七年级历史9课南宋和金的对峙复习进程.ppt

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1、七年级历史9课南宋和金的对峙第第9课课 南宋和金的对峙南宋和金的对峙1 1、金的建立和强大的过程。、金的建立和强大的过程。2 2、金和南宋的对峙（战和）。、金和南宋的对峙（战和）。学习目标：学习目标：学习目标学习目标1 1：金的建立和强大。：金的建立和强大。活动一：掌握金的崛起。活动一：掌握金的崛起。1、任务：阅读课本、任务：阅读课本50-51页内容，页内容，金建立的时间、建立者、民族？金建立的时间、建立者、民族？金曾受到谁的压迫？金曾受到谁的压迫？为什么定国号为金？为什么定国号为金？2、方法：独立完成。、方法：独立完成。3、检测与评价：声音洪亮、吐字清晰、完全、检测与评价：声音洪亮、吐字清晰

2、、完全准确加准确加1分。分。4、时间：、时间：1.5分钟分钟金金建立时间：建立时间：建立者：建立者：民族：民族：11151115年年完颜阿骨打完颜阿骨打女真族女真族女女真真人人女女真真猎猎人人女女真真妇妇女女女女真真骑骑兵兵金金50页页“读一读读一读”：辽以宾铁：辽以宾铁为号，取其坚为号，取其坚也。宾铁虽坚，也。宾铁虽坚，终亦变坏，惟终亦变坏，惟金不变不坏。金不变不坏。学习目标学习目标1 1：金的建立和强大。：金的建立和强大。1、任务：阅读课本、任务：阅读课本51-52页内容页内容 金灭辽时间（金灭辽时间（140140页大事年表）？页大事年表）？金灭北宋的过程、时间和标志？金灭北宋的过程、时间

3、和标志？南宋建立的三要素？南宋建立的三要素？分析金对辽的战争和金对北宋的战争性质有分析金对辽的战争和金对北宋的战争性质有 何不同？何不同？2、方法：独立完成。、方法：独立完成。3、检测与评价：声音洪亮、吐字清晰、完全、检测与评价：声音洪亮、吐字清晰、完全 准确加准确加1分。分。4、时间：、时间：3分钟分钟活动二：了解金的活动二：了解金的强大强大。金灭辽形势图金灭辽形势图1125年灭辽年灭辽金金金金灭灭辽辽金金灭灭北北宋宋金灭北宋金灭北宋（1127年靖康之难）年靖康之难）金金金金建立时间：建立时间：建立者：建立者：都城：都城：南宋南宋1127年年赵构（宋高宗）赵构（宋高宗）临安（浙江杭州）临安（

4、浙江杭州）金对辽的战争和金对北宋的战争性质有金对辽的战争和金对北宋的战争性质有何不同？何不同？金对辽金对辽的战争，的战争，初期初期带有反抗压迫性带有反抗压迫性质，是质，是正义正义的；的；后期金对辽和北宋后期金对辽和北宋的战争，带有侵犯的战争，带有侵犯性，使辽和北宋人民饱受战争之苦，性，使辽和北宋人民饱受战争之苦，是是非正义非正义的。的。学习目标学习目标2 2：金和南宋的对峙（战和）。：金和南宋的对峙（战和）。1 1、任务：阅读课本、任务：阅读课本52-5352-53页内容，总结页内容，总结“战战”抗金名将有哪些？最著名的是谁？抗金名将有哪些？最著名的是谁？他的抗金斗争为什么屡屡获胜？他的抗金斗

5、争为什么屡屡获胜？他为什么受到人民的爱戴？他为什么受到人民的爱戴？宋高宗和秦桧为什么杀害岳飞？宋高宗和秦桧为什么杀害岳飞？2 2、方法：小组讨论。、方法：小组讨论。3 3、检测与评价：声音洪亮、吐字清晰、完全、检测与评价：声音洪亮、吐字清晰、完全 准确加准确加2 2分。分。4 4、时间：、时间：3 3分钟分钟活动一活动一:岳飞为什么深受人民的爱戴岳飞为什么深受人民的爱戴?1、抗金斗争，屡建战功。、抗金斗争，屡建战功。2、岳家军作战勇敢、纪律严明。、岳家军作战勇敢、纪律严明。3、冤死使人民对他更加同情怀念。、冤死使人民对他更加同情怀念。岳飞抗金斗争屡屡获胜的原因：岳飞抗金斗争屡屡获胜的原因：1、

