一年级数学下册分类与整理例2教案资料.ppt

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1、一年一年级数学下册分数学下册分类与整理例与整理例2 2谁不是我们家族的成员？谁不是我们家族的成员？（谁不是同一类谁不是同一类）因为我们都是地上跑的，而因为我们都是地上跑的，而飞机是在天上飞的。飞机是在天上飞的。请你找出谁不是本家族的成员？（请你找出谁不是本家族的成员？（谁不是同一类谁不是同一类）因为我们都是蔬菜，而菠萝因为我们都是蔬菜，而菠萝属于水果家族。属于水果家族。二、分类计数，认识简单统计表二、分类计数，认识简单统计表春天到了，好多人在公春天到了，好多人在公园里玩啊！园里玩啊！我们分两组我们分两组玩游戏吧！玩游戏吧！（二）分类计数，填写简单统计表（二）分类计数，填写简单统计表按大人、孩子

2、分按大人、孩子分按男、女分按男、女分问题：你想按照哪种方法分组？问题：你想按照哪种方法分组？数一数每组各有多少人？数一数每组各有多少人？人数人数大人大人孩子孩子84二、分类计数，认识简单统计表二、分类计数，认识简单统计表（二）分类计数，填写简单统计表（二）分类计数，填写简单统计表按大人、孩子分按大人、孩子分介绍：你能把数的结果填写出来吗？介绍：你能把数的结果填写出来吗？按男、女分按男、女分人数人数男男女女66介绍：你能把数的结果填写出来吗？介绍：你能把数的结果填写出来吗？按性别分按性别分按大人、孩子分按大人、孩子分人数人数大人大人孩子孩子84人数人数男男女女66介绍：刚才我们把分类的结果整理出

3、来了，大家一起填写的介绍：刚才我们把分类的结果整理出来了，大家一起填写的 就是就是简单的统计表简单的统计表。问题：观察问题：观察2个统计表，有什么相同点？有什么不同点？个统计表，有什么相同点？有什么不同点？统统计计表表（四）分类整理，巩固认识（四）分类整理，巩固认识二、分类计数，认识简单统计表二、分类计数，认识简单统计表人数人数左左右右66问题问题：1.还可以怎样分？按照想法填写统计表。还可以怎样分？按照想法填写统计表。2.观察统计表，你都知道了什么？观察统计表，你都知道了什么？按左、右分按左、右分左边的人数和右边的人数一样多。左边的人数和右边的人数一样多。三、运用知识，解决问题三、运用知识，

4、解决问题（二）动脑筋，做一做（二）动脑筋，做一做问题问题：1.如果把全班同学分成两组，可以怎样分？如果把全班同学分成两组，可以怎样分？2.你能在表中把分组的结果表示出来吗？你能在表中把分组的结果表示出来吗？人数人数男男女女3.观察统计表，你都知道了什么？观察统计表，你都知道了什么？4.你能提出什么数学问题？你能提出什么数学问题？.想一想，还可以怎样分？想一想，还可以怎样分？左左右右人数人数按性别分按性别分按左、右分按左、右分3237（一）分类整理下面的图形（一）分类整理下面的图形三、运用知识，解决问题三、运用知识，解决问题问题问题：1.如果把这些图形分成两组，可以怎样分？如果把这些图形分成两组，可以怎样分？2.请请把分组的结果表示出来。把分组的结果表示出来。个数个数平面图形平面图形 立体图形立体图形1513天上飞的 地上走的只 数366.6.一（一（1 1）班同学最喜欢的小动物的情况如下图。）班同学最喜欢的小动物的情况如下图。根据上面的统计结果回答问题。（1）喜欢什么动物的人数最多？（2）喜欢哪两种动物的人数同样多？（3）你能提出什么数学问题？366787.7.给这些同学分类。给这些同学分类。男女人 数1084536此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