英语音标学习：英语发音练习的10个经典规律.docx

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1、英语音标学习：英语发音练习的10个经典规律 英语发音练习的10个经典规律你都有了解了吗?今日我给大家带来英语发音练习的10个经典规律,希望能够帮助到大家，下面我就和大家共享，来观赏一下吧。 英语音标学习：英语发音练习的10个经典规律 规律一 一个说英语不超过十个小时的中国人，根本就没有什么固执的英语腔调 对于不自信的同学我们应当这样来理解，我们虽然学外语十几年了，读的却不多，真正到说就更少的可怜了，所以即使有错误习惯，或是发音的腔调都不是什么大问题，况且对于一个说英语不超过十个小时的中国人来说，我们根本就不具备什么英语腔调。 规律二 发音的仿照是从精听仿照起先的 所谓精听是体现在反复多遍的听，

2、同时亦是反复多遍的听一个句子。其实我们的母语学习就能很清晰的反映出这个规律。任何一个土生土长的中国人或是美国人，他们的地道的发音，第一句话“爸爸，妈妈”又何尝不是反复的听了上千遍，又仿照了上千遍才变得这样地道的呢? 规律三 等听到对声音有了印象了再起先仿照 在学习绘画的时候，我们会被要求要细致视察物体的轮廓，明暗，及色调细致入微的每一处改变，如此才可以在画纸上表现得更精彩。 一个视察不细致的人是画不出出神入化的作品的。对声音的印象越深刻，也就越能更好的让自己开口仿照。 规律四 仿照是从听起先的，听正确的发音还有听自己的发音 同学们知道在仿照发音的时候要多听，但是许 多同学们还只是多听，很少开口

3、去读自己所听到的东西，更很少去细心比较两者之间的不同，这就好比学习舞蹈一样，在细致观看教练跳的同时，我们更要细致的视察自己跳舞的动作，再作出比较。 规律五 真正确定你发音好坏的不仅仅是你的嘴型，舌位，而是你的脑海中对正确发音的印象深刻与否 同学们一提到发音的学习，就会很快联想到嘴型，舌位，口腔图。可是大多数在学校或是班里发音很好的同学，他们无一例外的是经过大量的听，而并不都是很熟识这些所谓的嘴型，舌位的说明，更有许多外国人，也根本讲不清晰他们的嘴型与舌位如何，如何，明显提高发音的练习重在体会，而体会的养成在于一起先你听的多吗?对英语的声音你听到了很熟识吗? 规律六 帮你真正订正自己发音的恒久是

4、你自己 常常有同学找到老师要求老师帮助订正发音，老师读过之后，同学会似懂非懂的点点头，当时似乎是懂了，在老师的指导下发声，有时会有一两次发音对了，但是回去之后，发觉感觉又回到了起先，其实靠听老师读几次是远远不够的，我们要反复的多听，复读机应当是我们练习发音的老师，磁带的发音会更加地道，而且没有有些外籍老师的腔调，当然最重要的是他恒久都会特别热心，不知疲乏的重复的念给你听。 规律七 变更发音的过程是是一个不断调整的过程，更是养成良好的发声习惯的过程 对于发音比较流利的有两种.其一是发音好坏并不重要，只要能说出口，也许能表达的意思也就可以了。这种说法不能认可。因为发音的好坏干脆关系到听力及运用语言

5、的自信。其二是发音好了才可以练习开口表达，一味的只注意发音，对发音恒久吹毛求疵，要知道发音是一种习惯，订正发音的过程事实上是养成一种良好的发音习惯的过程，习惯的养成并非是一时一日，在养成了正确的发音习惯之后，应做到坚持每天去仿照，去运用，在不断仿照练习和运用的实践中不断提高发音的水平。我们的自己的小孩有哪一个是发音练习好了，才开口说话的呢?我们不都是在边仿照发音的同时开口学会说话的吗? 英语音标学习：字母组合th的读音规则总结 1.在th后以字母-er结尾的单词中，th读浊辅音/J/。 例：altogether/&：lt+'geJ+/，farther/'fa J+/，f

6、eather/'fe J+/， whether/'we J+/，either/'ai J+/，gather/'g J+/ 2.一般状况下，在代词、冠词、介词、连词或副词中的字母组合th，读浊辅音/J/。 例：within/wi'Jin/，without/wi'Jaut/，these/Ji：z/，therefore/'>J#+f&：/，al-though/&：lJ+u/，those/ J+ uz/，the/ J+/，thus/ J)s/ 发音特别的单词：through/Iru：/，throughout/'Iru

7、：aut/ 3.字母组合th在数词(包括基数词和序数词)中读清辅音/I/。 例：three/Iri&：/，thirty/'I+：ti/，thirteen/'I+：'ti：n/， third/ I+：d/，fourth/f &：I/，fiftieth/'fiftii I/， thousand/'Iauz+nd/，hundredth/'h)ndr+dI/ 4.除上述单词外，一般位于词首的th读/I/。 例：theatre/'Ii+t+/，thick/Iik/，thin/Iin/，throat/Ir+ut/，theory/

