七年级语文下册第五单元20《古代诗歌五首》(第2课时)课件新人教版-(1)教学文案.ppt

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2、请赏析“山穷水复疑无路，柳暗花明又一村山穷水复疑无路，柳暗花明又一村”一句。一句。此句诗已超越了自然景色所描写的范围，它丰富的内此句诗已超越了自然景色所描写的范围，它丰富的内涵：困境中仍蕴含着希望，不仅与人生的各种境遇有涵：困境中仍蕴含着希望，不仅与人生的各种境遇有惊人的契合之处，而且时时鼓舞着人们，引起人们的惊人的契合之处，而且时时鼓舞着人们，引起人们的共鸣，因而被广泛引用，显示出极强的艺术生命力。共鸣，因而被广泛引用，显示出极强的艺术生命力。浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。满怀无尽的离愁面对着夕阳西下，挥鞭向东从此辞官赴天涯。前两句抒情叙事。离别的愁绪和回归的喜悦交织在一起，既有“浩荡离愁”，又有“吟鞭东指”；既有白日西斜，又有广阔天涯。这两个画面互为映衬，是诗人当时心境的真实写照。落红不是无情物，化作春泥更护花。以落花自以落花自喻，表明自己的心志：，表明自己的心志：自己自己虽然辞官，但仍会关心国家然辞官，但仍会关心国家的前途和命运。在形象的比的前途和命运。在形象的比喻中，中，自然地融入自然地融入议论，表达了一种，表达了一种积极极进取、昂取、昂扬向上的奉献精神。向上的奉献精神。登飞来峰游山西村已亥杂诗任选一首，谈谈所得感悟。此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