RC一阶电路的响应测试.ppt

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1、电工电子实验教学中心RC一阶电路的响应测试电工电子实验教学中心请请按按学学号号入入座座电电工工电电子子基基础础实实验验室室欢欢迎迎您您26171825281516272419202322211234111412131056987讲台电工电子实验教学中心RC一阶电路的响应测试电工电子实验教学中心实验目的实验目的实验目的实验目的实验原理实验原理实验原理实验原理实验内容实验内容实验内容实验内容实验仪器实验仪器实验仪器实验仪器 注意事项注意事项注意事项注意事项4进一步学会用示波器观测波形。进一步学会用示波器观测波形。1.测定测定RC一阶电路的零输入响应、一阶电路的零输入响应、零状态响应及完全响应。零状

2、态响应及完全响应。2学习电路时间常数的测量方法。学习电路时间常数的测量方法。3掌握有关微分电路和积分电路掌握有关微分电路和积分电路的概念。的概念。电工电子实验教学中心RC一阶电路的响应测试电工电子实验教学中心零输入响应：激励零输入响应：激励(独立电源独立电源)为零，仅由储为零，仅由储能元件初始储能作用于电路产生的响应。能元件初始储能作用于电路产生的响应。电工电子实验教学中心RC一阶电路的响应测试电工电子实验教学中心小结：小结：4.一阶电路的零输入响应和初始值成正比，称为一阶电路的零输入响应和初始值成正比，称为零输入线性。零输入线性。1.一阶电路的零输入响应是由储能元件的初值一阶电路的零输入响应

3、是由储能元件的初值引起的响应引起的响应,都是由初始值衰减为零的指数都是由初始值衰减为零的指数衰减函数。衰减函数。2.衰减快慢取决于时间常数衰减快慢取决于时间常数 RC电路电路 =RC ,RL电路电路 =L/R3.同一电路中所有响应具有相同的时间常数。同一电路中所有响应具有相同的时间常数。电工电子实验教学中心RC一阶电路的响应测试电工电子实验教学中心零状态响应零状态响应：储能元件初始能量为零，电：储能元件初始能量为零，电路在输入激励作用下产生的响应。路在输入激励作用下产生的响应。全响应全响应：非零初始状态的电路受到激励时：非零初始状态的电路受到激励时电路中产生的响应电路中产生的响应.电工电子实验

4、教学中心RC一阶电路的响应测试电工电子实验教学中心微分电路、积分电路实验目的实验目的实验目的实验目的实验原理实验原理实验原理实验原理实验内容实验内容实验内容实验内容实验仪器实验仪器实验仪器实验仪器注意事项注意事项注意事项注意事项一阶电路的零输入响应、零状态响应时间常数的测定方法动态网络的过渡过程是十分短暂的单次变化过动态网络的过渡过程是十分短暂的单次变化过程。要用普通示波器观察过渡过程和测量有关的参程。要用普通示波器观察过渡过程和测量有关的参数，就必须使这种单次变化的过程重复出现。为此，数，就必须使这种单次变化的过程重复出现。为此，我们利用信号发生器输出的方波来模拟阶跃激励信我们利用信号发生器

5、输出的方波来模拟阶跃激励信号，即利用方波输出的上升沿作为零状态响应的正号，即利用方波输出的上升沿作为零状态响应的正阶跃激励信号；利用方波的下降沿作为零输入响应阶跃激励信号；利用方波的下降沿作为零输入响应的负阶跃激励信号。当方波的重复周期远大于电路的负阶跃激励信号。当方波的重复周期远大于电路的时间常数时，那么电路在这样的方波序列脉冲的时间常数时，那么电路在这样的方波序列脉冲信号的激励下，它的响应就和直流电接通与断开的信号的激励下，它的响应就和直流电接通与断开的过渡过程是基本相同的。过渡过程是基本相同的。电工电子实验教学中心RC一阶电路的响应测试电工电子实验教学中心实验目的实验目的实验目的实验目的

6、实验原理实验原理实验原理实验原理实验内容实验内容实验内容实验内容实验仪器实验仪器实验仪器实验仪器注意事项注意事项注意事项注意事项一阶电路的零状态响应、零输入响应.时间常数的测定方法微分电路、积分电路电工电子实验教学中心RC一阶电路的响应测试电工电子实验教学中心实验目的实验目的实验目的实验目的实验原理实验原理实验原理实验原理实验内容实验内容实验内容实验内容实验仪器实验仪器实验仪器实验仪器注意事项注意事项注意事项注意事项微分电路、积分电路时间常数的测定方法时间常数的测定方法一阶电路的零输入响应、零状态响应如右图所示：一阶电路的零输入响应和零状态如右图所示：一阶电路的零输入响应和零状态响应分别按指数

