一剪梅(李清照)-实用课件剖析资料讲解.ppt

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1、一剪梅(李清照)-实用课件剖析以以南渡南渡为界，为界，前期前期词写天真烂漫的词写天真烂漫的少女少女时代和极尽相思之苦的时代和极尽相思之苦的思妇思妇情情结，内容多为悠闲生活，闺情相思，结，内容多为悠闲生活，闺情相思，词风明快妍丽；代表作有词风明快妍丽；代表作有如梦令如梦令、一剪梅一剪梅等；等；南渡之后南渡之后国破家亡夫死，多写国破国破家亡夫死，多写国破家亡的离乱生活，悲叹身世，情调家亡的离乱生活，悲叹身世，情调感伤，其词风大变，转为感伤，其词风大变，转为凄苦悲怆、凄苦悲怆、哀婉动人，代表作哀婉动人，代表作声声慢声声慢。李清照（1084-1155）写作背景古代婚姻凭借“父母之命、媒妁之言”，夫妻结

2、婚之后难得长期和谐。李清照是当时著名的才女，十八岁时，李清照与赵明诚结婚。李清照与赵明诚的婚姻近乎完美，这有李清照本人大量情感深挚缠绵的词作为证。婚后，清照与丈夫情投意合，如胶似漆，“夫妇擅朋友之胜”，结婚后一同研究金石书画，过着幸福美好的生活。婚后不久，赵明诚即远行，李清照便写下了这首一剪梅寄给丈夫。一剪梅一剪梅红藕红藕/香残香残/玉簟玉簟/秋秋，轻解，轻解/罗裳，独上罗裳，独上/兰兰舟舟。云中云中/谁寄谁寄/锦书锦书/来？雁字来？雁字/回时，月满回时，月满/西西楼楼。花自花自/飘零飘零/水水/自自流流，一种，一种/相思，两处相思，两处/闲闲愁愁。此情此情/无计无计/可可/消除，才下消除，才

3、下/眉头，却上眉头，却上/心心头头。深情吟咏，感受诗歌的韵律美 词 眼从哪些地方可以看出作者的愁绪？从哪些地方可以看出作者的愁绪？明确：明确：意象：红藕香残、兰舟、锦书、雁字意象：红藕香残、兰舟、锦书、雁字、满月、西楼、落花、流水满月、西楼、落花、流水一种相思，两处闲愁。此情无计可消除，一种相思，两处闲愁。此情无计可消除，才下眉头，却上心头。才下眉头，却上心头。赏析上阕 红藕香残玉簟秋。红藕香残玉簟秋。轻解罗裳，独上兰轻解罗裳，独上兰舟。云中谁寄锦书舟。云中谁寄锦书来？雁字回时，月来？雁字回时，月满西楼。满西楼。红藕香残玉簟秋红藕香残玉簟秋赏赏析析红红藕藕香香残残玉玉簟簟秋秋 视觉 嗅觉 触觉

4、客观环境：客观环境：荷花凋谢荷花凋谢，荷香惨，荷香惨淡，淡，点明时节点明时节，透露秋景的冷透露秋景的冷落、萧条落、萧条，渲染凄凉的氛围；，渲染凄凉的氛围；主主观观感受感受：心中凄凉，亦心中凄凉，亦含有含有青春易逝，红颜易老之意青春易逝，红颜易老之意 。客观环境：客观环境：借借竹席生凉来表达竹席生凉来表达秋的到来。秋的到来。主主观观感受感受：含有含有“人去席冷人去席冷”的的寂寞冷清寂寞冷清之意。之意。客观和主观、景和情都融化在一起了客观和主观、景和情都融化在一起了独：独自一人独：独自一人，孤独寂寞，孤独寂寞轻解罗裳，独上兰舟。轻解罗裳，独上兰舟。兰兰舟舟：离愁别绪的载体。：离愁别绪的载体。如：留