6、是正义的，得到人民和北方义军的支持。、是正义的，得到人民和北方义军的支持。2、岳飞的正确领导。、岳飞的正确领导。3、岳家军作战勇敢、纪律严明。、岳家军作战勇敢、纪律严明。败，被灭；胜，老皇帝败，被灭；胜，老皇帝会回来。同时，不论胜败，会回来。同时，不论胜败，人民武装都会在战争中得到人民武装都会在战争中得到发展。威胁着我的皇位。不发展。威胁着我的皇位。不如，趁胜和金人讲和。如，趁胜和金人讲和。不杀岳飞，放不杀岳飞，放虎归山，一旦抵抗虎归山，一旦抵抗派得势，我的地位派得势，我的地位不保，底细必然泄不保，底细必然泄露。杀掉他可得金露。杀掉他可得金人欢心。人欢心。宋高宗宋高宗秦桧秦桧杭州西湖的岳飞墓岳

7、岳王王庙庙岳飞庙前的秦桧夫妇跪像岳飞庙前的秦桧夫妇跪像青青山山有有幸幸埋埋忠忠骨骨，白白铁铁无无辜辜铸铸佞佞臣臣。学习目标学习目标2 2：金和南宋的对峙（战和）。：金和南宋的对峙（战和）。齐读课本齐读课本5454页内容，页内容，南宋和金和议的时间、名称、内容？南宋和金和议的时间、名称、内容？分析其影响。分析其影响。活动二活动二:积极影响：积极影响：1、换来了换来了长时间的和平长时间的和平 2、促进了促进了双方的经济双方的经济和文化交流和文化交流 3、加速了加速了边境地区的发展边境地区的发展 4、促进了促进了民族融合民族融合消极影响消极影响1、加重了加重了南宋人民的负担，南宋人民的负担，2、加剧

8、了加剧了南宋政府的财政危机南宋政府的财政危机内容：内容：南宋对金称臣；割让部分土地；南宋向金贡银南宋对金称臣；割让部分土地；南宋向金贡银 25万两、绢万两、绢25万匹（万匹（岁币）岁币）。1141年年 宋金和议宋金和议中都中都临安临安淮水淮水大散关大散关宋宋金金对对峙峙形形势势大散关大散关大散关大散关金金南宋南宋1141年宋金和议年宋金和议拓展延伸拓展延伸 金在反抗压迫中崛起，而两宋面对侵犯金在反抗压迫中崛起，而两宋面对侵犯或亡国或签订屈辱和议，这是为什么？或亡国或签订屈辱和议，这是为什么？从中你有何认识？从中你有何认识？面对外来的压迫要有反抗的决心和勇气；面对外来的压迫要有反抗的决心和勇气；

9、要有一个坚强有力的领导核心；要有一个坚强有力的领导核心；团结就是力量。团结就是力量。两宋政府的软弱、腐败。两宋政府的软弱、腐败。构建体系构建体系金建国：金建国：11151115年年金灭辽：金灭辽：11251125年年金灭北宋金灭北宋11271127年年11271127年南宋年南宋建立建立岳飞岳飞抗金抗金南南宋宋和和金金的的对对峙峙作业：一课一练第作业：一课一练第9课课11411141年年宋金和宋金和议议民族政权民族政权民族民族建立时间建立时间杰出首领杰出首领都城都城北宋北宋辽辽西夏西夏金金南宋南宋8 8、9 9课表格汇总课表格汇总战战和和名称名称内容内容影响影响积极积极影响影响消极消极影响影响宋宋辽辽宋宋夏夏宋宋金金此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