教训。这件事虽然过去了很久，它在我脑海里却留下了深深的痕迹。促使我以后在做任何事情的时候每当我翻开相册看到那张照片时，我都感到记忆犹新。我经历过许多事，有酸、有甜、有苦、有辣，就像天上的繁星，有的光彩夺目，有的黯然无色，但一件事最令人难忘。朋友，你有忘不了的事吗？一定有，我也不例外。那是在我（）岁时，发生了一件令我难忘的事，这件事好像是昨天发生的，我还记忆犹新。这件事一直在我心灵最深处，今天我说出来，想把我自己的忏悔和懊恼放在明亮的地方，照亮我的心灵。在生活的海洋里会有许许多多精彩闪烁的浪花,它是美丽的,回忆起来或快乐,或伤心,或刻

50、骨铭心但都是永远难以忘怀的.而*(你要写的事)这件事就是这其中的一朵.(开头)这件事让我难忘,它将永远铭记我心间,永远!(结尾)在我四岁那年的春节，有一件事使我难以忘怀，想知道吗？让我慢慢的记述给你听吧！这件事一直在我心灵最深处，今天我说出来，想把我自己的忏悔和懊恼放在明亮的地方，照亮我的心灵记得“最XX的一件事”这个题目是小学和中学里最恶俗的题目。到最后写的老师学生都一样了，写的都成习惯了。在我的XXX（小学六年，成长过程，半辈子等）中，发生过很多事，每当夜深人静，回首往事，历历在目。其中最XX（难忘，高兴，悲伤等等）的事，莫过于（你要写的事）。每当想起它，我就会（想起什么人，悟出什么道理之