5、恋处，如：留恋处，兰兰舟舟催发催发。（柳永）（柳永）锦书锦书写在锦帛上的信。象征思念。写在锦帛上的信。象征思念。据晋书记载，窦滔妻苏氏曾织锦为回文璇玑图诗，寄给据晋书记载，窦滔妻苏氏曾织锦为回文璇玑图诗，寄给他的丈夫，后来用他的丈夫，后来用“锦书锦书”指代妻子给在外丈夫的信。这里是指代妻子给在外丈夫的信。这里是反其意而用之，指在外的丈夫给妻子的信。反其意而用之，指在外的丈夫给妻子的信。陆游钗头凤陆游钗头凤“山盟虽在，锦书难托，莫，莫，莫。山盟虽在，锦书难托，莫，莫，莫。”回雁回雁鸿雁传书鸿雁传书李清照声声慢：李清照声声慢：“雁过也，正伤心，却是旧时相识。雁过也，正伤心，却是旧时相识。”月满月满

6、明月千里寄相思明月千里寄相思(反衬、反衬、乐景写哀情）乐景写哀情）张九龄望月怀远：张九龄望月怀远：“海上生明月，天涯共此时。情人怨遥夜，海上生明月，天涯共此时。情人怨遥夜，竟夕起相思。竟夕起相思。”西楼西楼排遣忧伤或遥望故国、故乡、爱人、友人的伤心之楼排遣忧伤或遥望故国、故乡、爱人、友人的伤心之楼 李煜相见欢：李煜相见欢：“无言独上西楼，月如钩。寂寞梧桐深院，锁无言独上西楼，月如钩。寂寞梧桐深院，锁清秋。清秋。”云中谁寄锦书来，雁字回时，月满西楼。云中谁寄锦书来，雁字回时，月满西楼。雁雁字字空空回，回，锦锦书书无无有有；明明月月自自满满，人人却却未未圆圆。上阕侧重写闺中独居生活，夏末秋上阕侧重

7、写闺中独居生活，夏末秋初，易安欲泛舟解愁，却见残荷雁字，初，易安欲泛舟解愁，却见残荷雁字，月满西楼，心中倍加愁闷。寂寞相思月满西楼，心中倍加愁闷。寂寞相思苦，可知一二矣。苦，可知一二矣。花自飘零水自花自飘零水自流，一种相思，流，一种相思，两处闲愁。此情两处闲愁。此情无计可消除，才无计可消除，才下眉头，却上心下眉头，却上心头。头。赏 析 下 阕花自飘零水自流花自飘零水自流赏赏析析花漂水流韶光易逝，青春难再韶光易逝，青春难再物之无情，愁更难解物之无情，愁更难解移情于物移情于物借借景景抒情抒情花落水流之景两个花落水流之景两个“自自”更添凄凉更添凄凉 凄凉凄凉伤感伤感无奈无奈自自一种相思，两处闲愁独特

8、的构思独特的构思-“-“一种相思两处闲愁一种相思两处闲愁”，由，由自己推想到对方。在写自己的相思之苦、闲自己推想到对方。在写自己的相思之苦、闲愁之深的同时，由己身推想到对方，深知这愁之深的同时，由己身推想到对方，深知这种相思与闲愁不是单方面的，而是双方面的，种相思与闲愁不是单方面的，而是双方面的，作者如此肯定地说作者如此肯定地说“只有一种相思只有一种相思”，必然，必然有有“两处闲愁两处闲愁”，可见，可见作者作者和丈夫赵明诚之和丈夫赵明诚之间是心心相印的，她很肯定丈夫也在因为见间是心心相印的，她很肯定丈夫也在因为见不到自己而发愁。这就不单单是哀愁了，而不到自己而发愁。这就不单单是哀愁了，而是是“

9、甜蜜的哀愁甜蜜的哀愁”。人居两地，情发一心人居两地，情发一心，足见足见两心相印两心相印。何谓何谓“一种一种”相思，相思，“两处两处”闲愁？从中我们能看到女词人闲愁？从中我们能看到女词人与丈夫之间什么样的爱情？与丈夫之间什么样的爱情？此情此情无计无计可消除可消除 情之深、愁之重！情之深、愁之重！1 1、这句是主旨句，在写愁绪上有什么特点、这句是主旨句，在写愁绪上有什么特点？此情无计可消除，才下眉头，却上心头此情无计可消除，才下眉头，却上心头李煜：李煜：“剪不断，理还乱，剪不断，理还乱，是离愁，别是一番滋味在心是离愁，别是一番滋味在心头。头。”才下眉头，却上心头“才才却却“”表现表现“愁愁”运动之

