七上语文统编版课件18狼培训课件.ppt
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1、七上语文统编版课件18狼学习目标学习目标1.积累文言词汇,正确理解、背诵、翻译课文。积累文言词汇,正确理解、背诵、翻译课文。2.体会狼与屠户的形象,把握文章主旨。体会狼与屠户的形象,把握文章主旨。3.学习本文语言简炼生动、在记事基础上发表议论的写法。学习本文语言简炼生动、在记事基础上发表议论的写法。导入新课导入新课导入新课导入新课讲授新课讲授新课预习课文 相关介绍检查预习讲授新课讲授新课走近作者走近作者 蒲松龄蒲松龄字留仙,别号柳泉居士字留仙,别号柳泉居士(16401715)清代山东淄川(今山东淄博)清代山东淄川(今山东淄博)人著名文学家。代表作:人著名文学家。代表作:聊斋志异聊斋志异聊斋志异
2、是一部什么书?“聊斋聊斋”是他的书屋名称,是他的书屋名称,“志志”是记述的意思,是记述的意思,“异异”指奇异指奇异的故事。聊斋志异共有短篇小说的故事。聊斋志异共有短篇小说491491篇,题材大多来自民间和下篇,题材大多来自民间和下层知识分子的传说。多数故事通过描写妖狐神鬼来反映现实的社会层知识分子的传说。多数故事通过描写妖狐神鬼来反映现实的社会生活。代表他文学创作的最高成就,是他一生心血的结晶。生活。代表他文学创作的最高成就,是他一生心血的结晶。讲授新课讲授新课讲授新课讲授新课初读课文 整体感知 一屠晚归,担中肉尽,一屠晚归,担中肉尽,止止有剩骨。途中两狼,有剩骨。途中两狼,缀行缀行甚甚远。远
3、。屠惧,投以骨。一狼得骨止,一狼仍屠惧,投以骨。一狼得骨止,一狼仍从从。复复投之,后狼止而前狼又至。骨已尽矣,投之,后狼止而前狼又至。骨已尽矣,而两狼之而两狼之并并驱如驱如故故。通通”只只”只有只有紧跟紧跟很很跟从跟从又又,再再一起一起旧旧,原来原来 一个屠夫晚上回家,担子里的肉卖完了,只有剩下的骨头。路上(遇一个屠夫晚上回家,担子里的肉卖完了,只有剩下的骨头。路上(遇到)两只狼,紧跟着他走了很远。到)两只狼,紧跟着他走了很远。屠夫害怕,把骨头丢给狼。一只狼得到骨头停了下来,另一只狼仍然屠夫害怕,把骨头丢给狼。一只狼得到骨头停了下来,另一只狼仍然跟着。(屠户)又把骨头丢给狼,后得到骨头的那只狼
4、停了下来,而先前跟着。(屠户)又把骨头丢给狼,后得到骨头的那只狼停了下来,而先前得到骨头的那只狼又赶上来了。骨头已经丢完了,然而两只狼还像原来一得到骨头的那只狼又赶上来了。骨头已经丢完了,然而两只狼还像原来一样一起追赶。样一起追赶。讲授新课讲授新课 屠大屠大窘窘,恐恐前后受其前后受其敌敌。顾顾野有麦场,场主野有麦场,场主积薪积薪其中,其中,苫蔽苫蔽成丘。屠成丘。屠乃乃奔倚其下,奔倚其下,弛弛担持刀。狼不敢前,担持刀。狼不敢前,眈眈眈眈相向。相向。困窘困窘,情境危急情境危急 害怕害怕胁迫胁迫,攻击攻击回头看回头看堆积柴草堆积柴草 覆盖覆盖,遮蔽遮蔽于是于是放松放松,卸下卸下注视的样子注视的样子
5、屠夫又急又怕,担心受到两只狼的前后夹攻。他转头看到田野上有个屠夫又急又怕,担心受到两只狼的前后夹攻。他转头看到田野上有个打麦场,场主人在那里堆积了许多柴草,覆盖成小山丘似的。屠夫就奔打麦场,场主人在那里堆积了许多柴草,覆盖成小山丘似的。屠夫就奔跑过去倚靠在柴草堆下,放下担子拿起屠刀。狼不敢上前,(只好)瞪跑过去倚靠在柴草堆下,放下担子拿起屠刀。狼不敢上前,(只好)瞪着眼睛朝着屠户看。着眼睛朝着屠户看。讲授新课讲授新课 少时少时,一狼一狼径径去去,其其一犬坐于前一犬坐于前。久之久之,目似目似暝暝,意暇甚。意暇甚。屠屠暴暴起起,以以刀刀劈狼首劈狼首,又数刀又数刀毙毙之。之。方欲方欲行行,转视积薪后
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