7、规律衰减和增长，其变化的快慢响应分别按指数规律衰减和增长，其变化的快慢决定于电路的时间常数。决定于电路的时间常数。tt00uuUmUm0.368UmtRCt0.632Um00+cuUmcucuuUm电工电子实验教学中心RC一阶电路的响应测试电工电子实验教学中心实验目的实验目的实验目的实验目的实验原理实验原理实验原理实验原理实验内容实验内容实验内容实验内容实验仪器实验仪器实验仪器实验仪器注意事项注意事项注意事项注意事项微分电路、积分电路一阶电路的零输入响应、零状态响应时间常数的测定方法RC+uu0.368UmtRCt0.632Um00+cuUmcucuuUm电工电子实验教学中心RC一阶电路的响应

8、测试电工电子实验教学中心微分电路电工电子实验教学中心RC一阶电路的响应测试电工电子实验教学中心t0(a)T/2RCusuRuciU1U2ucuR电工电子实验教学中心RC一阶电路的响应测试电工电子实验教学中心2定性观察响应与C的变化关系实验目的实验目的实验目的实验目的实验原理实验原理实验原理实验原理 实验内容实验内容实验内容实验内容实验仪器实验仪器实验仪器实验仪器注意事项注意事项注意事项注意事项观测并描绘出微分电路激励与响应的波形1 观察积分电路中响应与激励的变化规律，测算出时间常数电工电子实验教学中心RC一阶电路的响应测试电工电子实验教学中心实验目的实验目的实验目的实验目的实验原理实验原理实验

9、原理实验原理 实验内容实验内容实验内容实验内容实验仪器实验仪器实验仪器实验仪器注意事项注意事项注意事项注意事项1 观察积分电路中响应与激励的变化规律，测算出时间常数RC+cuU2定性观察响应与C的变化关系观测并描绘出微分电路激励与响应的波形电工电子实验教学中心RC一阶电路的响应测试电工电子实验教学中心实验目的实验目的实验目的实验目的实验原理实验原理实验原理实验原理 实验内容实验内容实验内容实验内容实验仪器实验仪器实验仪器实验仪器注意事项注意事项注意事项注意事项2定性观察响应与C的变化关系1 观察积分电路中响应与激励的变化规律，测算出时间常数观测并描绘出微分电路激励与响应的波形RC+cuU电工电

10、子实验教学中心RC一阶电路的响应测试电工电子实验教学中心实验目的实验目的实验目的实验目的实验原理实验原理实验原理实验原理 实验内容实验内容实验内容实验内容实验仪器实验仪器实验仪器实验仪器注意事项注意事项注意事项注意事项2定性观察响应与C的变化关系1 观察积分电路中响应与激励的变化规律，测算出时间常数观测并描绘出微分电路激励与响应的波形RC+U定性观察对响应的影响定性观察对响应的影响电工电子实验教学中心RC一阶电路的响应测试电工电子实验教学中心实验目的实验目的实验目的实验目的实验实验实验实验 原理原理原理原理实验内容实验内容实验内容实验内容实验仪器实验仪器实验仪器实验仪器注意事项注意事项注意事项

11、注意事项名称名称 型号型号 数量数量信号发生器信号发生器 EE1641B1 1台台万用表万用表 MF47 1台台电工电子教学实验台电工电子教学实验台 1台台双踪示波器双踪示波器 XJ4316 1台台电工电子实验教学中心RC一阶电路的响应测试电工电子实验教学中心 1调节电子仪器各旋钮时，动作不要过快、过猛。实验前，需熟读双踪示波器的使用说明书。观察双踪时，要特别注意相应开关、旋钮的操作与调节。2信号源的接地端与示波器的接地端要连在一起（称共地），以防外界干扰而影响测量的准确性。3示波器的辉度不应过亮，尤其是光点长期停留在荧光屏上不动时，应将辉度调暗，以延长示波管的使用寿命。实验目的实验目的实验目的实验目的实验原理实验原理实验原理实验原理实验内容实验内容实验内容实验内容实验仪器实验仪器实验仪器实验仪器注意事项注意事项注意事项注意事项