10、速，而愁从运动之速，而愁从可见的眉间藏到不可见心头可见的眉间藏到不可见心头，更使人领略到，更使人领略到女词人的万千愁绪，给人以遐想。女词人的万千愁绪，给人以遐想。“上上下下”：李清照对愁的描写极其李清照对愁的描写极其形象，把愁说成是一种能够运动的有形之物，形象，把愁说成是一种能够运动的有形之物，更为出奇的是它的运动方式更为出奇的是它的运动方式。化用范仲淹在御街行中的句子：化用范仲淹在御街行中的句子：“眉间心上，无计相回避。眉间心上，无计相回避。”小结下阕“剪不断，理还乱，是离愁剪不断，理还乱，是离愁”，词人，词人越是想要纾解这份相思的愁苦，就越越是想要纾解这份相思的愁苦，就越深陷其中，但词人自

11、知与夫君心有灵深陷其中，但词人自知与夫君心有灵犀，心心相印，这份愁语总带着几分犀，心心相印，这份愁语总带着几分甜蜜，语浅情深，令人动容。甜蜜，语浅情深，令人动容。人物形象一位沉湎于夫妻恩爱中独守空闺备受相思折磨的妻子，抒发对丈夫的深挚情感，吐露了不忍离别之情以及别后的相思之苦。总 结 一剪梅一剪梅是一首相当富有诗情画意的词作。词人越是一首相当富有诗情画意的词作。词人越是把她的别情抒写得淋漓尽致，就越能显出她的夫妻恩是把她的别情抒写得淋漓尽致，就越能显出她的夫妻恩爱的甜蜜，也越能表现出她对生活的热爱。此外，这首爱的甜蜜，也越能表现出她对生活的热爱。此外，这首词在意境的刻画，真挚、深沉情感的表述，

12、以及语言运词在意境的刻画，真挚、深沉情感的表述，以及语言运用的艺术上，无不给人留下深刻的印象。词作笔调清新，用的艺术上，无不给人留下深刻的印象。词作笔调清新，风格细腻，词人移情入景，借景抒情，情景交融，耐人风格细腻，词人移情入景，借景抒情，情景交融，耐人寻味。寻味。练 习1 1对李清照的对李清照的一剪梅一剪梅理解不正确的一项是理解不正确的一项是A A“红藕香残红藕香残”是以点代面的写法，透露出秋景的冷落、是以点代面的写法，透露出秋景的冷落、萧条，表现出词人孤独寂寞萧条，表现出词人孤独寂寞 的感觉。的感觉。B B“轻解罗裳，独上兰舟轻解罗裳，独上兰舟”句中的句中的“独独”点出夫妻离别后点出夫妻离

13、别后的孤独，暗含对丈夫归来的切盼的孤独，暗含对丈夫归来的切盼 C C“花自飘零水自流花自飘零水自流”比喻岁月流逝，不见丈夫归来，内比喻岁月流逝，不见丈夫归来，内心极度悲伤。心极度悲伤。D D“才下眉头，却上心头才下眉头，却上心头”句把愁说成一种能运动的有形句把愁说成一种能运动的有形之物，由外到内，此消彼长，表现出内心难消的愁绪。之物，由外到内，此消彼长，表现出内心难消的愁绪。1 1对李清照的一剪梅理解不正确的一项是对李清照的一剪梅理解不正确的一项是A A“红藕香残红藕香残”是以点代面的写法，透露出秋景的冷落、是以点代面的写法，透露出秋景的冷落、萧条，表现出词人孤独寂寞萧条，表现出词人孤独寂寞