8、9;Ii+ri/，thrust/Ir)st/，thread/Ired/，thorough/')r+/，Thursday/'I+：zdi/ 5.以th结尾的单词，th读清辅音/I/。 例：truth/tru：I/，worth/w+ ：I/，breath/breI/，both/b+uI/，cloth/kl&I/，path/pa ：I/，wealth/welI/，length/leRI/，strength/streRI/ 发音特别的单词，例：smooth/smu：J/ 6.在复合词中，th的读音与在原词中的读音相同。 例：something / 's)mIiR/，an

9、ything/'eniIiR/，nothing/'n)IiR/ 还有前面提到的within，without等。 7.其他无规则可循的词分列如下： maths/m$Is/，arithmetic/+'riIm+tik/，clothing/kl+uJiR/， clothes/kl+uJz/，southern/'s)J+n/，northern/'n &：J+n/， worthy/'w+：Ji/，author/'&：I+/，sympathy/'simp+Ii/ 英语音标：千万别凭音标“长相” 学英语的人当中，许多人在潜意识里

10、都认为双元音的发音方法就是把两个元音连起来读，甚至有许多老师也这么教学生，那么今日我在这里告知你也告知大家，这种做法是不对的，这也是多年来大家始终在犯却始终没有觉悟到的一个错误。 请大家想一想，假如双元音的发音方法就是把两个元音连起来发音的话，那么这个双元音还有什么存在的意义?取消不就完了吗?省得多出个元音来把人吓一跳。 其实国际音标里并没有“双元音”这个提法，语言学里也没有“双元音”这个概念，“双元音”这个名字完全是学英语的大众们根据音标的“长相”给音标起的“外号”，它在学术上是站不住脚的。双元音这个名字不知道诞生在何时何地，也不知道是谁首先提出来的，但这个名字却非常普及，不知不觉已渗透到了

11、学英语的各个角落，甚至大量出现在英语教材和刊物上。 常言道，存在就是合理的，一个源自民间的“外号”能如此广泛地流行，并能静静摸摸地走进教材，肯定有它的特别缘由。这都是因为英语发音太难学了，逼得大家没方法，不得不想尽各种方法来解决问题，因此便有人想出个“双元音”的概念，把几个“长相”一样的元音特地选择出来“集中歼灭”一下，独创个双元音发音理论，告知大家“双元音的发音就是把前后两个元音连起来发，并发得连贯些，流畅些，饱满些”。这样一来，果真有效，不仅一点即通，而且一练就“会”，因此此法一出，立即得到广泛流传，以至于传遍天下，反而难以订正了 英语音标：“美国味”英语五大发音 国味”英语五大发音要点

12、李阳克立兹将困难的(complicated)语音规则总结成五大发音要点，使一般人都能驾驭(master)。 它们是：长元音和双元音饱满;短元音急促有力;连音;略音和咬舌头。 一、长元音和双元音饱满 鬼头鬼脑的英文就是鬼头鬼脑(sneaky; lousy)的元音造成的!只要把元音发饱满(full; plump),你的英语立即会变得悦耳好听。那些英美流行歌手就是元音饱满的典范! 1. Mike likes to write by the nice bright light at night. 麦克喜爱在夜晚光明的灯光旁写作。八次疯狂张嘴，元音极其饱满! 2. Macao came back to

13、China in 1999. 澳门于1999年回来祖国。 3. I like the shape of that mountain. 我喜爱那座山的样子。 包含了四个简单混淆的元音：形容山水最恰当! 二、短元音急促有力 4. Jim must study a little bit more. 杰姆必需再多一下一点功夫。 5. Let's get together again. 让我们找一天再聚一聚。 三、连音 6. I'm working on-it. 我正在努力。美国总统常用 7. I'll think-it-over. 我会细致考虑的。 四、略音 第一条规则：以某音

14、结尾的单词+同音起先的单词-只发一次即可! 8. You ate-too much. 你吃得太多了。 9. I don't know what-to-do. 我不知道该做些什么。两个辅音连接，只读后一个 其次条规则：以t，d，k，g，p和b+以辅音起先的单词 前面的发音“点到为止”，舌头达到发音中位，但不送气! 10. Lend-me your black-bag. 把你的黑包借给我。 11. I don't-like-people asking me for money. 我不喜爱别人问我要钱。 12. Do you want-that-magazine? 你要那本杂志吗?

15、13. Do you need-that-pencil? 你须要那只铅笔吗? 14. Ask-Bob-to sit-behind-me. 让鲍勃坐在我后面。 15. Would you mind-giving me that-red-book? 你把那本红皮书给我，好吗? 英语音标学习：英语发音练习的10个经典规律本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第11页 共11页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页