14、的感觉。的感觉。B B“轻解罗裳，独上兰舟轻解罗裳，独上兰舟”句中的句中的“独独”点出夫妻离别后点出夫妻离别后的孤独，暗含对丈夫归来的切盼的孤独，暗含对丈夫归来的切盼 C C“花自飘零水自流花自飘零水自流”比喻岁月流逝，不见丈夫归来，内比喻岁月流逝，不见丈夫归来，内心极度悲伤。心极度悲伤。D D“才下眉头，却上心头才下眉头，却上心头”句把愁说成一种能运动的有形句把愁说成一种能运动的有形之物，由外到内，此消彼长，表现出内心难消的愁绪。之物，由外到内，此消彼长，表现出内心难消的愁绪。答案答案 C C2 2对李清照对李清照一剪梅一剪梅的赏析不恰当的一项是（的赏析不恰当的一项是（）A A首句中写首句中

15、写“红藕香残红藕香残”，这是室外之秋；，这是室外之秋；“玉簟秋玉簟秋”，写枕卧席子而感到了秋凉，这是室内之秋。在这秋的氛，写枕卧席子而感到了秋凉，这是室内之秋。在这秋的氛围中，突出了词人形单影只的孤寂之感。围中，突出了词人形单影只的孤寂之感。B B“云中谁寄锦书来云中谁寄锦书来”言不得夫君书信的记挂和相思。言不得夫君书信的记挂和相思。“雁字回时，月满西楼雁字回时，月满西楼”借收到书信后登楼望月，以此表借收到书信后登楼望月，以此表达词人的思念之情。达词人的思念之情。C C“花自飘零水自流花自飘零水自流”句，兼提落花、流水两个意象，句，兼提落花、流水两个意象，与上阕与上阕“红藕香残红藕香残”“”“

16、独上兰舟独上兰舟”呼应，感伤在夫妻分离呼应，感伤在夫妻分离中的年华消逝。中的年华消逝。D D“一种相思，两处闲愁一种相思，两处闲愁”句在写自己的相思之苦时，句在写自己的相思之苦时，由己推人，想见对方的愁思，既见写作手法的高明，也足由己推人，想见对方的愁思，既见写作手法的高明，也足见双方感情的深笃。见双方感情的深笃。2 2对李清照对李清照一剪梅一剪梅的赏析不恰当的一项是（的赏析不恰当的一项是（）A A首句中写首句中写“红藕香残红藕香残”，这是室外之秋；，这是室外之秋；“玉簟秋玉簟秋”，写枕，写枕卧席子而感到了秋凉，这是室内之秋。在这秋的氛围中，突出卧席子而感到了秋凉，这是室内之秋。在这秋的氛围中

17、，突出了词人形单影只的孤寂之感。了词人形单影只的孤寂之感。B B“云中谁寄锦书来云中谁寄锦书来”言不得夫君书信的记挂和相思。言不得夫君书信的记挂和相思。“雁字雁字回时，月满西楼回时，月满西楼”借收到书信后登楼望月，以此表达词人的思借收到书信后登楼望月，以此表达词人的思念之情。念之情。C C“花自飘零水自流花自飘零水自流”句，兼提落花、流水两个意象，与上阕句，兼提落花、流水两个意象，与上阕“红藕香残红藕香残”“”“独上兰舟独上兰舟”呼应，感伤在夫妻分离中的年华消呼应，感伤在夫妻分离中的年华消逝。逝。D D“一种相思，两处闲愁一种相思，两处闲愁”句在写自己的相思之苦时，由己推句在写自己的相思之苦时

18、，由己推人，想见对方的愁思，既见写作手法的高明，也足见双方感情人，想见对方的愁思，既见写作手法的高明，也足见双方感情的深笃。的深笃。答案答案B B3 3对这首词的理解，不完全恰当的一项是对这首词的理解，不完全恰当的一项是 ()()A A上片首句通过视觉、触觉的感受，点明时间已上片首句通过视觉、触觉的感受，点明时间已进入深秋，接下两句写词人轻轻解开丝罗的裙衣，进入深秋，接下两句写词人轻轻解开丝罗的裙衣，小心登舟的情态。小心登舟的情态。B B“云中云中”三句是说，当空中大雁飞回来时，谁三句是说，当空中大雁飞回来时，谁托它捎来书信？我正在明月照满的西楼上盼望着呢。托它捎来书信？我正在明月照满的西楼上

19、盼望着呢。C C下片前三句的意思是说，自己与丈夫分居两地，下片前三句的意思是说，自己与丈夫分居两地，“一种相思，两处闲愁一种相思，两处闲愁”直接点明了夫妻的两相恩直接点明了夫妻的两相恩爱，充分体现了李清照对赵明诚的无限钟情和充分爱，充分体现了李清照对赵明诚的无限钟情和充分信任。信任。D D“此情此情”三句的意思是说，这种相思之情，如三句的意思是说，这种相思之情，如同同“花自飘零水自流花自飘零水自流”一样，是没有办法可以消除一样，是没有办法可以消除的。的。3 3对这首词的理解，不完全恰当的一项是对这首词的理解，不完全恰当的一项是 ()()A A上片首句通过视觉、触觉的感受，点明时间已进入上片首句

20、通过视觉、触觉的感受，点明时间已进入深秋，接下两句写词人轻轻解开丝罗的裙衣，小心登舟深秋，接下两句写词人轻轻解开丝罗的裙衣，小心登舟的情态。的情态。B B“云中云中”三句是说，当空中大雁飞回来时，谁托它三句是说，当空中大雁飞回来时，谁托它捎来书信？我正在明月照满的西楼上盼望着呢。捎来书信？我正在明月照满的西楼上盼望着呢。C C下片前三句的意思是说，自己与丈夫分居两地，下片前三句的意思是说，自己与丈夫分居两地，“一种相思，两处闲愁一种相思，两处闲愁”直接点明了夫妻的两相恩爱，充直接点明了夫妻的两相恩爱，充分体现了李清照对赵明诚的无限钟情和充分信任。分体现了李清照对赵明诚的无限钟情和充分信任。D

21、D“此情此情”三句的意思是说，这种相思之情，如同三句的意思是说，这种相思之情，如同“花自飘零水自流花自飘零水自流”一样，是没有办法可以消除的。一样，是没有办法可以消除的。答案答案A A4 4对这首词的分析，不完全正确的一项是对这首词的分析，不完全正确的一项是()()A A上片写词人思念其丈夫赵明诚，下片写离愁无法上片写词人思念其丈夫赵明诚，下片写离愁无法排遣。排遣。B B上片写相思，虽无一字道出，却句句包孕，极为上片写相思，虽无一字道出，却句句包孕，极为含蓄。含蓄。C C“云中云中”句虽是词人的主观臆想，却表达了对丈句虽是词人的主观臆想，却表达了对丈夫的深切怀念。夫的深切怀念。D D后三句新颖

22、别致，以浅近朴实的语言，生动地写后三句新颖别致，以浅近朴实的语言，生动地写出了感情的不可遏止。出了感情的不可遏止。4 4对这首词的分析，不完全正确的一项是对这首词的分析，不完全正确的一项是()()A A上片写词人思念其丈夫赵明诚，下片写离愁无法排上片写词人思念其丈夫赵明诚，下片写离愁无法排遣。遣。B B上片写相思，虽无一字道出，却句句包孕，极为含上片写相思，虽无一字道出，却句句包孕，极为含蓄。蓄。C C“云中云中”句虽是词人的主观臆想，却表达了对丈夫句虽是词人的主观臆想，却表达了对丈夫的深切怀念。的深切怀念。D D后三句新颖别致，以浅近朴实的语言，生动地写出后三句新颖别致，以浅近朴实的语言，生动地写出了感情的不可遏止。了感情的不可遏止。答案答案C C 作业：背诵本词。你还知道哪些描写“愁”的诗句？整理收集并体会词中所表达的感情。此此课件下件下载可自行可自行编辑修改，修改，仅供参考！供参考！感感谢您的支持，我您的支持，我们努力做得更好！努力做得更好！谢谢